國中學業水平模擬考試帶答案

國中生正在緊張地進行學業水平考試的複習中，多做一些模擬試卷可以熟悉題型，提高答題效率。小編為大家力薦了國中學業水平模擬考試以及參考答案，給大家作為參考，歡迎閲讀!

　　國中學業水平模擬考試

一 語文知識積累與運用(24分)

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是( )(2分)

A 玷污zhàn 朗潤 rùn 長親zhǎng 秩序井然chì

B 羸弱yíng 歸省xǐng 脊椎jǐ 連聲諾諾ruò

C 熾熱zhì 酬和hè 倒坍tā 氣吞鬥牛doǔ

D 枘鑿ruì 腳踝huái 蔭庇yìn 越俎代庖zǔ

2.下列詞語沒有錯別字的一項是( )(2分)

A 憧憬 宂雜 轉彎抹角 一愁莫展

B 懺悔 瀟灑 迫不及待 心無旁騖

C 饋贈 闊綽 金榜提名 鱗次櫛比

D 煩燥 沉湎 談笑風生 一鼓作氣

3.下列橫線上依次填入詞語最恰當的一項是( )(2分)

孔子曰:“君子有九思，視思明，聽思 ，色思温，貌思 ，言思忠，事思敬，矣思問，忿思難，見得思 。”

A 聰 恭 義 B 恭 義 聰

C 聰 義 恭 D 義 恭 聰

4.下列句子沒有語病的一項是( )(2分)

A “光盤行動”雖然得到許多人的熱烈響應，但是還有很多同學肆意浪費。

B 中國國家主席視察南海艦隊，鼓舞士氣，這是我國最近的軍事實力展示之舉。

C 4月7日凌晨，一場突如其來的霜凍讓金華市部分低海拔茶園慘重損失。

D H7N9這個新型的禽流感病毒引起了全國上下緊密地關注。

5.下列句子排序最恰當的一項是( )(2分)

①漢字書法是中華民族獨有的優秀文化，規範書寫漢字是進行書面交流的基本保證。

②為此，浙江省多家媒體及資深專家共同策劃了免費培訓書法教師的“蒲公英計劃”。

③但是當前中國小書法教學的普及率太低，書法專業師資不足的問題日益凸顯。

A ③②① B ②①③ C ①③② D ②③①

6.下列句子中對作品和人物説法不正確的一項是( )

A “哦，簡，你在折磨我!”他嚷道。“你用那搜索的、但是忠誠而寬大的眼神在折磨我!”“他”是指羅切斯特先生。

B 那挑酒的漢子看着楊志冷笑道：“你這客官好不曉事!早是我不賣與你吃，卻説出這般沒氣力的話來!”那漢子是施耐庵小説《水滸傳》中的人物白勝。

C 他轉身朝着黑板，拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個大字：“法蘭西萬歲!”“他”是法國作家都德小説《最後一課》中的人物韓麥爾先生。

D 我忽然似乎已經很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。“我”是指散文《從百草園到三味書屋》中的魯迅。

7.古詩文名句默寫。(6分)

(1)舉杯邀明月， (李白《月下獨酌》)

(2) ，星河欲轉千帆舞。(李清照 《漁家傲》)

(3)不經一事， 。

(4) ，關山度若飛。 (《木蘭詩》)

(5)北宋周敦頤《愛蓮説》中用來比喻人們不與世俗同流合污而潔身自好的品質的句子是

， 。

8.綜合性學習(6分)

今年，霧霾成了中國人心頭驅之不散的“陰霾”，而 PM2.5的治理已成為環境保護的“頭等大事”。你所在的班級要通過宣傳欄對學同學生們進行環境教育。請根據要求，完成下題。

【PM2.5我知道】

(1)請你仿照示例，從乙、丙兩則材料中提煉出兩條主要信息，作為“介紹PM2.5”板塊的小標題。(2分)

