大班語言《我的夢想》教案

　　活動目標：

能用較連貫的語言表達自己心中美好的願望。

指導夢想通過努力是可以實現的。

有對美好生活的嚮往。

　　活動準備：

繪畫筆、紙；欣賞故事《神筆馬良》。

　　活動過程：

1、通過提問的方式引出主題。

教師：小朋友，你們做過夢嗎？在夢裏你夢見了什麼？你喜歡這個夢嗎？（讓幼兒先與同伴交流，然後在集體面前談談自己的夢。）

2、引導幼兒思考並討論：夢是真的.嗎？夢能變成真的嗎？

鼓勵幼兒大膽地説出自己的見解，允許幼兒有不同的見解和看法。

3、通過討論故事中的內容，讓幼兒理解含義，感受夢想成真。

《神筆馬良》這個故事告訴我們什麼？（夢通過努力是可以變成現實的。）

4、組織幼兒討論：我的夢想。

教師：馬良通過自己的努力，終於使自己的夢想變成了現實。小朋友的心裏有什麼樣的夢想？你想怎麼做？怎麼來實現自己的夢想？

鼓勵幼兒大膽講述自己的夢想，並説説如何去做。

小結：你們的夢想都很有趣，從現在起，只要大家都努力學本領，懂得許多知識和道理，將來長大後就能為大家多許多事情，為社會做貢獻，你們的夢想才能實現。

5、延續活動：

引導幼兒用繪畫的形式表現自己的美好的夢想。

幼兒繪畫《我的夢想》，請幼兒介紹自己的夢想，並講幼兒的作品佈置在牆上，供幼兒與同伴交流，或講給爸爸媽媽聽。