西瓜和香蕉小班教案
我們知道,小班的幼兒對形象的、具體的事物感興趣。下面是幾篇關於西瓜和香蕉的小班教案,歡迎閲讀參考。
幼兒園小班遊戲教案:西瓜和香蕉
1、問候
目的:融洽氣氛,促進寶寶社會性發展。
方法:師生拍手相互問好:“你好!你好!寶寶好!”“你好!你好!老師好!”
2、精細活動“穿珠”
目的:練習“穿”的操作技能,訓練寶寶手、眼的協調能力和動作的準確性。
準備:各種顏色的珠球、細線若干,每份玩具裝一個筐。
3、請寶寶和媽媽來互相問一問“什麼水果綠綠的?”“西瓜西瓜綠綠的”
教師問,請幼兒答
(1)出示香蕉,並將兒歌穿插其中
我們和香蕉娃娃打個招呼吧:你好,香蕉娃娃
香蕉是什麼顏色的?香蕉香蕉黃黃的。
寶寶喜不喜歡吃西瓜和香蕉?
請寶寶和媽媽來互相問一問“什麼水果黃黃的?”“香蕉香蕉黃黃的。”
教師問,請幼兒答
(2)兒歌《西瓜和香蕉》
a教師和寶寶一起把兒歌連起來念。
什麼水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。
什麼水果黃黃的?香蕉香蕉黃黃的。
綠綠的,黃黃的,寶寶寶寶最喜歡。
b和媽媽一起念,可以媽媽問,寶寶答,也可相反
c教師、家長和寶寶一起把兒歌連起來念和問答
塗色:《西瓜和香蕉》
目標:
1、學習用蠟筆給水果塗色
2、培養寶寶的繪畫興趣
準備:人手一盒蠟筆:人手一張圖畫紙(畫有西瓜和香蕉的未塗色圖案)
過程:
(1)引出活動
西瓜和香蕉想讓寶寶給它們穿上漂亮的衣服呢
西瓜寶寶的衣服是什麼顏色的?
香蕉寶寶的衣服是什麼顏色的?
(2)教師示範
(3)寶寶進行操作
遊戲:摘水果
目標:
1、練習向上縱跳的動作
2、在跳跳跑跑中鞏固對顏色的認識及大小的分辨
準備:
(1)把大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉的圖片懸掛在適當高度的繩子上:
(2)有大西瓜、小西瓜、大香蕉、小香蕉標記的筐四隻
過程:
(1)看,有這麼多的水果,想不想把它摘下來?
可水果這麼高,我們怎麼辦呢?
(2)組織寶寶遊戲
把水果摘下來。
把水果放在相應的筐裏。
小班美術教案:《圓圓的西瓜》
活動名稱:美術《圓圓的西瓜》
活動目標:
1、學習撕、貼圓形的西瓜和西瓜上紋路。
2、嘗試用一隻手轉動蠟光紙,一隻手撕,變成圓形,撕出圓圓的西瓜。
3、將自己撕剩下的.紙張放進空簍子中。
活動準備:
每組兩盤漿糊,兩塊抹布,幼兒用書人手一冊。
活動過程:
一、猜謎語,引出西瓜。
(1)教師:圓圓又大大,像個大皮球,衣服綠油油,身體紅通通。西瓜是什麼樣子的呢?
二、教師引導幼兒打開幼兒用書,欣賞範例。説説:西瓜的外形是怎樣的?西瓜裏面的瓜瓤是什麼顏色的呢?你知道這幅畫面上的西瓜是用什麼方法做出來的?
三、教師示範撕西瓜的基本方法。教師邊講解邊示範撕西瓜的方法,重點讓幼兒掌握撕圓形的方法。
四、幼兒撕貼:甜甜的西瓜。
教師鼓勵幼兒撕切開的西瓜,在幼兒操作的過程中,教師注意要巡迴指導,幫助幼兒掌握撕紙的方法。
五、評價活動。
展示幼兒作品,讓大家相互欣賞,相互交流,讓幼兒説説:你最想吃誰的西瓜?為什麼?教師對幼兒製作的西瓜給予表揚和肯定。
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