甲 PM是英文particulate matter(顆粒物)的首字母縮寫，PM2.5指的是細顆粒物，是空氣中直徑小於或等於2.5微米的固體顆粒或液滴的總稱，PM2.5能夠隨着呼吸進入人的肺部，所以又稱為可入肺顆粒物。人類纖細的頭髮直徑大約是70微米，是 PM2.5的近三十倍。PM2.5顆粒非常細小，肉眼是看不到的，它們可以在空氣中漂浮數天。PM2.5主要成分是元素碳、有機碳化合物、硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽及鉛、鈉、鎂等金屬元素。

乙 PM2.5主要對呼吸系統和心血管系統造成傷害，能導致包括呼吸道受刺激、咳嗽、呼吸困難、心律失常、心肺病患者的過早死。老人、小孩以及心肺疾病患者是PM2.5污染的敏感人羣。如果空氣中PM2.5的濃度長期高於10微克/立方米，死亡風險就開始上升。

丙 日常發電、工業生產、汽車尾氣排放等過程中經過燃燒而排放的殘留物，大多含有PM2.5。

甲 PM2.5的概念 乙 丙

【治理措施我參與】

(2)最新研究表明，PM2.5污染主要來自汽車尾氣排放。在減少尾氣排放方面，下列措施中具有針對性的是( )(2分)

①降低私家車的出行頻率，提倡綠色出行，倡導每位車主每週少開一天車。

②在居民小區內增加現代化的可升降的停車場，方便私家車主停車。

③國家鼓勵研發新能源汽車，減少對汽油的依賴度。

④在繁華地段提高停車費用，通過經濟手段減少停車時間。

⑤通過搖號等限購措施，控制汽車增長的數量和幅度。

⑥鼓勵購買自主品牌汽車，提高進口汽車的關税。

A、①②⑤ B、①③⑤ C、②④⑤ D、③⑤⑥

【環保對聯我來擬】

(3)下面是一幅呼籲環保的對聯，請你補出下聯，要求對仗工整。(2分)

(上聯)潔淨污流讓河水永碧

(下聯)

二 現代文閲讀(26分)

(一)(15分)

奔跑之夢

仲達明

那個小城，因為她而著名。

她，只是一個極其普通的婦女，一個學校裏不起眼的打字員。每天，人們都會看到她騎着一輛半舊的自行車上班下班。她的兒子已上高中，成績優異。

這個男孩，也是從她那兒，明白一個人的成功，離不開奔跑的夢想。

上學之前，世界在他眼裏，是高低起伏、不太平坦的。因為，他看到母親走路時，總是傾斜着身子。那時，他還不知道，母親生來就患有腿疾。

他上了國小時，有的同學跟在他身後，用不堪的詞語侮辱他的母親，他認為，那是母親給他的無法彌補的缺陷。

回到家裏，他沉默不語。母親問了多遍，他哭了，最終還是沒有説。

晚上，母親走到他的牀邊，撫摸着他的頭，對他説：媽媽也曾覺得上天對自己不公，讓我對生活徹底絕望。但是我現在不這麼想了，我有一個優秀的兒子，有一個温暖的家，還有一份較為穩定的工作。

他趴在母親的懷裏，哭得很傷心。

她告訴他，她面對的嘲笑比他多得多。為了自食其力，她在書店買書時，營業員給她白眼;走進電腦培訓學校，同一期學員對她側目;去學校應聘，一同參加應聘的人對她不屑一顧……可她，就是在這些冷臉和鄙視中學會了堅強。她打字比別人快，排出的版式比別人漂亮，她的缺陷，也成了一個打字員的長項——善於坐着工作。最後，她説，當一個人有了奔跑的夢想，就沒有人能阻止她前進的腳步。

他很感動，但仍然無法從被同學嘲笑的陰影裏走出來。

一天晚上，吃飯時，媽媽徵求全家人意見：全市要舉行一個打字比賽，一等獎獎金一千塊，你們説我參不參加?

參加!為什麼不參加?父親説。倒不是因為一千塊錢，而是要證明你自己。對不對，兒子?

