大班科學教案蔬菜裏的洞

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的大班科學教案蔬菜裏的洞，歡迎閲讀與收藏。

活動目標

1、瞭解有洞的蔬菜，比較觀察蔬菜裏的洞的各種形狀。

2、知道蔬菜內部的不同，有的有空隙有的是滿滿的果實。

活動概要

把有洞的蔬菜(西蘭花，蓮藕，竹筍，辣椒等)切開觀察截面，進行截面印章的活動。

準備活動

【自由選擇活動科學領域】蔬菜裏的洞(蔬菜裏有洞嗎)

活動內容

【導入】

1. 觀看動畫片【蔬菜裏的洞】，瞭解有洞的蔬菜。

你見過蔬菜裏的洞嗎

什麼樣的'蔬菜有洞呢

蓮藕，燈籠椒，青椒，葱，辣椒

有的蔬菜內部有空隙有的蔬菜內部是滿滿的果實。

【展開】

2. 觀看實驗視頻【蔬菜裏的洞】，瞭解實驗目標，備品以及實驗順序。

今天我們要做的實驗叫什麼

做實驗的時候都需要哪些東西呢

看一看實驗順序。

1)把蔬菜洗乾淨備好。

2)準備好有洞的蔬菜，觀察表面。

3)把蔬菜切開，觀察截面。(橫切和豎切)

【活動：觀察蔬菜的表皮。】

3、用五感觀察準備好的蔬菜。

觀察老師準備好的蔬菜。

它是什麼顏色的

有什麼氣味

有什麼味道

用手摸一摸蔬菜，有什麼感覺

【活動：觀察蔬菜的內部。】

4、在老師的幫助下把蔬菜切開觀察它的內部。

蔬菜裏面長什麼樣子

把蔬菜豎着切開，看看它是什麼樣的

把蔬菜橫着切開，看看它是什麼樣的

切開之前和之後有什麼差異

【結束】

5、實驗結束後，蔬菜裏的洞(蔬菜裏有空隙)寫出實驗結果。

注意事項

使用刀具時一定要在大人的陪同下。

不要只是把水果和蔬菜分類。

擴展活動

把顏料放在一次性盤子中，把切好的蔬菜截面蘸上顏料完成一幅美術作品。

教師活動相關信息

以上活動中蔬菜的共同點都是截面上都空隙，進行觀察這些特殊截面的活動。(蓮藕的洞是空氣流通的通道。)