六年級語文上冊《女媧造人》教學設計
教學目的:
1.理解聯想和想像手法的運用。
2.感受文中所表現的喜悦之情。
3.初步瞭解神話故事的特點。
4.熱愛生命和生活。
教學重點、難點:
1.大膽而新奇的想象。
2.對人類誕生的喜悦感。
教學過程 :
一.導入 :神話動畫片導入
二.出示教學目標 、重點難點。
三.作者簡介:袁珂,神話學家。
四.關於神話
五.檢查生字詞預習情況
六.全班集體朗讀課文
七.探究品味
(一)複述課文,對照《風俗通》中關於女媧的記載,找出課文中豐富了哪些內容,哪裏最見作者的想像力。
(二)對女媧形象的認識:她哪裏是神,她分明是人。
(三)感受課文中對人類誕生的喜悦感:人類創造成功的喜悦感;人類自身對獲得生命的歡呼。
(四)想像是神話的亮點,馬克思關於神話的論述。
八.放《女媧造人》動畫片總結課文主要內容。
九.拓展運用:讀神話《盤古開天地》後回答問題。
十.放神舟五號飛船記錄片:女媧造人,體現了人類可貴的.創造力與探求精神,也使我感受到生而為人的自豪。今天,我們面對的廣大世界,依然有許多未知的領域,等待我們去探求,去感受那種創造成功的喜悦。
十一.佈置作業 :
(一)收集有關神話,講給別人聽。
(二)閲讀綜合性學習中,關於人類起源的資料。
(三)想像出一種女媧造人的新辦法。
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