關於社團活動教案模板
作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要用到教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的關於社團活動教案模板,歡迎閲讀與收藏。
一、活動目標:
1、感受和體驗故事情節中友好合作的快樂;敢於大膽表達自己意願。
2、理解故事內容,學習一些新詞和短句。
3、養成傾聽他人説話的習慣,提高語言表達能力和想象能力。
二、活動準備:教學掛圖五張,幼兒合作遊戲三組
三、活動過程:
1、導入活動。
出示竹竿、紙、線繩
師:今天老師給你們帶來了幾樣東西,看看是什麼?(一一出示)他們可以幹什麼呢?誰來説説?
幼:……(個別幼兒簡單説説。)
師:小朋友真聰明,小動物們也想出了很多玩法,我們來看看他們都怎樣玩的`?
2、講述故事前半段
(1)出示圖片講述故事(從頭講述到“大家都問“怎麼玩””,依次出示圖片1、2、3)
(2)理解故事學習新詞。
圖一提問:
a、小猴是怎麼玩竹竿的?
b、它很快就怎樣了?
圖二提問:
a、小熊是怎麼玩捲紙的?
b、它很快就怎樣了?
圖三提問:
a、大熊大家多快活是怎麼玩線繩的?
b、它很快就怎樣了?
3、幼兒討論大膽發揮想象
(1)師:到底還能怎麼玩呢?請你們幫他們想想辦法?想好了和旁邊的好朋友説説。
(2)幼兒討論,教師注意傾聽觀察指導。
(3)個別幼兒代表説説自己的想法。
師:xx你來告訴大家,他們還可以怎樣玩?
4、講述故事的後半段
(1)師:我剛才還聽見xx説竹竿可以……,捲紙可以……線繩可以……你們的辦法可真多,猩猩伯伯聽到了這件事也想了好辦法,我們來看看。
(2)講故事後半段(出示圖片4、5)
5、理解故事後半段。
提問:
a、猩猩伯伯想了什麼辦法?
b、小動物們怎樣做的?
c、風箏飛上天,大家心裏怎樣?
6、完整欣賞故事
7、給故事取名
師:這個故事真好聽,我們來給它取個名字吧!誰來取個好聽的名字?
(幼兒分別説,教師選個合適的名字。)
8、體驗友好合作的快樂
(1)提問:你們喜歡猩猩伯伯的辦法嗎?為什麼?
(2)教師小結:小動物們一個人玩真沒勁,猩猩伯伯帶領大家一起合作做風箏玩,大家多快樂呀!我們也要向他們一樣,大家一起團結合作玩遊戲好嗎?
9、延伸活動:幼兒分組玩合作遊戲。
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