觸摸春天的讀後感15篇

讀完一本經典名著後，大家一定都收穫不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的觸摸春天的讀後感，歡迎閲讀與收藏。

觸摸春天的讀後感1

打開課本，默默的在心中詠讀者《觸摸春天》。文中講述了一個叫安靜的女孩，她雖然眼睛看不見東西，但是她卻用手去觸摸那看不見的春天，用心去感悟生命的美麗。在心中編織了一個美麗的夢。文章雖然短小，但用語卻讓人思緒飛揚，讓人深受感動。

文中的小女孩是個盲人，在春天來臨的日子裏，她沒有因自身的缺陷，而悲傷、沉淪，而是用積極向上的精神，去用手觸摸，去用心感悟，讓春天的美麗，與心中編織的夢重合，在看不到陽光的春天裏，讓自己的內心充滿着光明。

黑暗與光明其實就只有一線之隔，在每個人的心中都有着黑暗和光明不同的兩面。嚮往黑暗的人，往往會與人為惡，禍害他人，在罪惡的道路上越走越窄；嚮往光明的人，往往會與人為善，關愛他人，在陽光大道越走越寬。小女孩的純真、善良、陽光的精神，值得我們每一個人學習。

文中唯一的遺憾是，小女孩是個盲人。有一句話叫：萬事都不可能盡善盡美。也許是造物弄人，上天在小女孩出生的那一刻起，就剝奪了小女孩的視覺，只留下了一顆純真、善良、嚮往美好生活的心。但從這顆心中所發出的'精神力量，即便是上天也不可阻擋，不能阻擋。

文中有一句話，讓我深受感動，<誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。>從這句話中我體會到了小女孩對春天的嚮往，對美麗事物的渴望，對生活的熱愛。其實我們又何嘗不是？

生命是美麗的，生活也是美好的，讓光明永遠在心中，這無關乎視覺。讓我們遠離心中的黑暗，用一顆明亮的心，去照亮自己心中繽紛的世界，讓陽光普照大地，讓世界更加美好。

觸摸春天的讀後感2

春天是一個多姿多彩的季節，春天是一個讓人思緒飛揚的季節。在《觸摸春天》中盲女孩安靜正是用自己獨特的方式感受到了不一樣的春天。

這篇文章中的盲女孩安靜在花香中穿梭，不可思議地攏住一隻花蝴蝶，感受到了温暖的春光和生命的魅力。

一個人最可怕的不是身體的缺殘，而是心靈上的放棄。盲女孩人盲心不盲，是一個有心人，感悟出了生命的美好。其實上帝對每個人都是公平的，就看你是耗費它還是珍惜它，是一無所獲還是活得精彩。上帝雖然關閉了安靜的窗户，卻打開了她的`另一扇大門，使她有比正常人更健康的心理，創造出一個又一個讓人敢都不敢想的奇蹟。

我們比起盲女孩安靜有着更加優越的自身條件，更應該珍惜它才對，可有些人卻讓時間白白地從指縫裏溜走。在家裏，對於學習上的問題，只要是動腦子的題目，就看着窗户發呆也不願意去思考，或者乾脆出去瘋玩。在學校，老師要準備的材料他不帶，一節課下來，坐在那兒像個木頭人似的聽天書，一個知識點也沒學到。放學了，一些同學寧願在大街上溜達也不情願回家寫作業，害得父母在家擔心，自己作業也無法完成。其實生活可以過得很有意義，奇蹟也可以自己創造，就看你怎麼把握？

只要你用心去感受春天，這個春天就屬於你。

觸摸春天的讀後感3

讀了《觸摸春天》這篇課文，我有很大的感悟。這篇課文，字裏行間都透露出了人生的真諦，誰都有生活的權利，無論你只是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活，熱愛生命，就一定能夠創造出屬於自己的五彩斑讕的人生。

當我讀到盲童安靜在花叢中穿梭，用靈性攏住蝴蝶的情景，感覺眼前好像是一幅畫似的，那個小女孩就像花仙子一樣，雖然她是一個肓童，但她卻打開心靈的窗户，用心感受世界。

於是我想到了盲人女作家———海倫.凱勒。海倫.凱勒十九個月大時，一場大病從此讓她失去了視覺和聽力。但她用意志和堅強完成了她的學業。二十歲時進入哈佛大學德克利大學院學，大學畢業後，她用全部力量四處奔走，建起了一家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像。被譽為全美國作出貢獻的傑出人士之一。她的一生為人們樹立了與命運拼搏的榜樣，儘管命運之神奪走了她的視力和聽力，她卻用鄞奮和堅忍不拔的精神，緊緊扼制住了命運的喉嚨。多少年來，她的名字已經成為堅韌不屈意志的'象徵，她傳奇般的一生成為鼓舞人們戰勝厄運的巨大精神力量。

盲人沒有健全的體魄，卻能樂觀面對生活，那我們健康的人還有什麼不能做的呢?所以我們現在要下定決心，不能浪費生命，讓自己活得更加光彩有力!

