《介紹自然奇觀》優秀教學設計

知識：

學會觀察自然景觀，做到觀察有序。

能力：

培養學生用準確的詞句描繪自然景觀的能力，發言時能做到按一定順序引入介紹。

情感：

能認真傾聽他人發言，正確評價他人發言。

重點：

仔細觀察，能通過觀察積累交流材料，

難點：

學會抓住特點，有順序地向別人介紹自然景觀之美。

教法：

展示、交流。 學法：自主探究。

教具：

圖片。

流程：

一、組織教學

二、1.導入

2.學生講述、交流：

（1）分組講述、交流

（2）全班交流

教師提出活動要求：

1.要將自己觀察自然景觀的`奇特情況向大家介紹。

2.其他同學要認真傾聽。

3.師生評議：提示學生正確評價他人發言的方法。

4.總結與展示：

教師總結：學生將自己蒐集到的資料、圖片在班級展示角張貼展示，促進交流。