中班社會活動《請到我家來做客》教案
活動目標:
1.感受與朋友交往的快樂。
2.能用較完整的語句表達自己的想法,培養幼兒的'交往能力。
3.正確使用請、謝謝、不客氣等禮貌用語。
活動準備:
1.趣味練習:到朋友家做客
2.趣味練習:給東西和接東西的禮節
活動過程:
一、導入問題導入課題。
提問:有人到你家裏面先要説什麼?
主人給我們端水,請我們吃水果、糕點,我們應該説什麼?
在別人家裏我們要怎樣表現?
離開時我們要説什麼?
二、展開
1.經驗講述:做客。
提問:我們到別人家做客,意見活動過程
2.趣味練習:到朋友家做客提問:到朋友家做客,你應該説些什麼呢?
見到大人的時候。
大人給點心的時候。
回家的時候。
小結:去別人家做客,見到主人我們首先要問:"您好",吃東西要向主人説"謝謝",做客時不能在別人家裏亂跑,不隨便亂動人家的東西,離開時要跟主人説:"再見"。
3.交流活動:請客。
(1)幼兒自由討論,説説請小朋友到自己家做客需要説那些話、做哪些事。
指導語:客人來了,熱情地請客人進門,給客人遞拖鞋,為客人端水。
拿出自己的玩具和小朋友一起玩,一起閲讀圖書,還可以晴爸爸媽媽幫忙招待。
(2)教師引導幼兒學習使用"你好、請、謝謝、不客氣、再見、歡迎再來"等禮貌用語。
4.開展遊戲:請到我家來做客。
引導幼兒分組利用環境佈置"家"進行遊戲,教師積極參與指導。
5.知識拓展
給東西和接東西的禮節比如:鉛筆,剪刀給東西的小朋友怎樣做?接東西的小朋友怎樣做?
三、活動結束
1.活動講評:根據幼兒參與活動使用禮貌用語情況進行講評。
2.活動延伸:要求幼兒在實際生活中運用禮貌用語。
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