觸摸春天的讀後感4

今天，我們學了一篇課文《觸摸春天》。他讓我明白了：人的生命只有一次，要懂得珍惜它，熱愛它，不要因為不好的事而放棄生命，這篇課文的主人公是安靜，她是盲童，什麼都看不見。但她沒有傷心，絕望，而是用樂觀的心情去對待生活，去感受生活。

春天來了，桃花，月季花都不約而同地綻放開來，安靜迎着花香到小徑上散步，沒有一點磕磕絆絆。安靜在一株月季花前停了下來，伸出手去撫摸，然而，那一株月季花上落着一隻花蝴蝶。安靜的手指悄然合攏，竟抓着了那隻花蝴蝶。安靜很驚訝，是這隻花蝴蝶在她的人生中劃過了一道美麗的`弧線。

安靜抓住了蝴蝶是個奇蹟。這奇蹟是來自她對春天，對大自然的熱愛。我還覺得，雖然，上帝關閉了安靜的一扇窗户，可是，她卻開啟了自己心靈的窗户。她是在用全部的身心來感受整個世界。在她的內心深處，同樣有色彩斑斕、明媚無比的景色。

我非常佩服安靜，因為她做到了健康人也有可能做不到的事——抓住蝴蝶。這篇課文中，安靜告訴我們：每個人的都有生活的權利，每個人都可以創造一個屬於自己的世界。人的一生就是進行嘗試，嘗試的越多，生活就會越美好。我要像安靜一樣用心去體驗大自然，用心去感受大自然的美好，一定會收穫到意想不到的驚喜。

觸摸春天的讀後感5

一個盲女孩，對生活卻充滿了陽光，做出了一件又一件令人難以置信的事情，這些都是因為她對生活的熱愛，對生命的熱愛！

對於盲童來説，失去永久的光明是痛苦的'！他們再也不能眺望着一望無際的大海，看着春天新生的嫩芽，也不能在綠茵茵的草地上踢動着歡樂的足球……這些種種不能做的事情，可能會讓他們痛不欲生，但是這位盲女孩安靜，卻可以天天樂觀向上。這不得不説是一個奇蹟！

在我們的生活中，也有類似於這樣的事情：在某個學校裏，有一個同學不幸得了白血病，全班同學都在為他擔憂，全校都在為他捐款。雖然他患上了白血病，但他的生活並沒有從此灰暗，還是像以往那樣五彩繽紛，充滿了陽光，鮮花！他也仍堅持着，仍堅信着自己能獲救。

生命只有這麼一次，要麼選擇浪費它，要麼珍惜它。我們應該珍惜生命，熱愛生命，無論遇到了怎樣的生活障礙，也不能放棄自己原本的彩色世界。我們必定不喜歡灰暗的人生，但要使人生閃亮，靠的不是你對命運之神的祈禱，而是你能否扼住命運之神的咽喉。貝多芬的雙耳失去了聽力，這對音樂家來説簡直是晴天霹靂啊！但他並沒有從此放棄生活,還堅定地説了這樣一句話：“我要扼住命運之神的咽喉！”

生命只有一次機會，我們要像安靜那樣，貝多芬那樣懂得珍惜它，愛護它，千萬不要黑白地看待世界！世界——它是五彩繽紛的！

觸摸春天的讀後感6

今天我學了《觸摸春天》這篇課文，課文主要寫了一個叫安靜的盲童被春天的美景所深深的吸引了，有一次，安靜又一次走進熟悉的花園，她靠着花的香氣在月季花前停下，後來她居然奇蹟般的攏住了一隻蝴蝶。

我讀了這篇文章後，覺得文中的安靜真可憐，她只能生活在一種只有黑色的單調世界裏，她不能看見一縷陽光；不能看見身邊的親朋好友；不能看見大自然的美麗景色；不能看見所有的所有。然而她是多麼的堅強，當她遇到這種情況時選擇的不是躲避，而是勇敢地去面對。她這種精神是多麼的難能可貴呀！

