北師大版第一冊的優秀設計教案
教學內容:練習 p30
教學要求:
1、能熟練地口算5以內的加減法。
2、培養學生根據情境提出問題,解決問題的'能力。
3、通過實踐操作演示,初步學會整理的方法。
教學重點:能熟練地口算5以內的加減法。
教學難點:找規律填數。
教學準備:小棒或小圓片、算式卡片
教學時間:1課時
教學過程:
一、練習5以內的加減法
1、第一題:先觀察情境圖,提出教學問題;再列式計算。
2、第二題:學生獨立完成。
3、第五題:找家,先算一算,再連一連。
4、第六題:先讓學生獨立嘗試練習,討論交流□+□=5和□-□=1這兩個算式,鼓勵學生儘可能地想出不同的答案。
5、第七題:先讓學生猜一猜每個盒裏會有哪些卡片,再把卡片打亂次序分組整理,指導找到較好的整理方法。
二、找規律填數
1、第3題:先拿出學具進行演示,再讓學生獨立填空,最後引導學生髮現其中的規律,説説每次多幾個或每次少幾個。
2、第4題:
(1)引導學生觀察第1小題。
(2)組織生分組交流。
(3)反饋討論結果。
其它兩個小題教法同第1小題
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