人教版八年級下冊政治必背知識

八年級的政治課本 知識點是零亂的，不利於記憶和掌握，所以課後我們要學會自己整理重要的知識內容。下面是本站小編為大家整理的八年級下冊政治必背知識，希望對大家有用!

　　八年級下冊政治知識

1、怎樣認識從眾心理?

①從眾心理對社會和個人既有積極的影響，也有消極的影響。

②一方面從眾心理可以使人們自覺接受社會環境的積極影響，有利於個人養成良好的品德和行為習慣，有利於社會的穩定和良好社會風氣的形成。另一方面盲目從眾容易使人接受社會環境的消極影響，助長社會生活中的歪風邪氣。

③我們只有養成獨立思考的習慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會生活中的消極影響。

2、為什麼要謙讓?

①謙讓是中華民族的傳統美德;②謙讓是形成和諧社會秩序、文明的社會風氣不可缺少的道德規範。

3、謙讓的表現在哪些方面?如何做到謙讓?

①謙讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不惟我獨尊、盛氣凌人;

②在榮譽、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人着想，做到先人後己，把好處和方便留給別人;

③謙讓還表現在能妥善處理與他人的矛盾和衝突。

④謙讓並非意味着軟弱可欺，更不是妄自菲薄。

4、分享的意義：什麼是分享?①把自己有價值的東西提供給別人，與他人共同擁有和享受。

5、怎樣助人?

①幫助他人首先要真誠，還要注意方式和方法;

②藉助別人和社會的力量;③注意自身安全;④注意維護他人自尊。

6、怎樣養成親社會的行為?(為了讓社會生活更加美好，青少年怎樣為社會做貢獻?)

(1)要學會謙讓、分享和助人;

(2)要積極為社會做貢獻，表現在：①積極參與社會公益活動;②關心社會發展、關心國家大事;③服務社會、奉獻社會。

　　八年級政治知識要點

1、我國的國家性質(p4)

我國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

2、現階段我國的人民包括(p4)

工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者，社會主義事業的建設者，擁護社會主義的愛國者，擁護祖國統一的愛國者。

注意，不屬於中國人民的中國公民有：

被剝奪政治權利的犯罪分子

②擁有中國國籍的外國人

③分裂國家的人

④敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。

3、人民是我們國家和社會的主人。(p4)

(主人翁地位的表現：平等地享有國家和社會事務的權力)

4、什麼是公民權利;什麼叫公民的基本權利?(p5)

公民權利指的是由憲法和法律確認並賦予公民享有的某種權益。

由於憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱之為公民的基本權利

5、人民和公民有何異同，我國的公民包括哪些人?(p6)

人民是政治概念，在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期，有着不同的階級內容

公民則是法律概念，是指具有某國國籍並依據該國憲法和法律規定，享有權利和承擔義務的人。

中國公民：必須要有中國的國籍才能算是中國公民。(有些超生的中國人口沒有中國國籍，所以不能算是中國公民)

6、我國公民 的權利是如何得到保障的(p7)

我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。

立法保障：就是將公民的權利以法律的形式確認下來，運用國家強制力加以維護。

司法保障：是指通過法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。

　　八年級下冊政治知識歸納

1、教育的含義和作用(p58--60)

含義：教育，是以促進人的發展、社會的進步為目的，以傳授知識、經驗為手段，培養人的'社會活動。

作用：對個人(P59)，對社會(P60)

2、什麼是受教育權?(p60)

受教育權，是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。

3、什麼叫義務教育?其法律依據是什麼?(p61)

義務教育，是依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校和家庭必須予以保證的國民教育。

《中華人民共和國義務教育法》是我國實施義務教育的法律保障。

4、義務教育中的“義務”和“教育”是什麼意思?(p61相關鏈接)

“義務”是指用法律形式規定的，國家、社會、學校、家庭和適齡兒童少年都要遵循並應盡的義務。“教育”專指學校教育。

5、義務教育有什麼特徵?(p61)

(1)義務教育具有國家強制性：由國家強制力保證其推行和實施 。體現在家庭和社會兩方面。

(2)義務教育具有普遍性：規定年滿6週歲的兒童，不分性別、民族、種族 ，應當入學接受規定年限的義務教育。

(3)義務教育具有免費性

6、作為正在接受九年義務教育的學生，應該這樣履行受教育的義務?(p64)

第一，認真履行按時入學的義務;

第二，

認真履行接受規定年限的義務教育的義務，不得中途輟學;

第三，認真履行遵守法律和學校紀律，尊敬師長，努力完成規定的學習任務的義務。

7、財產分為哪幾類，公民的合法財產包括哪些?(p68--69)

分類：國家所有、集體所有、個人所有。