如何在英語學習中運用美式英語思維
國人學口語的最大障礙大致可以歸結為這麼幾點:
一、急於求成,不沉浸到大量的英語材料當中去,過於追求學習方法,英語學習中的美式英語思維。
二、用中文思維方式去學英語,而不是用英語思維方式。中國人學英語的問題是大量地背單詞,卻不進入人家的語言符號系統中去,這就是“啞巴英語”產生的根源。
三、把英語當成科學一樣的東西來學,什麼都要先看是否符合語法,始終用語法思維。在英語學習當中,當然要運用邏輯思維,更重要的是還要運用日常表達的習慣性思維。
那麼,如何在英語學習中運用美式英語思維?
中國美式英語學習者,雖然沒有生長在美國,沒有真正的美國人思維,但我們學習美式英語時可以模仿他們的思維。他認為有六種技巧是與美國人交流的關鍵性東西。
第一,如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人之間交談80%是想告訴對方“what a book is?”這類東西。我們的傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。我們常説“where is the book?”很少有人問“what is a book?”而美國的國小生就能夠問“what is a book?”並且能提供回答,英語方法《英語學習中的美式英語思維》。
第二,如果理解還有偏差,那就要訓練How to explain things in different ways. 一種表達方式對方聽不懂,美國人會尋找另一種表達方式,最終讓對方明白。因為事物就一個,但表達的語言符號系統可能會很多。
第三,我們必須學會美國人怎樣描述東西。由於中美文化不同,描述方式會產生很大的差異。美國人對空間的描述總是由內及外,由裏及表,而我們正好相反。
第四,要學會使用重要的`美國俚語。因為任何語言除了標準化的東西外,不容易學、易造成理解困惑的東西就是俚語。比如説北京人説“蓋了帽了”,老外永遠也理解不了。所以和美國人交流時,能適當地運用美國俚語,他馬上會覺得很親切,也會更愛和你交談。
第五,學會兩種語言的轉譯能力,這是衡量口語水平的一個重要標誌。很多人認為要想學好外語必須丟掉母語,這是不對的,也是不可能的。中國人學英語要用英語思維,但並不意味着完全丟掉母語思維。正確的方法是,講英語時用英語思維,講母語時就用母語思維,能夠在兩種語言系統之間自如地轉換。
第六,要有猜測能力。儘管目前的傳統教學不提倡猜測,但王老師認為,猜測對學好英語口語很重要。口語表達的“時效”性很強。在交流中,有一個詞你沒聽懂,不可能馬上去查字典,這時候就需要迅速用猜測來彌補這個理解缺口,否則交流就會中斷。
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