新標準英語Amy’s taller than Lingling教案
教材分析
本課為外研社版新標準英語國小第四冊第五模塊第一單元,是國小生接觸形容詞比較級的第一課,課文通過學生熟悉的老朋友玲玲、埃米、大明和薩姆之間高矮和年齡等的比較來學習形容詞的比較級,初步瞭解形容詞比較級的基本構成和用法。在已學過描述人物的形容詞的基礎上,用形容詞的比較級來比較和描述兩個人的.差異,使學生對形容詞的用法有了更深刻的認識。
學情分析
四年級的學生年齡在九、十歲左右,生性活潑好動,喜歡直觀形象思維,對遊戲,競賽等特別感興趣。他們學習英語的時間不長,有可能説的不好,有的可能羞於開口,課堂上應該以表揚為主,注重培養學生英語學習興趣,鼓勵他們大膽説、積極做、快樂學。教學過程中主要運用TPR教學法、交際性語言教學、合作性學習等教學方法。
教學目標
1.知識目標:
學習怎樣用英語比較和描述兩個人的差異,瞭解形容詞比較級的基本構成和用法。
2.能力目標:
通過豐富的課堂教學活動,把所學的知識與實際生活聯繫起來,使學生學會用older,younger,stronger等形容詞比較級來比較和描述兩個人的差異。
3.情感目標:
在教學活動中激發學生學習英語的興趣,讓學生樂於參與課堂活動,積極説英語,引導學生樂於與他人合作學習,培養合作精神和競爭意識。
教學重點和難點
1.掌握older、younger、taller、shorter、stronger、than等四會單詞。
2.重點句型:Amy’s taller than Lingling.
3.能將所學句型用於實際生活中,比較和描述兩個人的差異。
-
七年級上冊英語教學工作計劃(通用11篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的七年級上冊英語教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧七年級上冊英語教學工作計劃篇1【一】.本學期...
-
國小教師代表開學典禮講話稿(通用13篇)
在快速變化和不斷變革的今天,我們用到講話稿的地方越來越多,講話稿通過講話人口頭表達後,可以起到傳播真理、經驗,抒發感情,發表意見的作用。你寫講話稿時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的國小教師代表開學典禮講話稿,歡迎大家分享。國小教師代表開學典禮講話稿1...
-
五年級《窗邊的小豆豆》讀後感
看完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的五年級《窗邊的小豆豆》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。五年級《窗邊的小豆豆》讀後感1今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》全部看完了,因為十分好看。這本書...
-
八年級《新時代好少年》優秀觀後感
當品味完一部作品後,從中我們可以吸收新的思想,是時候抽出時間寫寫觀後感了。可是觀後感怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的八年級《新時代好少年》優秀觀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。八年級《新時代好少年》優秀觀後感16月9日晚上,我懷着期待...
相關文章
- 英語作文:Challenging the Himalayas
- Unit2 My schoolbag A Let’s learn教學反思
- 英語文化閲讀:the only surviving calligraphy
- Passage Eighteen (Strictly Ban smoking)英語閲讀理解
- Little Pigs,the Crane and a Wolf英語故事短文
- 英語閲讀:African Union Leaders Talk Mali, Chinese Investmen
- 最新《Fate/Stay Night Unlimited Blade Works》經典名句
- 英語作文閲讀:Bad News for the Highly Intelligent
- 英語口語:Teaching and Learning Responsibility
- 人教PEP版國小五年級英語下冊Unit3Myschoolcalender.ALet’stalk