關於有趣的蝸牛的中班美術教案
教學目的:
1、認識蝸牛以及蝸牛的食物。
2、學會畫蝸牛。
3、體會親近大自然,養蝸牛的快樂。
教學準備:
蝸牛,以及蝸牛的食物,葉子,小草,畫筆,畫紙。
教學過程:
一、導入
“小朋友們,我們一起來唱唱,我們以前學過的,兒歌小兔子乖乖吧!”
二、進入課程
“哎呀,小朋友們,小兔子是屬於什麼呀?嗯,動物,今天老師在給大家帶來一個同樣是動物的,小朋友們也見過,鐺鐺噹噹,這是什麼呀!”
“呀,是蝸牛。”
“小朋友們,你們喜歡小蝸牛嗎?嗯,這個小蝸牛呢,是,老師就在幼兒園的花壇裏面找到的,現在小朋友們,我們也去找一找小蝸牛吧,看哪一個小朋友找到的小蝸牛健健康康的,記住哦,不要把小的小蝸牛找到了,我們知道稍微大一點的,而且一個小朋友只能找兩個,不能找太多,找到了我們就拿回教室,小朋友們,能做到嗎?現在讓我們起立,去到花壇裏面找小蝸牛吧!”
“好啦,小朋友們,我們的小牛已經到了我們的手上,現在呢?我們給他們做一個小小的窩,老師,這裏用摺紙折了一個正方形的小盒子,小朋友排好隊,到老師這裏來,你把我們的小蝸牛放進盒子裏面,這以後就是他們的小家啦!”
“嗯,小蝸牛已經有了住的地方了,可是小蝸牛還沒有吃的呢,小朋友們,小蝸牛是吃什麼呢?”
不知道啊,那我們想一下,我們的小牛是到哪裏找到的呀!嗯,有的小朋友是在花壇裏面找到的,有的小朋友是在草叢裏面找到的,哎呀,還有的小朋友是在書上找到的`,那小朋友們現在知道小蝸牛是吃什麼的嗎?”
“對啦,小牛是吃樹葉,或者小草的。那麼接下來,小朋友們你們重新進入花壇,給我們的小蝸牛尋找食物,但是同樣的,不能把小花小草扯的太多,一人只能輕輕地栽上一點點小葉子,我們要愛護小草,好嗎?”
“哇,小牛們已經飛快的爬上了小草,準備要吃東西啦,那我們不要去打擾小蝸牛吃東西,我們就在旁邊靜悄悄的看着。”
“小朋友們,小蝸牛可愛嗎?你們喜歡小蝸牛嗎?現在讓我們拿上我們手中的畫紙和畫筆,仔細觀察小蝸牛長得什麼樣子,然後在我們的紙上,畫一隻屬於自己的漂漂亮亮的小蝸牛。開始行動吧!”
三、結束
“小朋友們真棒,小蝸牛都畫的很漂亮,那把你們畫的小蝸牛就到老師這裏來,我們把它們貼上去,而我們,真正的小蝸牛呢?我們把它放到植物角里面,我們小朋友們要耐心的養着我們的小蝸牛,每天早上給他喂一餵食物,看我們的小蝸牛能長到多大好嗎?調皮的小朋友們,注意不要總是去搖晃它的小屋,不然他會感覺到不安全,不要總是去把小蝸牛拿起來,小心把小蝸牛養死了,就不好了。”
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