小班美術優秀教案《蘋果樹媽媽哭了》含反思

在教學工作者實際的教學活動中，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的小班美術優秀教案《蘋果樹媽媽哭了》含反思，歡迎閲讀與收藏。

小班美術優秀教案《蘋果樹媽媽哭了》含反思1

活動目標：

1、引導幼兒理解故事的情節和人物形象特點。

2、啟發幼兒開動腦筋，大膽的想象故事的發展與結局，提高幼兒解決問題的能力。

3、培養幼兒熱愛勞動，誠實善良的優秀品質。

活動準備：

多媒體故事課件

活動過程：

一、談話導入

（教師故作神祕狀）提問：小朋友你們喜歡吃蘋果嗎？

會爆炸的蘋果你們聽説過嗎？韓老師這裏就有一個這樣的故事，大家想不想聽？設懸疑，引發幼兒聽故事的興趣。

二、看課件聽故事

教師合理講述故事，手動播放課件關鍵處中斷並提問。

第一部分：這棵蘋果樹是誰種的？樹上的蘋果長的什麼樣子？（學習詞彙：紅通通的）猜一猜小豬心裏在想些什麼？

第二部分：咦！飛來了一隻小鳥，它在説些什麼呢？小朋友快看誰來了？狐狸的口水都流出來了，大家想想它會對小豬説些什麼話？小豬會給狐狸蘋果吃嗎？為什麼？

第三部分：你們看狐狸把什麼栓到樹上去了？（氣球）它會怎麼樣騙小豬呢？你覺得小豬會相信嗎？

第四部分：快看！小豬上狐狸的當了，它要用蘋果換狐狸的氣球了，怎麼辦？誰來幫幫小豬？引導幼兒討論想辦法。

第五部分：揭示故事結局，原來是小鳥用嘴巴啄破了氣球，幫助小豬知道了_。

三、複述故事，強化理解記憶。

教師完整的講述一遍故事，並請幼兒説一説喜歡故事裏的`誰？為什麼？你喜歡小狐狸嗎？為什麼。教育幼兒要做一個勤勞、善良的人，不要像狐狸一樣好逸惡勞、耍小聰明欺騙別人。

四、教師評價、小結。

小班美術優秀教案《蘋果樹媽媽哭了》含反思2

活動目標：

1、嘗試用不同顏色、不同圖形，如五角星、花、氣球、各種水果的紙片進行粘貼。

2、體驗粘貼活動的樂趣，增進愛媽媽的情感。

3、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

4、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。

5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

活動準備：

1、已粘貼好的不同顏色、不同圖案的作品若干。

2、漿糊、抹布、小筐、作業紙及各種剪好的小圖形紙片。

活動過程：

1、出示幾張貼好的作品讓幼兒欣賞。

――這是什麼？

――好看嗎？

――這是老師做的，你們想做嗎？做好後送給誰？

2、教師示範講解粘貼的過程：從小筐中選擇一張紙片，在沒有顏色的一面塗上漿糊，然後貼在作業紙上。

3、幼兒自己動手操作。

4、幼兒相互欣賞。

5、帶回家送給自己的媽媽。

活動反思：

這是一節美術活動，主要是想讓幼兒通過操作活動來鍛鍊幼兒的動手操作能力，學會簡單的粘貼活動；其次引導幼兒表達自己對媽媽的愛。

小班美術優秀教案《蘋果樹媽媽哭了》含反思3

設計意圖：

秋天是豐收的季節，蘋果是我們日常生活當中的水果，它圓圓的，像一個腦袋，又像一個紅皮球，聞上去香香的，顏色紅紅的，吃起來酸酸甜甜的，簡直是山珍海味，是水果中的極品。蘋果是幼兒最喜歡、最常吃的水果。結合小班幼兒具體形象思維的年齡特點，運用多種感官，開展了此次活動《一顆蘋果樹》。為幼兒提供一些動手的機會，提高他們繪畫能力，讓幼兒在有趣的活動中去探究做畫的樂趣。

