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國小語文三年級上冊《我家跨上了信息高速路》課堂實錄

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一、課前遊戲,激發興趣

國小語文三年級上冊《我家跨上了信息高速路》課堂實錄

IQ遊戲,老師提示四個詞語,大家猜猜它是什麼?(出示課件)

1、信息 2、紗窗 3、捕魚 4、蜘蛛 (打一物)

二、導入新課,揭題質疑

師:今天,我們一起來學習一篇跟網絡有關的課文。(板書課題)齊讀,讀了課題,你想了解什麼?

師:剛才,同學們提了很多問題,老師認為下面3個問題提得很有價值,什麼是信息高速路?我家跨上了“信息高速路”是什麼意思?我家跨上了信息高速路可以幹什麼?(簡單板書問題)

三、初讀感知,瞭解網絡

師:為了研究這幾個問題,我們要把課文讀通,讀課文時注意讀準字音,讀通句子,碰到難讀的`句子多讀幾遍。

生自由讀。

師:下面這些詞你會讀了嗎?自己先試試(出示課件)

電腦網絡 網站 上網 信息高速路

電子信箱 電子郵件 網上購物

情不自禁 迫不及待 戀戀不捨

生讀第一行詞語。

師:你們發現這4個詞語間有什麼聯繫嗎?

生讀第二行詞語

師:你把這幾個詞讀正確了,你有“電子信箱”嗎(沒有)?誰有?

師:用電子信箱幹什麼?

生:用電子信箱發電子郵件給過去的同事和現在的朋友,一起聊聊天。

師:網上購物是什麼?

生:網上買東西。

師:我們學校的老師經常在網上購買商品,這就是前幾天剛從國外寄來的郵包。(出示)

師:自己讀讀第三行詞語,你有什麼發現?

生1:發現這3個詞都是成語。

生2:我還知道他們都是表示心情的詞。

師:你觀察真仔細,你能選一個詞説一句話嗎?

誰還能用上這三個詞語説説課文的內容。

生:聽媽媽説,我家的電腦可以上網了,我情不自禁地歡呼起來。於是,我帶着好奇心,迫不及待地叫媽媽打開電腦,進入了很多網站,看了許多內容。最後,我戀戀不捨地下了網。

師:你真會讀書,已體會到小作者的心情了。

生再齊讀詞語。

師:讀準了字音,相信你也能讀通課文。

指名讀全篇課文。

師:通過初讀課文,我們已解決了上面的兩個問題,讓我們帶着最後一個疑問默讀課文,相信你會很快找到答案。

生默讀。

師:我家上網了,可以幹什麼呢?

(請繼續看實錄下)