他看了看父親，又看了看母親，不説話。他怕最後落敗的母親會受到更大的傷害。

母親還是參加了。

決賽那天，母親和其他各行各業20餘名打字高手在電腦面前一字排開，當前面的投影上出現一篇文章，裁判哨聲發出以後，各人就迅速地敲起鍵盤。

藉着轉播畫面，他看到母親第一個舉起手來：一篇兩千多字的文章，她打完並排好版，僅僅用了一分半鐘。

母親毫無爭議地成了第一名，領回了那一千元獎金。一下子，母親成了小城的名人。

那個晚上，全家人沉浸在幸福之中。吃着母親買回的點心，忽然，他説，媽，我想看看你的手。

母親把手伸到他的面前，他拿着那瘦削的.手，發現她的手指頭很特別，指尖上有一個個發着黃光的、厚厚的老繭。他終於忍不住，抱着母親的手哭了起來。

他當然也不知道，他母親之所以獲得那個獎項，是因為母親説服了市殘聯的領導，並以贊助一千元為條件，請求在全市範圍舉辦一屆打字比賽。

母親和父親商量好，等他上了大學之後再告訴他。

毫不知情的他卻從母親身上得到一股神奇的力量，以優異的成績考上北京一所名牌大學，成為那個小城幾十年來唯一考上名牌大學的學生。

拿到通知書的那天晚上，父母鄭重地把他叫到身邊，告訴她母親那次獲獎的祕密。並告訴他：沒有人是全能的，就算是腿部有殘疾的母親，也有別人比不了的長項。因為她有奔跑的夢想，她奔跑，不是用腳，而是用十個手指;她奔跑着的道路，是小小的鍵盤。

幾年後，他把積攢下來的幾萬元捐給家鄉，在他家附近的十字路口，建起一座雕塑，名為《奔跑的夢想》，造型為在空中舞動的一雙手。

從此，那個城市也被人們稱為“夢想之都”。

9.隨着事情的發展，“他”的思想感情也發生了變化，請用簡潔的語言完成下表。(3分)

事件	同學言語 侮辱母親	母親説出 自身經歷	母親參加比賽獲獎	C
感情	A	感動，但仍無 法走出陰影	B	感動感激

10.閲讀文中劃線句，請從詞語賞析的角度擬一個題目，並寫出參考答案。(4分)

母親把手伸到他的面前，他拿着那瘦削的手，發現她的手指頭很特別，指尖上有一個個發着黃光的、厚厚的老繭。

11.請結合內容簡析母親的人物形象。(3分)

12. 請寫出“幾年後，他把積攢下來的幾萬元捐給家鄉，在他家附近的十字路口，建起一座雕塑，名為《奔跑的夢想》，造型為在空中舞動的一雙手。”這句話在文中的作用。(2分)

13.結合文章內容談談標題“奔跑之夢”的含義。 (3分)

(二)(11分)

顛覆傳統的讀書方式一一移動閲讀

《2011年中國人移動閲讀報告》顯示，過去的一年中，國人共進行了9億分鐘(相當於17個世紀)、6億次移動閲讀。上班路上成為移動閲讀的高峯期，其次人們也喜歡在牀上、沙發上、洗手間、下班路上閲讀。

隨着3G無線互聯網時代來臨，人們的移動閲讀從內容單一的手機報，向在電紙書、智能平板、PSP等具有通信功能的移動終端上閲讀方向發展。這些基於移動互聯網的平台，使得隨時隨地可讀、海量信息聚集、聲像圖文並茂成為可能。這標誌着，讓閲讀“飄”起來的時代到來了。

移動閲讀與傳統的閲讀方式相比，有許多不同的地方。目前，移動閲讀可以分為電子閲讀器(電紙書)和閲讀客户端兩大類。電紙書可以閲讀PDF、TXT等大部分格式的電子書，一些電子閲讀器的電子墨水技術使得輻射能耗低、不傷眼睛、效果逼真，閲讀時好像玻璃下壓着一本紙質書一樣。而閲讀客户端是通過閲讀應用軟件向讀者推送電子書，用户可以下載或在線閲讀。

