2016國小體育課教案《快樂跳跳跳》

學習階段

水平一

班級

201

人數

40人

教學內容

1、雙腳連續跳2、遊戲:擠擠、碰碰、撞撞

教

學

目

標

1、培養學生對學習雙腳跳躍遊戲的`興趣，並對學好動作充滿信心。

2、指導學生初步掌握雙腳跳躍的方法，發展學生雙腳連續跳躍的能力。

3、運用情境教學激發學生學習的慾望，培養學生團結協作的能力，鍛鍊身體，磨練意志。

課序

教學內容

教師活動

學生活動

情感教育

場地

時間

激發興趣

階段

1、教師整隊，報告人數，師生問好。

2、檢查着裝，宣佈課的內容、目標及要求

3、談話導入

4、遊戲：圈追圈

1、教師示範、講解

2、教師引導學生進行練習

3、教師語言提示學生練習

1、整隊，問好。

2、發揮自己的自主性，創造性和想象能力

3、積極參與遊戲

積極參與

創設情境

激發興趣

組織：散點

××××

× × ×

× × ×

××××

要求：

快、靜、齊

3’

5’

保持興

趣

階段

1、雙腳連續跳

讓學生運用各種方法進行雙腳跳練習！

（1）青蛙跳荷葉

（2）雙腳連續跳

（3）雙腳連續跳接力

1、啟發：

青蛙是雙腳跳還是單腳跳啊？

我們來模仿青蛙跳好不好啊！

2、引導學生利用圖片進行跳高、跳遠的練習。

3、啟發、鼓勵、引導學生進行練習

4、教師參與並指導學生進行

生答：是雙腳跳！

1、發揮想象力試一試,進行青蛙跳荷葉練習：各組成員討論,統一出本小組擺放器材方案

2、嘗試體驗

探討雙腳連續跳動作

4、認真聽教師講解，仔細觀察示範的技術動作，建立運動表象

發揮想象

合作學習

氣氛活躍

××

××

××

××

××

××

××

××

18’

課序

教學內容

教師活動

學生活動

情感教育

場地

時間

保持興

趣

階段

2.遊戲：“擠擠、碰碰、撞撞”

重點：利用單腳跳動作將其他同學擠（碰、撞）出圈去。

1、師講解、示範動作

2、帶領和指導學生進行練習

3、糾正學生錯誤動作

1、學生積極參與遊戲
2、部分學生示範動作
3、仔細體會動作

融入情境

樂於遊戲

組織：自由集結

10’

恢復身心

階段

1、整隊

2、放鬆

3、師生互評價

4、師生再見！

1、師示範、講解

2、與學生一起進行放鬆練習。

3、師談感受。

1、快速集合

2、與教師一起進行放鬆。

3、學生説出自己的感受。

穩定情緒

組織：散點

××××

× × ×

× × ×

××××

4’

器材

荷葉圖片40張、呼啦圈4個

課 的

密 度

預計密度：75%-90%

課

後

小

結