大班社會關於清明節的教案
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的大班社會關於清明節的教案,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標:
1、能用連貫的語句講述自己清明節去哪裏玩了,初步瞭解清明節的民俗習慣。
2、知道清明節是紀念先人的日子,大家都會去給祖先掃墓的,也是出遊踏青的好機會。
3、願意積極參加活動。
4、瞭解節日的來歷,知道節日的'日子及習俗,樂於參與節日的活動。
活動準備:
青團,圖片PPT(小朋友旅遊的錄像或照片)。
活動過程:
1、4月4日清明節
——4月4日我們都休息在家,你知道為什麼要放假嗎?(因為過清明節)
——遇到節日就要放假,你還知道些什麼節日呢?這些節日我們都可以做些什麼?(將幼兒知道的節日用圖示表示出來,分享對節日的瞭解)
——原來我們要過這麼多的節日,分一分哪些是我們中國特有的節日,哪些是外國人也過的節日?(幼兒將節日圖示進行分類)
——形成概念:中國節日、世界節日
——清明節是中國節日還是世界節日呢?為什麼?(繼續分清中國節日和世界節日的區別)
2、清明節你去了哪裏
——清明節你和爸爸媽媽都幹了些什麼?(回憶節日過程)
——看PPT你們猜猜這個小朋友清明節去了哪裏?都幹了些什麼?
——分享與交流:你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什麼事情?(初步知道清明節是用來紀念先人的節日)
——清明節除了紀念先人,你還可以做些什麼?
(交流照片,分享春天的各種活動,讓幼兒感知春天是踏青的最好時候)
3、清明節的食物
——清明節我們還可以吃一種好吃的節日食物,知道是什麼嗎?(幼兒自由講述不給予正確答案)
——請在食物圖片中尋找出清明節的節日食物(説説食物的名稱及為什麼它是清明節節日食物,幼兒自由講述依然不給予正確答案)
——(出示遮蓋的食物):用感官體驗一下食物的外形、軟硬程度、香味……
——品嚐青團,知道青團是清明節的食物。
——結束教學活動。
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