歷史上，人們常用汗牛充棟來形容藏書多，存放時可堆砌至屋頂，運書時讓牛也出汗。然而在移動閲讀時代，書房將不再“汗牛充棟”，一部普通的電子閲讀器就可以存儲成千上萬本書籍，並把他們放入口袋中隨身攜帶，這種方式使得閲讀“飄”了起來。

同時，閲讀器或閲讀軟件的書籤、筆記、分享功能大大提高了閲讀的效率和深度。讀到精彩處，興起時，輕點按鈕，用微博等移動社交工具和他人分享閲讀心得。這樣，通過小小的閲讀終端，便能以書會友。

正如《新民晚報》總編輯陳保平所言，移動閲讀將成為未來一種主要的生活方式。有統計顯示，截至2012年6月底，我國手機網民規模已達到3.88億，手機首次超越台式電腦成為第一大上網終端。另據國際報告，手機閲讀已成為我國移動互聯網用户高頻率使用的應用之一，每天閲讀一次及以上的用户佔比45%。摩爾定律預示着移動閲讀將匯入這樣的科技潮流：閲讀器更便攜，性價比更高，閲讀體驗更好，閲讀量更大。可見，未來移動閲讀將在手機上大有作為，“飄”起來閲讀將可能成為一種生活方式。

然而，海量信息是把雙刃劍，帶來豐富選擇的同時，也會帶來負面影響。移動閲讀讓人們買的書越來越多，加上閲讀器上從一本書切換到另一本書的功能很方便，使得讀者更難從頭到尾讀完一本書。並且，在公交、地鐵等嘈雜的環境中閲讀，知識的吸收難免會大打折扣。因此陳保平也提出：這種碎片化的“淺閲讀”是否會對人的思維方式、分析能力有負面影響，這也是人類每次擁抱新技術的同時，值得警醒的地方。

14.請根據第2段文意，用簡潔的語言給“移動閲讀”下一個定義。(3分)

15.結合全文，簡要説明“移動閲讀”使閲讀“飄”起來的原因。(3分)

16.下列句子中刪去加點的詞語對原句意思表達影響最小的一項是( )(3分)

A 目前，移動閲讀可以分為電子閲讀器(電紙書)和閲讀客户端兩大類。

B 可見，未來移動閲讀將在手機上大有作為，“飄”起來閲讀將可能成為一種生活方式。

C 有統計顯示，截至2012年6月底，我國手機網民規模已達到3.88億，手機首次超越台式電腦成為第一大上網終端。

D 這種碎片化的“淺閲讀”是否會對人的思維方式、分析能力有負面影響，這也是人類每次擁抱新技術的同時，值得警醒的地方。

17.請依據文中的相關知識，談談我們應如何科學地對待“移動閲讀”。 (2分)

三 古詩文閲讀(20分)

閲讀下面三則材料，回答後面的問題。

【甲】

玉山道中①

楊萬里

村北村南水響齊，巷頭巷尾樹蔭低。

青山自負無塵色，盡日殷勤照碧溪。

【註釋】①玉山在江西上饒市著名風景區三清山的南邊，玉山道是玉山到三清山的進山主要路徑。

【乙】

醉翁亭記

歐陽修

環滁皆山也。其西南諸峯，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間者，釀泉也。峯迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

【丙】

蘭亭集序

王羲之

永和①九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰②之蘭亭，修禊③事也。羣賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管絃之盛一觴一詠亦足以暢敍幽情④。

是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以遊目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。

【註釋】①永和：晉穆帝年號，345—356年，上巳節，王羲之與謝安，孫綽，支遁等名士共四十一人在蘭亭集會，舉行禊禮，飲酒賦詩。②會(kuài)稽：郡名，包括今浙江西部、江蘇東南部一帶地方。山陰：今浙江紹興。③修禊(xì)：這次聚會是為了舉行禊禮。古代習俗，於陰曆三月上旬的巳日(魏以後定為三月三日)，人們羣聚於水濱嬉戲洗濯，以祓除不祥和求福。實際上這是古人的一種遊春活動。④幽情：幽深內藏的感情。

