北師大版國小數學第二冊全冊第一單元的教案

　　一、生活中的數

第四課時 小小養殖場

第五課時：練習一

教學目標：

1、在具體情境中進一步掌握數的`組成和寫法。

2、進一步體會“多一些、多得多、少一些、少得多、差不多”的含義。

3、進一步掌握100以內數的讀寫，鞏固數位的概念。

4、能正確比較幾個數的大小。

教學重點：理解五個詞語的含義。

教學難點：寫數、讀數、比較

　　教學過程：

　　一、指導第1題

先讓學生自己填寫，再讓學生説一説第4小題是怎麼想的？

　　二、指導第2題

1、看圖説説誰最多誰最少？

2、用“（ ）比（ ）多得多，（ ）比（ ）多一些”等的句式説一説。

　　三、指導第３題

１、學生自由選擇。

２、説説為什麼選這個數？另幾個數為什麼不可以？

　　四、指導第４題

１、師撥生寫，同桌檢查。

２、選幾個數説一説你為什麼這麼寫？

３、拿出學具，同桌之間進行你撥我寫，相互檢查，師巡迴指導。

　　五、指導第５題：撥一撥，比一比。

先師生間進行再學生間進行。

　　六、指導第６題

１、拿出卡片，讓學生自由組數，並把數寫下來。

２、同桌交流你組合成了哪些數？

３、説一説在這些數中，最大的數是多少？最少的數是多少？併為這些數排排隊。

　　七、課堂總結。