送董卲南遊河北序文言文訓練題與答案

《送董邵南遊河北序》是唐代文學家韓愈在唐憲宗元和年間寫的一遍序文。做送董卲南遊河北序的訓練題鞏固知識，本文是小編整理送董卲南遊河北序文言文訓練題與答案的資料，僅供參考。

　　送董卲南遊河北序文言文原文

送董卲南遊河北序

燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士，連不得志於有司，懷抱利器，鬱郁適茲土。吾知其必有合也。董生勉乎哉!

夫以子之不遇時，苟慕義強仁者皆愛惜焉，矧燕趙之士出乎其性者哉!然吾嘗聞風俗與化移易，吾惡知其今不異於古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!

吾因子有所感矣。為我吊望諸君之墓，而觀於其市，復有昔時屠狗者乎?為我謝曰："明天子在上，可以出而仕矣。"

　　送董卲南遊河北序文言文訓練題

一.解釋下列加橫線的字。

1.燕趙古稱多感慨悲歌之士。董生舉進士

2.懷抱利器，鬱郁適茲土

3.吾知其必有合也___

4.夫以子之不遇時，苟慕義強仁者，皆愛惜焉

5.矧燕趙之士，出乎其性者哉

6.吾嘗聞風俗與化移易_

7.吾惡知其今不異於古所云邪

8.聊以吾子之行卜之也

9.吾因子有所感矣

10.為我吊望諸君之墓_

11.而觀於其市，復有昔時屠狗者乎

12.為我謝曰：明天子在上，可以出而仕矣

二.解釋下列句子。

董生自舉進士，連不得志於有司，懷抱利器，鬱郁適茲土.

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夫以子之不遇時，苟慕義強仁者，皆愛惜焉。矧燕趙之士，出乎其性者哉

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然吾嘗聞風俗與化移易。吾惡知其今不異於古所云邪?

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聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!

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為我吊望諸君之墓，而觀於其市，復有昔時屠狗者乎?

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為我謝曰：明天子在上，可以出而仕矣!

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三.回答

1.概括三個自然段的段意。

第一段:________________第二段________

第三段_______________

2.判斷下列説法正誤，對的打√，錯的打×

(1)董邵南"連不得志於有司"，他得"志"更多的是在於"功名"。()

(2)各藩鎮的叛臣為了對抗朝廷，自然要廣攬人才。翰愈作為董邵南的朋友，不願董邵南去為割據勢力賣力。()

(3)翰愈不願董邵南去河北，是怕那裏的人已經沒有過去那樣熱情，怕董邵南去到之後，沒人照顧，沒人賞識。()

(4)翰愈要董邵南"為我吊諸君之墓"，是因為望諸君樂毅是古燕趙地區的名將之一，也是古燕趙"感慨悲歌之士"之一()

(5)翰愈要董邵南幫忙，"觀於其市，復有昔時屠狗者"，是想知道河北一帶的習俗改變了沒有。()

(6)"昔時屠狗者"高漸離等雖然出身低微，但也是古燕趙地區的"感慨悲歌之士"。()

(7)"明天子在上，可以出而仕矣!"表面上是對像當年高漸離那樣出身低微的"感慨悲歌之士"發出號召，要他們出來為天子效力，實際上是暗示董邵南要留在長安為國效力。()

(8).文章第一句"古稱"二字，作用是婉轉地提出董生:今天的燕趙可能已無"感慨悲歌之士"你此行未必有合，要三思而行.故不能刪去。()

(9)."吾嘗聞風俗與化移易"這句話的`作用是：又再提醒董生，原有的感慨悲歌之士可能已因風俗易化而不能稱"感慨悲歌之士"了，此行"未必有合"，要三思而行。()

(10.)作者是不支持董深去河北的，但文章表達得很委婉，依據是按照"明送-暗勸-實留"得順序構思的。()

(11).作者委託董生到河北替他幫兩件事，作用有二：1.表達了作者對"感慨悲歌之士"的尊敬和關切。2.暗示董生：既然燕趙的"感慨悲歌之士"都應到長安來，你還有什麼理由離開長安到燕趙呢?()

.3."燕趙古稱多感慨悲歌之士"一句在文中起什麼作用?

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.4.作者説："吾知其必有合也。"能表明其原因的一項是：()

A.董生舉進士，連不得志於有司，懷抱利器，鬱郁適茲土

B.夫以子之不遇時，苟慕義強仁者，皆愛惜焉。矧燕趙之士，出乎其性者哉

C.然吾嘗聞：風俗與化移易。吾惡知其今不異於古所云邪?

D.明天子在上，可以出而仕矣

5..董生"懷抱利器"卻"連不得志於有司"，這跟《馬説》中的哪些説法士一致的?董生的遭遇反映了當時怎樣的社會現實?

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答:_____________________

7.從本文內容看，你覺得翰愈的政治傾向如何?

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　　送董卲南遊河北序文言文答案

一.解釋下列加劃線的字。

號稱/指有抱負而不得施展的人/2.比喻傑出才能/往、到/這個地方

3.有所遇合(受到賞識)4.不走運、假如、仰慕正義、力行仁道/同情

5.何況/本性6.曾經/跟隨/教化/改變7.怎麼/跟/故時所説的

8.姑且/憑/測定9.因為/感慨10.憑弔

11.到/從前/指像高漸離一類埋沒在草野的志士12.致意/聖明/出來/做官

二.翻譯：略

三.回答

1.第一段：寫董生河北行的緣由，祝他能遇到機會

第二段：從古説到今，指出董生能否遇到機會還很難説(分兩層;第一層：第一句。)

第三段：説出本意，希望董生能留在朝中效力，不要去河北

2.(1)√(2)√(3)×(4)√(5)×(6)√(7)√(8)√(9)√(10)√(11)√

3.引出下文，為下文作鋪墊4.B

5.與"世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有"説法一致

6.不同：前者表祝願;後者是告誡董生應有所警惕

7.是一個極力維護國家統一，反對分裂的人