中班美術教師教案設計模板:橙子變變變

　　活動目標：

1.引導幼兒從不同側面觀察橙子，根據橙子的基本形狀展開想象。

2.能根據橙子的不同側面進行想像添畫，體驗創作的快樂！

　　活動準備：

1課件：橙的聯想。

2.橙子的不同切面的圖片、記號筆、紙。

　　活動過程：

　　一、想象導入:

今天老師帶來了一位小客人，請你猜猜它是誰？

出示一個圓，引導幼兒大膽想象，引出“橙。

(師：什麼水果是圓的？)

　　二、從不同側面觀察橙子

1.請幼兒想像橙子的橫切面、豎切面是否相同。

（師：今天，我請你們吃橙子，那這橙子怎麼吃的？切）

（師：怎麼切？橫着豎着切都可以。）

（師：那我要先請小朋友猜猜橙子橫着切和豎着切一不一樣？）

2.看圖案猜測橫切面、豎切面。

（師：那我們猜猜看哪個是橫切面，哪個是豎切面？）

3.現場操作，證實答案。

（師：那就讓我們切開來看看，這是橫着切的，我們來觀察一下它的面是什麼樣子的？我現在是豎着切，請小朋友來觀察一下它的面是什麼樣子的？）

（師：哪些小朋友猜對了，讓我們來表揚一下自己。）

　　三、橙子變變變

1.觀看課件，根據橙橫切面展開想象。（示範創意繪畫的方法。）

（師：你看到這個橙子的'橫切面圖片你想到了什麼？）

2.觀看課件，根據豎橫切面展開想象。

（師：看到這個橙子的豎切面你又想到了什麼？）

　　四、想像添畫

——幼兒自由選擇不同側面的圖片進行添畫。

（師：那你們想不想來變一變呢？今天老師準備了很多橙子的橫切面和豎切面的圖片，有各種大小的，那我今天就請小朋友來比一比，誰變的最神奇？）

　　五、欣賞講評