牛郎織女教學設計模板

作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的牛郎織女教學設計模板，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

教學目標：

1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解課文曲折生動的故事情節。

3、感受人物特點，體會牛郎、織女及老牛之間的真摯情感以及對美好生活的追求。

教學重點：

體會牛郎、織女及老牛之間的真摯情感以及對美好生活的'追求。

教學難點：

感受我國古代勞動人民對自由生活的嚮往和為之奮鬥的精神。

教學流程：

一、導入新課：

1.同學們喜歡聽故事嗎?今天我們就來講故事了。播放《喜鵲搭橋》的對話。

2.課前回顧：

本文體裁是什麼?(民間故事)

(民間故事：指羣眾集體口頭創作、口頭流傳，並不斷地集體修改、加工而成的一種文學形式。

這些故事大都具有鮮明的人物性格和完整曲折的故事情節，並充滿豐富的想象力，反映了勞動人民的願望、要求和理想，表達了勞動人民的思想感情。)

二、探究故事：

(從民間故事的特點入手)

(一)完整曲折的故事情節(簡單複習)

用簡潔的語言概括故事的主要內容。(孤苦伶仃結識織女生活美滿不幸降臨鵲橋相會)

(二)鮮明的人物性格

1.故事中有哪些主要人物?

2.你對故事中的各個人物一定有自己的認識和評價，和同桌交流交流，並找出相關句子讀一讀。

3.如果你能和故事中的人物對話，你想對———説———。

(三)豐富的想象力

找出故事中超越了現實的想象的內容。

(四)表達的情感

師生共同總結。

三、結束：

秋夕(唐)杜牧

銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。

天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。

(並呼籲學生仰望星空，許下心願——但願人長久，千里共嬋娟)

四、作業佈置：

把《牛郎織女》講給家人聽，並閲讀一則其它民間故事，來校講給同學聽。