要是我失明瞭，我一定會被捲進極度悲傷的旋渦中，越卷越裏面，越卷越裏面，最終難以自拔。我會呆在家裏一個人鎖在房間裏為失明而哭泣，而不像文中的女孩那樣樂觀地面對生活。我還覺得文中有一句話説得好"誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界"我覺得的確如此，人生的大權都掌握在自己的手裏，看你怎麼合理的安排，合理的'利用，讓自己這一生過的有意義，不白白的活在世上，不浪費了這一生，要是你浪費了那該多麼的可悲啊！因為浪費生命，這是在自殺啊！

讀完了這篇課文，我懂了一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造出一個屬於自己的繽紛的世界。

觸摸春天的讀後感7

今天，我們學習了《觸摸春天》一天，並知道了文中的安靜是一個熱愛生命的人。

文中的安靜雖然雙目失明，但是她依然熱愛生命，用心靈去感受春天的美好，為自已創造出一個繽紛世界。而那些遇到不如意就輕生的人完全比不上安靜。就在剛才，我從新聞裏看到：一個肢體健全、外貌美麗的大學生姐姐，因為男朋友把她耍了後，一時想不開。她上到自已家樓上的屋頂哭了十分鐘，便從屋頂跳了下來，就此走上了絕路。難道她比安靜更痛苦嗎？不，是她不珍愛自已的生命。

在我家樓下有一個叔叔，也像安靜一樣，非常熱愛生命。他的.腿因為一次事故受傷而截肢了，但他並沒有放棄自己的生命。靠自己的雙手學會了修理家庭電器的技術，後來還在樓下開了一家修理家電店呢！現在，他依然在我家樓下幫人修理家電，靠自己的雙行養活自己，還賺了不少錢呢！

還有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痺症。有這種病的人，會因為肢體失去平衡，手足常會亂動，口裏也會經常唸叨着模糊不清的話語，模樣十分怪異。醫生根據她的病情，判定她活不過6歲。在常人看來，她已沒有什麼前途與幸福可言，但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志苦練語言表達能力，終於考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。

我希望大家：不要因為受了小小的挫折而放棄生命；不要因為自己身體有缺陷而倒下。要經得起上天對你的考驗，熱愛生命，讓自己活得光彩有力。

觸摸春天的讀後感8

我讀了《觸摸春天》這篇文章，安靜的樂觀、堅強深深震撼了我，感動了我！

安靜這個小女孩，是在一個城市裏長大的，原來是可以用眼睛去觀察春天的安靜因為眼睛失明瞭，失去了感受春天的機會。但是，她沒有沮喪，用她那顆純真的心靈去感受春天的美好。

安靜這種樂觀、堅強、自信的'精神，觸動了我幼小的心靈。最讓我感到神奇的是：身為盲童的她竟然用手攏住了一隻彩色的活生生的蝴蝶，這時身為眼睛明亮的我都不可能完成的事啊！太神奇了!

看到安靜，我不禁想起了杏林子，她12歲時患了罕見的類風濕關節炎，每天都與病魔作頑強的鬥爭。國小畢業後便因病綴學，可數十年來堅持自修，身殘志不殘的她，憑着堅強的毅力，筆耕不綴，著有劇本、散文、小説、傳記等。共達一百多萬字，榮獲了許多榮譽。杏林子一生樂觀開朗，淡泊名利，富有愛心，致力於推動殘障福利工作。她的一句名言是：“除了愛，我一無所有。”

身為盲童的安靜和患有類風濕性關節炎的杏林子都能如此身殘志不殘，更何況身體健全的我們呢?再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。同學們，加油！去追求自己的夢想，放飛夢想，和我一樣在家裏快快樂樂玩耍，在學校裏認認真真學習，勇敢向前衝，將我們的生活點綴得更加精彩吧！

觸摸春天的讀後感9

今天，我們學了一篇課文，名叫《觸摸春天》，這篇課文給了我極大的感悟。這篇文章講述了一個盲童女孩安靜在一個清香裊裊的早晨，在花叢中觸摸春天，她極其準確地伸向一朵沾着露珠的月季花，那朵月季花上正停着一隻花蝴蝶，安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶，最後又把那隻蝴蝶放飛了。安靜雖然是一個盲童，但是她仍然對未來美好的生活充滿了嚮往。

通過讀這篇文章，我認識到了盲女孩安靜對生活的.熱愛，也恰恰是因為他對生活的熱愛，讓她能夠擁有神奇的靈性。我還知道著名作家杏林子的故事：杏林子，她12歲就患上了“類風濕性關節炎”致使他腿不能走，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉。殘而不廢，殘而不廢的她，憑着堅強的毅力，數十年來堅持自修，成為台灣文壇上的著名作家，著有四十多本著名的散文。小説。傳記。劇本，被譽為“台灣最具影響力的作家”。

