關於人教版六年級語文上冊《山雨》第二課時的教學反思
核心提示:剛結束了第二課《山雨》的教學,整節課教學任務完成的較完整,最後一處想象昇華沒有完成。分析沒有完成的原因,可能有三: 第一,學生課前讀的不熟練,所以對課文的理解感悟不深。沒有良好的讀文基礎,對學習課文是...
剛結束了第二課《山雨》的教學,整節課教學任務完成的較完整,最後一處想象昇華沒有完成。分析沒有完成的原因,可能有三:
第一,學生課前讀的不熟練,所以對課文的`理解感悟不深。沒有良好的讀文基礎,對學習課文是有一定影響的,所以在以後讀文方面應該再強化訓練。
第二,課上練讀時間不多。在一些細節上花的時間有點過多,所以學生自讀的時間不太多,可能會影響到教學進程。
第三,教師的語言不夠簡練。可能這樣使學生在理解上出現些問題,會影響教學進程。
以後在教學中應該多注意以上問題,語文課應該多從讀入手,讓學生自讀自悟,減少教師的講。
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