國小一年級數學期末試卷的分析
試卷按照新課標的要求,緊扣教材,對每個知識點做了合理的安排,難易適中。讓孩子在考試的過程中將知識又進行了一次梳理。
這張試卷的題目類型分為四大項:直接寫出得數、填空、選擇、解決問題。從這張試卷來看,出題者在基本知識的基礎上進行了適當拓展,比如在選擇題中就有很多靈活多變的不同類型的題目。
下面就考卷上考題的類型進行逐一分析。
一、口算
這一項絕大多數學生做的不錯,由此可以看出一年級老師在口算上平時紮實的訓練,也有少數同學被扣了分,其中有的學生運算符號看錯,有的學生是計算性的錯誤,其中以得數是十幾的'加法最為突出。
二、填空
填空題考的知識點是比較多的,這一項整體做的還不錯,錯誤較高的題目是19的個位上是( ),十位上是( )。有的學生是對數位還不夠理解,有的是沒有仔細審題。
三、選擇
這是平時的練習中沒有接觸到的一種類型。但學生們在老師仔細讀題後接受的比較快。其中第7小題印刷不是很清楚,並且有一定的思維難度。題目出示了三盒水彩筆,告訴學生第一盒和第三盒是小明的,第二盒是小林的,問誰的比較多。學生必須先數出三盒水彩筆的支數,再把第一盒和第三盒的支數合起來與第二盒進行比較,然後選擇正確的答案。另外還有一道題,8+( )>14,給了三個選項,(1)、6 (2)、比6大的數 (3)、比6小的數。通常學生遇到的( )可以填幾,換了一種形式,有的學生理解就出現了困難。
四、解決實際問題
有學生括線表示的實際問題掌握不是很好。有的學生不理解圖的意思,有的學生審題不認真。
從這張試卷看來,出的題目形式多樣,比較靈活。所以我們平時教學中就需要經常變換題型進行練習,在基本知識鞏固的基礎上注意知識的融會貫通,舉一反三。還要注重學生的審題能力、理解能力的培養。
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