關於化學課的教學反思
本節課是一節有關元素知識的理論課,比較抽象。我首先從幾種熟知的物質水、氧氣、二氧化碳的組成入手,引導學生從原子的角度,建立元素的概念,使學生易於接受,在授課的過程中,聯繫生活實際,從研究物質組成的角度出發,使學生建立物質組成的元素觀。在單質、化合物教學時,從不同角度引導學生進行分類,建立物質的分類觀。課堂上注重培養學生提出問題的能力,體現新課改的理念。
通過聽叢老師的評課,我認真反省自己的.教學。一節成功的課的關鍵在於如何備好課,即深刻挖掘知識的內在價值,注重知識體系的形成,培養學生的思維和能力。本節課是學生學習化學的關鍵一節課,在本節課中要使學生形成元素的概念、元素的表示方法和由此引出的物質的組成和物質的分類。應該始終貫穿着元素這條主線,而不應該將知識孤立的切割分開。對於本節課的處理,我站的高度不夠,即沒有引導學生去尋找“根”,只是一味的追求一些“梢”,造成了知識之間的零散,失去了根本的聯繫。本節課應該站在化學的研究對象即物質的高度,從上而下引出物質的組成,以及根據物質的元素組成引出單質和化合物的概念,從而建立物質分類的知識體系。
在今後的教學中,我覺得應該多動腦、多思考,把課背的全面又有深度,全面挖掘知識的內在價值,注重知識點之間的聯繫,形成知識網絡,這樣使學生對知識的掌握既牢固,歸納分析能力也會得以提高。
-
堂吉訶德讀後感(精選25篇)
品味完一本名著後,大家一定都收穫不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編幫大家整理的堂吉訶德讀後感,歡迎閲讀與收藏。堂吉訶德讀後感篇1我應該是早幾年前就想拜讀這本世界名著的了,但是因為一直執着於楊絳先生的譯本,而...
-
西遊記個人讀書心得體會
當我們備受啟迪時,可以將其記錄在心得體會中,這樣有利於培養我們思考的習慣。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編幫大家整理的西遊記個人讀書心得體會,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。西遊記個人讀書心得體會1《西遊記》是我國四大名著之一,是...
-
大林和小林讀後感(精選20篇)
當閲讀完一本名著後,你有什麼體會呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的大林和小林讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。大林和小林讀後感篇1最近我讀完了一本書,是《大林和小林》,這是一本富有哲理、幽默性的故事書。是著名...
-
五年級《窗邊的小豆豆》讀後感
看完一本名著後,你有什麼體會呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的五年級《窗邊的小豆豆》讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。五年級《窗邊的小豆豆》讀後感1今天,我一口氣把《窗邊的小豆豆》全部看完了,因為十分好看。這本書...