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數學教案不等式證明參考

校園1.65W

目的:不等式的.等價命題為依據,揭示不等式的常用證明方法之一——比較法,要求學生能教熟練地運用作差、作商比較法證明不等式。

數學教案不等式證明參考

過程:

一、複習:

1.不等式的一個等價命題

2.比較法之一(作差法)步驟:作差——變形——判斷——結論

二、作差法:(P13—14)

1. 求證:x2 + 3 > 3x

證:∵(x2 + 3) - 3x =

∴x2 + 3 > 3x

2. 已知a, b, m都是正數,並且a < b,求證:

證:

∵a,b,m都是正數,並且a 0 , b - a > 0

∴ 即:

變式:若a > b,結果會怎樣?若沒有“a < b”這個條件,應如何判斷?

3. 已知a, b都是正數,並且a b,求證:a5 + b5 > a2b3 + a3b2

證:(a5 + b5 ) - (a2b3 + a3b2) = ( a5 - a3b2) + (b5 - a2b3 )

= a3 (a2 - b2 ) - b3 (a2 - b2) = (a2 - b2 ) (a3 - b3)

= (a + b)(a - b)2(a2 + ab + b2)

∵a, b都是正數,∴a + b, a2 + ab + b2 > 0

又∵a b,∴(a - b)2 > 0 ∴(a + b)(a - b)2(a2 + ab + b2) > 0

即:a5 + b5 > a2b3 + a3b2

4. 甲乙兩人同時同地沿同一路線走到同一地點,甲有一半時間以速度m行走,另一半時間以速度n行走;有一半路程乙以速度m行走,另一半路程以速度n行走,如果m n,問:甲乙兩人誰先到達指定地點?

解:設從出發地到指定地點的路程為S,

甲乙兩人走完全程所需時間分別是t1, t2,

則: 可得:

∵S, m, n都是正數,且m n,∴t1 - t2 < 0 即:t1 < t2

從而:甲先到到達指定地點。

變式:若m = n,結果會怎樣?

三、作商法

5. 設a, b R+,求證:

證:作商:

當a = b時,

當a > b > 0時,

當b > a > 0時,

∴ (其餘部分佈置作業)

作商法步驟與作差法同,不過最後是與1比較。

四、小結:作差、作商

五、作業: P15 練習

P18 習題6.3 1—4