活動目標：

1、能夠重複畫圓，嘗試用圓和線條的組合畫人，表現故事情節，願意照顧蘋果樹。

2、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。

3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。

4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動準備：

1、印有蘋果樹的紙（人手一張），樹上畫有一隻蘋果。

2、彩色水筆。

活動重點難點：

活動重點：

嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。

活動難點：

嘗試用繞圈的方法練習畫蘋果。

活動過程：

一、引起幼兒學習的興趣，理解故事內容

1、這是一棵什麼樹？樹上有什麼？有幾隻蘋果？為什麼只有一隻蘋果呢？

2、秋天到了，許多蘋果樹上都長滿了又紅又大的蘋果。然而，有一棵蘋果樹卻只結了一個蘋果，大家都不很喜歡它。這棵蘋果樹很難過的説：“我也想長出更多的蘋果，只是沒有人來照顧我。”蘋果樹需要寶寶來照顧它。

3、寶寶該怎麼樣照顧蘋果樹呢？

4、繼續聽故事：因為寶寶的細心照顧，第二年秋天，蘋果樹上都結了又紅又大的蘋果。

5、寶寶請來了許多客人，一起來品嚐蘋果，大家吃得好開心。

二、在理解故事的基礎上表現故事情節，用圓和線條組合畫人和蘋果

1、請幼兒用彩色水筆為蘋果樹畫上許多圓圓的蘋果。

2、用彩色水筆在蘋果樹的周圍畫上許多請來的客人，表現吃蘋果的快樂。

3、誰畫的蘋果又圓又多？誰畫的客人最多？

活動延伸：

請幼兒和結出很多紅蘋果的蘋果樹合照。

活動反思：

對於小班的幼兒還要加強培養孩子參與更多的表現與表達，充分讓孩子運用各種感官感知並表達水果的特徵，通過活動提升孩子對美的感受力、表現力。美術活動沒有想的那麼好上，雖然問題沒有語言課那麼多，但問題問出來一定要簡潔有針對性，讓孩子們在問題中有一定的經驗或技能的提高。美術活動中説的太多，讓孩子聽了，感覺有可能會很煩、課堂有可能會很枯燥乏味。要敢於放手讓孩子們去嘗試，對孩子們的回答的問題給予適當的迴應和評價。鼓勵和表揚是成長的催化劑。從孩子的角度進行觀察和評價，對於孩子們的點滴進步，給予適當的表揚和和鼓勵。

小班美術優秀教案《蘋果樹媽媽哭了》含反思4

【活動目標】

1、通過塗色，感知色彩，體驗美術活動的樂趣。

2、培養幼兒大膽作畫及動手能力，增加幼兒的生活經驗。

3、讓幼兒知道蘋果的營養價值，產生愛吃蘋果的情緒。

4、增進參與環境佈置的興趣和能力，體驗成功的快樂。

5、體驗想象創造各種圖像的快樂。

【活動準備】

畫有蘋果樹簡筆的紙張，蠟筆。

【活動過程】

1、導入。

“今天老師給你們帶來了一個好朋友，它是一棵蘋果樹，可是這棵樹沒有穿衣服，它很冷，怎麼辦呢？”生：“幫它穿上衣服”。

2、新課學習。

請幼兒觀察窗外的樹木，看看樹幹，樹葉是什麼顏色。老師出示蘋果樹，邊問幼兒是什麼顏色，邊示範塗畫，圖的時候強調拿筆的姿勢，要求幼兒自己塗色時要朝同一個方向塗。老師要求先塗樹幹，在塗蘋果，最後塗樹葉。

3、幼兒自己作畫。老師指導。

生：“老師，我的蘋果還沒熟，所以我畫的蘋果是青的”。

師：“好的，你真會動腦筋”

4、請畫好的幼兒把畫交給老師寫上名字，老師評價，表揚鼓勵。獎勵大紅花。

5、結束部分。

請幼兒説説蘋果好不好吃，老師説説蘋果的營養價值，鼓勵幼兒多吃蘋果。一起唱歌曲《樹上許多小蘋果》，在愉快的歌聲中結束本課。

活動反思：

對於小班的幼兒還要加強培養孩子參與更多的表現與表達，充分讓孩子運用各種感官感知並表達水果的特徵，通過活動提升孩子對美的感受力、表現力。美術活動沒有想的那麼好上，雖然問題沒有語言課那麼多，但問題問出來一定要簡潔有針對性，讓孩子們在問題中有一定的經驗或技能的提高。