18.《玉山道中》中“盡日殷勤照碧溪”的“殷勤”一詞用得十分精妙，請作賞析。 (2分)

19. 解釋下列句子中加點的詞。(4分)

(1)望之蔚然而深秀者 (2)醉翁之意不在酒

(3)羣賢畢至 (4)信可樂也

20.選出下列句中加點的詞意義和用法都相同的一項。( )(2分)

A 其恕乎 列坐其次

B 名之者誰 仰觀宇宙之大

C 戰於長勺 會於會稽山陰之蘭亭

D 以激怒其眾 引以為流觴曲水

21.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)

(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。

(2)是日也，天朗氣清，惠風和暢。

22. 請給下列句子劃分節奏。(斷兩處)(2分)

雖 無 絲 竹 管 弦 之 盛 一 觴 一 詠 亦 足 以 暢 敍 幽 情。

23.這三則材料寫山水都寫得有聲有色，請結合內容作簡要分析。(3分)

24.這三則材料都流露出作者怎樣的情感?(3分)

四 寫作(45分)

25.根據要求作文。

以“為了你，我願意”為題寫一篇文章。

要求：(1)將題目抄寫在答題紙上;(2)不限文體(詩歌除外);(3)不少於600字;(4)文中不出現含有個人信息的地名、校名和人名等。

　　國中學業水平模擬考試答案解析

一、 (1—6題每題2分)

1、D 2、B 3、A 4、B 5、C 6. D

7、略。

8、( 6 分)⑴、 PM2.5的危害 PM2.5的來源 (2)B

(3)示例：濾清空氣讓日月更明 逐去煙塵讓日月更明

二、(一)(15分)

9、A傷心 B幸福、自豪 C考上大學 得知祕密(每空各1分)

10.擬題示例：“瘦削的”、“厚厚的”這兩個詞在文中有什麼表達效果?(2分)

參考答案： “瘦削的”、“厚厚的”寫出了母親“奔跑”的勤奮、艱辛，表達了兒子對母親的感激之情。(2分)

11.愛子、自尊自強、教子有方。結合略。(如未結合內容分析，得1分)(3分)

12.首尾呼應，突出母親對他的影響之大，深化中心。 (2分)

13.母親為了自己的夢想用自己的雙手在不停地奔跑着，同時也用自己的努力告訴兒子：只要心懷夢想，不懈地奮鬥就能奔向成功。(3分)

(二)(11分)

14、移動閲讀是基於移動互聯網平台(利用通信功能的移動終端)，可隨時隨地進行的一種閲讀。(3分，答出一點2分，答出兩點滿分，意思符合即可)

15.信息量大(海量信息)、便於攜帶(隨時閲讀)、便於檢索、分享，讓閲讀“飄”了起來。(3分，每點1分，意思符合即可)

16.D(3分)

17.①利用移動閲讀的優勢(便捷、大信息量和人性化的閲讀體驗方式)，更積極地進行閲讀。

②不能將移動閲讀簡單地“淺”化，閲讀時需要一定的思維深度。(2分)

三、(20分)

18、(2分)“殷勤”運用擬人手法，化靜為動，生動形象地寫出了山之青翠水之潔淨。

19. (4分)(1)秀麗 (2)情趣 (3)全，都 (4)確實

20、(2分)C

21、(4分)(1)欣賞山水的樂趣，領會在心裏，寄託在喝酒上。

(2)這天，天空晴朗，微風和煦。

22、(2分)雖 無 絲 竹 管 弦 之 盛 /一 觴 一 詠 /亦 足 以 暢 敍 幽 情。

23. (3分)甲文“村北村南水響齊”寫村南村北到處都聽到溪流的潺潺聲響，從聽覺角度，“青山”“碧溪”寫山水色彩，從視覺角度;乙文“漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峯之間”從聽覺角度，“蔚然深秀”則是寫山的色彩，從視覺角度;丙文“清流激湍”，“一觴一詠”可訴諸於聽覺，“茂林修竹”則暗寫色彩，從視覺角度。

24、(3分)三則材料都表達了作者對自然山水的熱愛和讚美(寄情山水).

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