2015年七年級下冊語文期會考試卷

　　一、基礎知識 (9 分，每小題 3 分)

1 下列加點的字詞拼音無誤的一項是： ( )

a 凝成( ní ) 眩目( xuàn ) 小憩( qì ) 盤虯卧龍( qióu )

b 呵責( hē) 洗濯(zuó) 厄運( è ) 迸濺( bìng )

c 佇立( zhù) 黃暈( yùn ) 髮髻( jì) 禪心( chán )

d啜泣( chuò) 澄清( dèng ) 冉冉( rǎn ) 玷污( zhān )

2、下列無錯別字的一項是( )

a、嶙峋 隱密 辜負 擎天憾地

b、茁壯 誘惑 蘢罩 寵然大物

c、疑視 挑逗 庸碌 蜂圍蝶陣

d、喧騰 騷擾 藤蘿 頭暈目眩

3下列句子中加點的成語使用錯誤的一項是( )

a.他為人民立下了不可磨滅的豐功偉績。

b.春光明媚的時節，登上山頂眺望遠方，讓人有一種心曠神怡的感覺。

c.城市的夜晚到處是紅燈綠酒，讓工作了一天的人們有了休閒之處。

d.母親只好絕處逢生，默默承受一切痛苦，不停去廟裏燒香拜佛，希望改變命運。

d.在她的眼裏，月的陰晴圓缺無不各具風韻。

　二、閲讀下面的文言文，完成 4-6 題。 (共9分，每小題3分)

子曰：“學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"

子曰：“温故而知新，可以為師矣。”

子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”

子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知,是知也。”

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

子曰：“三人行，必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。”

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任。不亦重乎， 死而後已，不亦遠乎。”

子曰：“歲寒，然後知松柏之後凋也。”

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”

子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施於人。”

4. 對下列語句中加點的詞的解釋，不正確的一項是( )

a. 有朋自遠方來 朋：志同道合的人。

b. 人不知而不愠 愠：生氣

c. 與朋友交而不信乎 信：誠信

d. 思而不學則殆 殆：迷惑

5.下列句子中加點詞的意義相同的一組是( )

a. 學而時習之 b. 心之所向,則或千或百

舌一吐而二蟲盡為所吞 為之怡然稱快

c. 擇其善者而從之 d. 可以為師矣

其恕乎! 仁以為己任

6.下列對文章內容的理解和寫法的分析,不正確的一項是( )

a. “見賢思齊焉，見不賢而內自省也”是學習態度。

b. 《論語》十則選自《論語》，作者是孔子。

c. “人不知而不愠，不亦君子乎? ”這是一種非常好的處理矛盾的辦法。在生活中，人和人的價值觀是不一樣的。求同存異，寬容謙讓，才會有人際關係的融洽，社會的和諧穩定。多傾聽別人的心聲，允許別人發表不同的見解，是每一個人都應該具備的胸懷。

d. 相傳孔子有弟子三千，其中最突出的有七十餘人，曾子是其中的佼佼者。

第ⅱ卷(共82分)

三、(10分)

7.把上面文言文閲讀材料中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。 (4分)

(1). 學而不思則罔，思而不學則殆。 (2分)

譯文：

(2). 己所不欲，勿施於人。 (2分)

譯文：

8.用課文原句填空。 (任選四句填寫)(4分)

(1) ，可以為師也。《〈論語〉十則》

(2) 幾處早鶯爭暖樹， 。 (白居易《錢塘湖春行》)

(3) 潮平兩岸闊， 。 (王灣《次北固山下》)

(4) 山光悦鳥性， 。 (常建《題破山寺後禪院》)

(5) ， 志在千里。 ( 曹操《龜雖壽》)

(6) ，卻話巴山夜雨時。 (李商隱《夜雨寄北》)

9.根據下面的語境填空。 (任選一題)(2 分)

(1)唐太宗有一句名言，“以人為鑑，可以知得失”。由此可以聯想到《論語》中孔子的話，___ __ __ ___，_____ _______。

(2)《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》以新奇的想象，用擬人的手法，以月作使者，穿越時空追隨友人的詩句是 ， 。

　四、閲讀下面文章，然後完成10-15題。 (12 分)

①盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。

②一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

③小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的.，草軟綿綿的。

④桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裏帶着甜味兒;閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裏，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

10、第①段運用了什麼修辭方法、表達了作者怎樣的感情?(2分)

答：

11、第④段寫的是“春花圖”，而劃線的句子卻寫蜂蝶的多，作者這樣寫的用意是什麼?(2分)答：

12、“小草偷偷地從土裏鑽出來”，“鑽”改成“長”行嗎?為什麼?(2分)

答：

13、“坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏”寫這些人的動作、行為的目的是( )(1分)