知道了他們的這些故事，使我的心靈受到了極大的震撼，想到我以前的事情我就覺得慚愧。以前，我看見了一些身體上有殘疾的人們，總是會在他們的面前嘲笑她們，諷刺他們。而今，他們面對生活的勇氣和執着卻讓我自愧不如。

比起安靜，我們幸福多了，我們有健全的身體，強健的體魄。我們應該學會享受眼前的幸福生活，勇敢面對生活，讓自己的生命更加光彩有力！！！

觸摸春天的讀後感10

前幾天，老師教我們了一片課文，教《觸摸春天》。主要講了盲童安靜在花園裏捉蝴蝶，放蝴蝶來感受春光的故事。告訴我們誰都有生活的權利，誰都可以創造出一個屬於自己的繽紛世界。我感受到：雖然安靜天生就是盲童。但是，她卻能通過手來感受春光。

文中講到：“安靜的手指悄然合攏，竟然攏住了那隻蝴蝶，真是一個奇蹟！睜着眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。”

使我深有感觸。比如説海論。凱勒。她出生在美國南部。十九個月大時，因為一場大病，使得她從此失去了視力和聽力。八歲時，海倫得母親為她找到了一位家庭教師———安妮。莎莉文小姐，這位家庭教師用愛心和智慧教海倫寫字。閲讀和説話，引導海倫走出了無盡得黑暗和孤寂。經過不懈努力，海倫二十歲時進入了哈佛大學德克利夫學院學習。大學畢業後，海倫用生命德全部力量處處奔走，建起一家家慈善結構，為殘疾人造福，被美國《時代週刊》評選為二十世紀美國十大英雄偶像，被譽為全美為國家為全美做出貢獻的傑出人士之一。而我。因為手上有一點點小傷而什麼都不做。父母帶我出去玩我也不去。我和她比起來，真時天壤之別。讓我感受到海倫·凱勒和安靜雖然時盲童，但也樂觀面對生活，儘自己所能感受生活的快樂。

通過讀《觸摸春天》這篇文章，使我受益匪淺。使我懂得了：每一個人都擁有生活的權利，無論你是否擁有健全的.體魄，只要熱愛生活，熱愛生命，就一定能創造出屬於自己的春天，編織出屬於自己的多姿多彩的世界。

觸摸春天的讀後感11

讀了《觸摸春天》這一篇課文，我的感觸很深，不禁想起了那一個個盲人從自卑，到自信，到對以後的生活充滿憧憬樣子。我猜想，文中的安靜天生就是一個盲童，要不然她絕對接受不了看不見這個五彩斑斕的世界的悲慘事實。

安靜是一個愛花的人，她整天在花香中流連，幾乎每天都要去花叢中轉一圈。但安靜是個盲人，盲人終究是看不見東西的，安靜只能靠她那靈敏的嗅覺來感受花香，判斷花的種類。花叢中的蝴蝶不計其數，但安靜她從來沒有捉住過蝴蝶，從來沒有感受過春天的美好。

就在她觸碰月季花前，她從來沒想到過自己會捉到一隻蝴蝶。就在安靜捉住蝴蝶後，她驚奇地發現自己捉住了一隻蝴蝶，安靜的靈性使她感受到了春天的氣息，感受到了春天的到來。在春天的深處，安靜細細地感受着春光，享受着大自然的美好。過了好久，安靜張開手指，蝴蝶撲閃着翅膀飛走了。蝴蝶彷彿告訴安靜：你雖然是一個盲人，但是，你的心靈是明亮的，憑自己的力量一定可以創造出奇蹟來。

安靜告訴了我這樣的道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的.繽紛世界。

盲人的眼睛看不見，只能靠聽覺和觸覺來判斷，但她的心靈深處是明亮的。如果一個盲人能用自己的力量創造出奇蹟來，那一定會震驚所有正常的人。

觸摸春天的讀後感12

安靜在花園裏玩，她攏住了一隻蝴蝶。蝴蝶在她手指間撲騰，安靜放了它。安靜告訴我這樣一個道理：誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。

“早晨，我看見安靜在花叢中穿梭。她走得很流暢並在一株月季花前停了下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導下，極其準確地伸向一朵沾着露珠的月季花。我幾乎要喊出來了，因為那朵月季花上正停着一隻蝴蝶。”讀到這段文字我彷彿看到了那雙目失明的女孩，流連於春天的的豔陽之下，她滿臉充滿希望。春天的陽光照在她的眸子上，彷彿給他注入了生命的`活力！安靜雖然失明瞭。但是我敬佩她，因為她和我們不一樣，她看不到了世界，可是在精神上，她勝過了我們健全人，她以樂觀積極的心態面對自己的人生。

