2017國小三年級數學開學第一課教學設計
新學期已經到來啦!下面為大家提供一篇三年級的數學開學第一課教學設計,歡迎閲讀!
教學目標:
1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以後學習打下良好的基礎。
2、瞭解本冊數學書的內容,激發學習興趣。
3、明確數學課和數學作業的要求,養成良好的學習行為習慣。
4、通過講故事,悟出學習方法的重要性並掌握一些數學學習的方法和技巧。
教學重點、難點:
1、明確自己本學期應有的學習態度,認真紮實地上好每一節課。
2、悟出學習方法的重要性並掌握一些數學學習的方法和技巧。
教學過程:
一、導入——自我介紹
1、同學們知道這節是什麼課嗎?你怎麼知道的?(板書:數學)
2、大家認識我嗎?怎樣歡迎?“王”有幾筆,你怎麼數出來的?
3、你瞭解王老師什麼?(根據學生的回答有針對性的互動)
4、知道怎麼聯繫我嗎?背一背: (誰能説一説怎麼快速的記住老師的電話)
二、二、認識本學期學習任務
1、如果現在請你看一看數學課本的目錄,再來向大家介紹本書的內容,你能行嗎?試一試吧。
本冊課本學習內容 |
1、 測量 |
2 、萬以內的加法和減法(二) |
3、 四邊形 |
4 、有餘數的除法 |
5 、時、分、秒 |
6 、多位數乘一位數 |
7 、分數的初步認識 |
8、 可能性 |
9、 數學廣角 |
擲一擲 |
10 、總複習 |
後記 |
三、介紹本學科的相關要求
問題1:上課前要做哪些準備?怎樣愛護書本?
(一)學習用品
1、課前準備好學習用品放在左上角。(安排檢查組長)
2、書本要包皮,不亂塗、亂劃、亂寫。
3、作業用同一種顏色的鋼筆。
問題2:課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?
(二)學習紀律
1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)
2、積極發言,聲音響亮,表達完整。
3、老師講話時看老師,老師寫字時看黑板。
4、預備鈴響後馬上回座位靜候老師到來。
5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”,得到允許後方可進入。
6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊三人以上時,第四人應在辦公室外等候,出一人後再進。
7、做作業獨立完成。討論、請教同學等同抄寫,在家不會寫可以問家長,家長也不會的註明原因可不寫,在校可以問老師。
8、課間不得寫作業(訂正除外)
問題3:做作業應注意些什麼?
(三)家庭作業要求
1、註明時間、作業內容;按時、按質、按要求完成作業。
2、每格寫一行,做完一題空一行。
3、訂正要重新寫,不得在原題上改;在練習冊上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。
4、答題用鋼筆,字跡工整,爭取做到乾淨、整潔、不塗改。
5、班級姓名按照要求寫在指定地方。
6、連線要用直尺,畫圖要用鉛筆和直尺。
7、當天作業當天訂正。全對直接交組長,有錯訂正經老師批改後交組長。
8、每天的家庭作業必須要家長檢查後簽字並寫上完成情況。
(四)課堂作業的要求
1、按時、按質、按要求完成作業。
2、在每次寫作業之前,先在第一行寫上第幾次,在第二行寫上幾月幾日、星期幾,從第三行開始再寫作業。
3、認真書寫,字跡工整,爭取做到乾淨、整潔、不塗改。
4、每格寫一行,做完一題空一行。
5、有錯當天及時訂正,養成檢查的好習慣。
6、只用一種顏色的筆寫作業。
7、凡是請假的同學,來校之後立即補作業並及時上交。
四、聽故事悟道理——介紹數學學科的學習方法
有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚,老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道你為何不要?
小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”
老人問:“你要釣竿做什麼?”
小孩説:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。”
你們説,這個小孩是不是很聰明?
重要的還在釣技。學習,不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數學學習的`方法:
1、保持一種良好的心態:當學習遇到挫折和困難時,不要退縮不要抱怨,相信自己會漸漸好起來的。
2、學會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識,如果錯了或不知道了看看課本。
3、數學預習不能少。數學聽不懂的重要原因就是上新課時前邊學過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預習可以為上課做好準備,從而讓學生能主動的聽課,能帶着問題聽課。
4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入最佳學習狀態。
一要端正課堂學習的態度,儘快進入學習的狀態。
(1)多思考,思考是數學學習方法的核心。
(2)多動手,幫組學習知識,運用做到融會貫通。
(3)培養創造精神,所謂創造,就是想出新辦法,就要不侷限於老師、課本講的方法。平時,有一些難度高的題目,我在聽懂了老師講的方法後,還要自己去找一找有沒有另外的解法,這樣能加深對題目的理解。
二要積極提問和回答問題,爭取回答的機會。答得越多,學習的興趣也會越大。
(1)課後複習要及時。課堂上學會了的知識,課後還會忘記,有時很快就忘記。因此,只有及時複習,才能降低遺忘,鞏固所學知識,複習的方法是先看課本,然後再做習題,而做完作業後,歸納知識點和方法。
(2)選擇一本適合自己的數學參考書:在掌握好教材的基礎上,仔細研究一本參考書,不必多,選擇一本適合自己的,隨着學習進度,仔細研讀就可以了。
(3)週末複習很重要:到週末,有必要對一週的學習內容進行總結和複習。
五、全課小結
少壯不努力,一生不給力!新的學期,新的征程。願我們在xx國小××班這個温暖幸福的大家庭裏,快樂每一天,進步每一天,收穫每一天!
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