2017幼兒園新年音樂教案

新年馬上就要到了，我們又長大了一歲。為幫助小朋友們瞭解新年的知識，快樂地學習，以下是本站小編搜索整理的三篇關於2017幼兒園新年音樂教案，供參考借鑑，希望對各位老師有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　幼兒園小班音樂教案：新年到

　　目標：

1.能用活潑、愉快的聲音唱歌。

2.與同伴共享新年帶來的喜悦。

　　準備：

1.幼兒已經參加了新年遊園活動，體驗了遊園活動的豐富多彩和過新年的喜悦。

2.鑼一面，鼓一個。

　　過程：

1.讓幼兒暢談過新年遊園活動的感受，引出課題。

2.新授歌曲《新年到》。

·教師有表情地範唱。

·師幼共同邊聽音樂邊按節拍朗誦歌詞，幫助幼兒熟悉曲調。

·幼兒學唱。

·幼兒有表情地演唱。

3.幼兒創編拜年動作，增加歌曲的演唱興趣。

4.幼兒自由地找好朋友表演唱歌曲，與同伴共享新年帶來的喜悦。

　　建議：

鼓勵幼兒向家人及親戚演唱此歌曲，與每一個人共享新年到來的快樂。

　　評價：

能唱清楚歌詞，會用動作表示“恭喜”。

　　幼兒園中班音樂教案：新年好

　　【活動目標】

1、初步瞭解有關新年的知識。

2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏，會用自然的聲音唱歌。

3、願意參與活動，感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

　　【 活動準備】

1、用皺紋紙剪成的綵帶簡單裝飾一下活動室。

2、新的一年的掛曆(或日曆)、《新年真熱鬧》掛圖。

3、《新年好》錄音磁帶。

　　【活動過程】

一、營造迎新年氣氛，激發幼兒興趣，讓幼兒知道新年是一月一日。

(1)小朋友，我們的活動室漂亮嗎?你們知道老師為什麼裝飾我們的活動室嗎?

(2)出示新掛曆，知道每年的一月一日是新年的第一天。

(3)請幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。

二、教幼兒學唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節奏。

(1)引導幼兒説一説，要過新年了，小朋友想幹什麼?

(2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》

(3)引導幼兒説出歌詞的內容。

(4)教師帶領幼兒學唱歌曲並用肢體動作表演《新年好》。

三、讓幼兒自由結伴，表演歌曲《新年好》。

(1)教師引導幼兒用不同的動作表現見到好朋友時的親熱情景。

(2)幼兒自己找到好朋友，面對面唱歌，在歌曲結束時，互相做一個親熱的動作，如：擁抱。

(3)隨着《新年好》的音樂，請幼兒自由祝賀大家新年好。

　　【活動延伸】

回家給爸爸媽媽表演《新年好》，祝願他們新年快樂。

　　大班音樂教案《新年的笑聲》

　　活動目標：

1、能説出新年裏感興趣的事，並根據歌曲的結構創編歌詞。

2、感受新年的`熱鬧，體驗歡快的情緒。

　　活動準備：

鈸、鼓、鞭炮、圖譜一張、切分音節奏譜。

　　活動過程：

一、發聲練習

1、運用a,la.等音發音練習

2、談話：小朋友們是怎樣慶祝新年的?新年裏，你聽到了哪些聲音?

(1)出示鈸、鼓和鞭炮，認識並模仿它們的聲音。

(2)學習節奏型X X X /X X / X X X / X 0

A、用鈸、鼓和鞭炮的聲音表示節奏型。B、用身體動作表示節奏型。

二、新年的笑聲

1、幼兒完整欣賞歌曲，初步理解歌詞。

新年的笑聲在哪裏?新年的笑聲在鑼鼓裏

幼兒集體跟着老師有節奏地念歌詞,繼續掌握切分音節奏。

2、教師示範演唱。提問：你聽見歌裏唱了什麼?

幼兒回答，結合圖譜幼兒集體演唱歌曲。

A、幼兒集體學唱。B、師與幼兒接唱。C、邊唱邊表演。

3、教師小結,表揚鼓勵幼兒唱的棒。

三、創編歌詞。

1、交流：在新年裏你還聽見哪些熱鬧的聲音?

2、師根據幼兒説的示範編歌詞。

3、幼兒根據歌曲的結構創編歌詞。

4、師帶領幼兒演唱新的歌詞。

　　附歌曲：<<新年的笑聲>> 2/4　1=E

532│31│543│20│521│27│572│20│533│

新年的笑聲在哪裏?新年的笑聲在鑼鼓裏，咚咚咚

新年的笑聲在哪裏?新年的笑聲在鞭炮裏，噼噼噼

15│531│60│5.654│343│234│5—│56654│

嗆嗆咚咚咚嗆。笑得冬爺爺走遠了，走遠了，留下了雪花

啪啪噼噼噼啪，笑得春姑娘走來了，走來了，帶來了花瓣

322│132│10║

銀亮亮銀亮亮。　　香噴噴，香噴噴。