讀完這篇課文，不禁讓我想起了今年在路邊賣項鍊的那位殘疾人。他每天都在車站旁認真地穿項鍊，然後賣給別人。一見他，我就害怕，因為他的兩隻胳膊都沒了，是用雙腳來串項鍊。只見他把精心準備好的珠子擺成一排後，就一心一意地穿了起來，一個黃的，一個水晶的，一個紅的，一個珍珠的，就這樣用腳趾將這些珠子一個個地串了起來，動作又協調又靈活。我想：他能有如此高超的技術，平時多不容易啊！我忍不住的也買了一個。現在想想，我覺得他是一個熱愛生活，堅強的人。殘疾人是一個弱勢羣體，許多人因身體患殘疾而自爆自棄，喪失了對生活的熱愛，對人生的追求，但這位叔叔與眾不同，他靠自己的勞動創造了一個屬於自己的天地，他的那種積極樂觀的人生態度令我佩服，他的那種堅忍不拔的意志值得我們學習。

觸摸春天的讀後感13

我們學了一篇課文，題目是《觸摸春天》。

文章講了盲女孩安靜，流暢地在小區的花叢中穿梭，在花香的引導下，用她那神奇的靈性，極其準確地攏住了一隻蝴蝶。安靜的心來到了一個她從來沒有來到過的地方。後來，安靜把這隻蝴蝶放飛了，在她八歲的人生裏劃過一道美麗的弧線，述説着飛翔的概念。

讀完文章，我不禁感歎，連一個盲童女孩都能夠樂觀、堅強的生活，不放棄生命，難道我們這些正常人一遇到一點點挫折就自暴自棄嗎？這不禁令我想起了一次親身體驗。

有一次，我突發奇想，非要媽媽給我蒙上眼睛，體驗一次盲人的生活。眼睛蒙上了，呀！眼前一片漆黑，我心裏好害怕呀。我試着走了幾次，不是被磕着頭，就是被絆倒，差點害的我鼻青臉腫。松下布條，我坐下思考。盲人的生活居然如此艱難，是我們常人無法接受的'。而文中的安靜不但不抱怨自己的命運，反而更加熱愛、珍惜生命，這種精神多麼值得我們常人學習啊！

安靜雖然永遠生活在黑暗之中，但他有一顆嚮往光明的心，是我們常人所做不到的。企業家已破產就跳樓；大學生找不到工作就輕生，這是一種多麼愚蠢的行為啊！他們應該做認真的反思，連盲人都能樂觀對待生活，他們又有什麼資格輕生？

生命的快樂，不只屬於你，屬於我，它屬於所有有生命的物體！只要每個生命體努力拼搏，就會創造出一個屬於自己的繽紛世界！

觸摸春天的讀後感14

誰都有生活的權利，誰都能創造一個屬於自己的繽紛世界。這句話，是安靜告訴我的道理，我會永遠將它銘記心中。安靜，是一個盲童，她眼前一片黑暗，但她能用她的心體會春天，她能從自己手中那隻蝴蝶拼命閃動着翅膀感受到生命，生命如此美好！每一個人都可以好好珍惜自己的生命，誰都可以去體會這個世界的美好之處。安靜她看不見任何東西，但是她的心可以看見一切。

《觸摸春天》，講述的就是這個盲童，一隻蝴蝶都有那麼強的求生慾望，讓安靜也要好好珍惜生命，那是一股熱愛生命的力量，每個人都可以擁有，也都應該擁有。安靜雖然看不見了，但是她的身殘志不殘！她熱愛自然，嚮往美好的品質永遠鼓舞我們前進！

我們的`身邊，也有許多像安靜一樣的人：桑蘭、邰麗華、張海迪……她們同樣都是殘疾人，但她們並沒有放棄生活。桑蘭，一個偉大的女孩，她是國家體操隊的“首腦人物”，可卻在一次體操比賽上發生了意外，以至半身癱瘓。在醫院裏，她醒來後第一句話就是：“我還能繼續比賽嗎？”就這麼簡簡單單。在後來，她，以“桑蘭式的微笑”征服了許多人。難道我們不應該像他們學習嗎？

想想我們自己吧！我們四肢健全，五官端正，可是卻沒有像他們那樣。遇到一點挫折，就想到放棄；碰到一些困難，就想到退縮。要是哪一天，我們真的成了殘疾人了，那我們一定會想到要放棄生的希望。

世間是美好的，所以我們心中那盞明燈應當永不熄滅。