小班美術藝術桃花開了教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編幫大家整理的小班美術藝術桃花開了教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
活動準備:
1.示範畫一張。
2.粉紅色的顏料每組一盒,抹布(紙巾)每人一塊、作業紙每人一張(上面有一棵沒有開花的桃樹)。
3.相關課件。
活動過程:
一、通過欣賞圖片,在猜一猜中激發幼兒繪畫的興趣。
教師:老師今天帶來了一幅好看的圖片,(出示花苞圖)這會是誰的花苞呢?
二、在看一看中感受桃花的形態美。
1 .教師:寶寶們發現了嗎?原來這是桃樹上的花苞啊!你們喜歡桃花嗎?
2 .觀察桃花的形狀、顏色等特徵。
三、嘗試印畫技巧。
1.(出示一棵沒有開花的小桃樹)看,前面有一棵桃樹哦!桃樹為什麼不高興啊?我們一起來問問它吧。(原來這棵桃樹説別人都穿上漂亮的衣服了,我出來晚了,還沒穿上漂亮的衣服呢。)
2.教師拿來調好的顏料,説:那老師來幫小桃樹穿衣服啊,讓他高興好不好?你們覺得春天的桃樹會穿上怎樣的衣服?
3.個別嘗試。介紹作畫材料,教師出示顏料,請幼兒伸出食指講述自己的想法並進行嘗試。
4.教師小結。沾的`時候要伸出食指輕輕沾到顏料,按的時候要用力按下去,這樣印出來的花瓣才清楚、乾淨。
四、教師示範印畫。
1.接下來老師來給桃樹穿漂亮衣服了,看看老師印的這些桃花是怎麼樣的?(有的大有的小,有的地方多有的地方少,有的兩片花瓣是好朋友,有的三片花瓣是好朋友。)
2.教師利用兒歌的形式啟發幼兒印畫的技巧(顏料盤裏蘸一蘸,慢慢拿起按下去,有大有小,有多有少,我的桃花朵朵紅)。
3.畫好後,教師把準備好的小蝴蝶貼到桃花上,讓蝴蝶飛來採花蜜。
4.小朋友們,你們知道麼,那邊還有很多小桃樹都不高興了,它們想請小朋友們幫它們開滿一樹的桃花,引來小蝴蝶採花粉呢。
五、幼兒操作印畫。
1.觀察桌上的用品,教師提出點畫要求(手指上的顏色不要往身上抹,保持畫面乾淨。)
2.知道手指點畫桃花,先將食指沾上顏料,在輕輕地按在桃樹枝上,點畫時先找好位置,再輕輕按下去,顏料不能太多。
3.教師巡迴指導,提醒幼兒保持畫面整潔,對動手能力弱的幼兒給予一定的幫助。
4.引導幼兒利用兒歌表現出大小不同的桃花。
5.可以根據需要,啟發幼兒大膽想象,添畫小草等與春天相關的內容。
六、體驗成功樂趣。
1.作品展示,幼兒相互欣賞評價。
2.教師講評。你最喜歡哪一件,為什麼?(表揚畫得好,有良好作畫習慣的幼兒)
3.活動結束。
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