六年級語文上冊《懷特森先生的課》的教學反思
我學過一篇課文,名叫《懷特森先生的課》,作者是美國的大衞歐文。在這篇課文中,老師大膽創新的做法令我吃驚,同時懷特森先生也教會了我一個真理:課本和老師都不是一貫正確的——沒有人一貫正確。
懷特森先生是誰?每個沒看過這篇文章的小書迷們心裏都會有這樣深深的疑問,懷特森先生是作者六年級時的科學老師。這篇文章主要寫了懷特森先生胡謅了一個叫做 “凱蒂旺普斯”的動物,作者和同學們都深信不疑,結果作者和同學們都錯了。他教育作者和同學們要敢於“懷疑”,從此,上懷特森先生的課就成了“探險”。又有一次,懷特森先生説轎車是活的“生物”,讓作者和同學們去駁倒他,從此以後,作者和同學們把這種嶄新的懷疑精神帶進了所有的課堂。
懷特森先生的教育方法影響了作者的一生——也讓我們學會了要勇於質疑、堅持真理,還要擁有嶄新的懷疑精神,更教會了我們,不要迷信書本,不要迷信權威,對周圍的事要辯證地看待,凡事都要問一個為什麼,追問它究竟有什麼依據,絕不相信一切議論!在平時的課堂上,如果老師黑板上的字寫錯了、課本上的字印錯了,不妨大膽地指出來,不然班裏的其他同學就會認為,老師這麼寫、書上這樣説都是對的,從而影響了其他同學的認知能力。
大家聽説過哥白尼嗎?哥白尼是一位勇敢、堅持真理而令人崇敬的天文學家。在古代,人們由於眼界狹窄,認為宇宙是有限的,地球是宇宙的中心,太陽、月亮和眾星都圍繞靜止的地球運行。當時,歐洲的'教會支持這種觀點,誰反對,誰就會受到迫害。而波蘭傑出的天文學家哥白尼,根據三十多年的天文觀察和推算,認為地球和其他行星一樣,每時每刻都圍繞着太陽運行。他以科學家的“求實精神”,對“地心説”提出了挑戰,他創立的“日心説”徹底推翻了當時“地心説”的理論,從而帶動了人們一系列觀念上的變革。
就是哥白尼嶄新的“懷疑精神”,帶動了人們正確的一場觀念變革,同學們,看到了麼!這,就是“懷疑精神”帶來的好處,我們不要做“人家説什麼我就信什麼”的小迷糊,而要用智慧的眼光,去辨別生活中的真真、假假!
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