灑水成畫美術教案設計

　　教學目的：

1、通過灑水遊戲，讓學生認識灑水成畫的基本方法。

2、認識繪畫及其工具材料的多樣性，瞭解線條和線條繪畫的基本知識。

3、培養興趣，體驗學習的`愉快。

　　教學重點：

對線條的認識。

　　課前準備：

1．每人準備塑料瓶、並在瓶蓋到中央處用釘打個小洞。上課前裝滿水。

2．選定教學場地（最好是操場）。

　　教學過程：

　　一、 遊戲導入

1、師：同學們，你們喜歡看魔術嗎？今天老師要給大家變一個小魔術，你們看！

2、“變魔術”，往地上灑水。

3、提問：同學們，你在地上看到了什麼？它象什麼？

4、師：同學們也來變一變小魔術，把水灑一灑，認真觀察，看看你能發現什麼！

5、灑水遊戲：小朋友以組為單位到指定的地方自由地往地下灑，要求邊灑邊注意觀察你發現了什麼？教師參與、巡視。

6、集中，彙報

提問：你發現了什麼？

師歸納：對！我們通過往地上灑水，水在地上留下的痕跡會形成各種各樣的形象，可有趣了！老師這裏還有更加有趣的！你們看！

　　二、講授新課

1、師以瓶為筆，滴水作畫。

提問：這一次，你又看到了什麼？想不想自己試一試？你想畫什麼？好！拿上水瓶，你也來試一試！

2、生以瓶為筆，滴水作畫，師巡迴輔導。

3、師：同學們畫得非常的不錯，誰能來説一説，你是怎樣畫的？你是怎樣控制水瓶裏的水的？

4、生思考回答

5、師：聽了其他同學的介紹，你一定學到了新的方法，趕快找到

你的小夥伴，再來合作畫一畫！

7、生小組合作作畫

　　三、小結