會變色的蔬果教案
【學習目標】
1、學習觀察並描述蔬果的顏色變化,發展觀察力和語言表達能力。
2、學習用圖畫做記錄。
3、認識和感受一星期的排列順序,發展數理邏輯能力。
【活動準備】
1、提前把未成熟的香蕉、芒果和蕃茄放進神祕袋;把成熟的香蕉、芒果和蕃茄放進另一個神祕袋。
2、提前把未成熟的芒果和成熟的芒果分別切成小塊。
【活動過程】
學習領域:
形式:小組
1.請幼兒輪流把手伸進神祕袋摸一摸,猜猜袋中放了哪三種蔬果。
2.出示神祕袋中的蔬果,請幼兒觀察並描述這些未成熟蔬果的顏色。
3.出示另一個神祕袋,請幼兒逐一抽出成熟的蔬果,向幼兒提問:
.兩個袋子裏的蔬果有什麼不同?
.你喜歡吃哪個袋子裏的`蔬果?為什麼?
.你認為哪個袋子裏的蔬果會比較好吃?為什麼?
4.請幼兒分別嘗一嘗未成熟的芒果和成熟的芒果,向幼兒提問:
.兩種芒果的味道有什麼不同?
.什麼顏色的芒果味道甜?
.什麼顏色的芒果味道酸?
5.把未成熟的蔬果放在籃子中,請幼兒觀察:幾天後蔬果的顏色會有什麼變化,並用圖畫記錄下來。
教師可以在星期一開展這個活動,在以後的每一天裏引導幼兒用圖畫記錄蔬果顏色的變化時,標註出記錄時間是幾月幾日星期幾,從而幫助幼兒認識和感受一星期的排列順序。
活動評價:
.能描述蔬果成熟前後的顏色變化。
.能用圖畫做記錄。
.初步瞭解一星期的排列順序。
活動建議:
.建議教師為每一位幼兒準備一個觀察記錄冊,請幼兒每天使用其中的一頁畫下水果顏色的變化,最後將這些記錄冊進行分享,看看大家的記錄結果有什麼變化。
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