大班科學性主題地球的故事教案
在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編整理的大班科學性主題地球的故事教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一、主題來源
大班開學的第一節科學活動是認識中國國旗,由於假期裏,孩子們在家觀看了倫敦奧運會,看到了許多升中國國旗和外國國旗的場面,很顯然僅僅瞭解中國的國旗是不能滿足他們的好奇心的,在老師的鼓勵下和家長的幫助下,孩子們開始收集各國國旗的圖案,有的小朋友家裏買了世界地圖,有的買了插國旗的玩具,有的在書店找到了《世界國旗地圖冊》,還有的孩子和爸爸媽媽一起上網下載了許多彩色的國旗,通過收集國旗,孩子漸漸對國家、對七大洲、對地球的概況也有了一定的瞭解,為了更好的瞭解地球的故事,於是這樣一節關於地球的活動產生了,通過這個活動,旨在讓幼兒瞭解:國旗→國家→七大洲→陸地(海洋)→地球這樣一種從屬關係,從而也讓小朋友知道地球是我們的家園,我們人類和所有的小動物都是住在地球上的,那如果地球被破壞了,我們會怎樣啊?請小朋友們仔細想想,討論我們可以做些什麼來保護我們的地球呢?同時,也讓幼兒深刻地感受到愛護環境,保護地球應該從我做起。
二、主題目標
1、瞭解地球的大致概況,知道地球是由陸地和海洋組成,認識七大洲。
2、知道國旗代表一個國家,知道七大洲各代表國家。
3、培養幼兒探索問題、獨立思考和動手操作的能力。
三、主題網絡設計
四、教育方案
活動名稱:
地球怎麼哭了
活動目標:
1、幫助幼兒瞭解地球環境受污染的狀況及危害。
2、激發幼兒自覺地愛護地球,愛護生活環境和自然環境的情感。
3、鼓勵幼兒大膽地表達自己的想法,鍛鍊幼兒的語言表達能力。
活動準備:
1、課件《地球怎麼哭了》
2、經驗準備:讓幼兒觀察生活中的污染現象。
活動過程:
(一)以談話的方式導入活動。
1、師:"小朋友們,你們知道你們的家在哪嗎?你們又知道陳老師住在哪嗎?"
2、幼兒回答問題、
3、師:"雖然我們住在不同的地方,但是我們共同生活的家園叫什麼?(幼兒回答)地球是我們共同的家園。"
4、師:"你們知道我們地球都有些什麼嗎?"
5、幼兒交流討論。
6、師:"我們地球有這麼多好玩的地方,又有很多的人,還有很多好吃。
(二)播放課件《地球怎麼哭了》至"地球爺爺生病了"暫停。
1、提問設計:今天來我們地球做客的小朋在,他叫什麼名字?他以前來過地球嗎?以前來地球的時候他去過什麼地方?
2、那時的海是什麼樣的'?森林呢?海洋呢?空氣又是怎樣的?
3、咕嚕以前在地球上玩的時候,他玩的開興嗎?為什麼會開興呢?
4、教師小結:以前咕嚕來的時候,我們的地球非常地漂亮,有藍藍地天,茂密的森林,一望無際的大海,還有農民伯伯種的好吃的蔬菜水果,所以他在地球上生活的非常開興,他這次來地球做客打開對話儀時發現地球爺爺怎麼了?(幼兒回答)
5、小朋友們想想地球爺爺為什麼會生病呢?
6、幼兒交流討論。
7、師:"小朋友説了很多的想法,我們來聽聽地球爺爺是怎麼説的吧。"
(三)播放課件《地球怎麼哭了》至"小朋友,你們應該怎麼做呢"暫停。
1、提問設計:地球爺爺為什麼會生病呢?
2、依次播放環境受污染圖片:空氣污染,海洋污染,生活環境污染。並根據每張圖片內容進行提問:這是什麼污染?它會造成怎樣的危害呢?你還在什麼地方見過這樣的污染?
3、教師小結:"小朋友都説的很好,我們的地球現在受到很多的污染,這些污染給我們的生活帶來了很多的污染,我們生活在這樣的環境中一點也不舒服,現在我們的地球爺爺生病了,小朋友們有沒有什麼好辦法幫助它呢?你們有什麼方法來保護我們的環境,我們共同的家園呢?"
4、幼兒交流討論環保的好方法。
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