社團活動計劃範文5篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，讓我們對今後的工作做個計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的社團活動計劃5篇，歡迎大家分享。

社團活動計劃 篇1

一、前期工作

1、確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監督組人員及工作人員

2、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，並統計參加培訓人員的報名狀況

3、參加拓展培訓的人員以抽籤的形式進行分組，並確定隊長、副隊長

4、組織部負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品

5、分組後，各組成員相互認識，各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號，各組隊長負責向本組成員講解拓展的各種注意事項

二、活動期間

（1）全體參與人員到操場集合，進行動員大會並開展安全教育，總指揮發表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。

（2）隊伍整理後進行第一項活動：

個性介紹

活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的瞭解

活動説明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示範介紹自我。

介紹後，一面以自我獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處（行進中，一面説出自我的嗜好，如我喜歡……）。並把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作並重復隊長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進至中心點。

換此隊員介紹自我，然後再以自我獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。

注意事項：動作自創，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序

在個性介紹結束後，按分組分別進行以下項目

五毛、一塊

活動説明：在遊戲中男生是五毛，女生是一塊。遊戲開始前，大家全站在一齊，裁判站在邊上，裁判宣佈遊戲開始，並喊出一個錢數（比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的），裁判一旦喊出錢數，遊戲中的人就要在最短的時光內組成那個數得小團隊。

注意事項：反映要快，動作也要快。

背夾球

活動目的：活躍氣氛，鍛鍊團隊的協作潛力，並使隊伍內成員更加熟悉

活動説明：每組2人，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，向前走時雙手不能碰球，球掉後從起點重新出發最先完成着勝出。

社團活動計劃 篇2

一、 策略主題

成功在重慶工商職業學院舉辦展覽以及研討會提倡以純藝術為基礎，打造一流設計型人才。的傳播理念，並將該理念貫穿整個活動當中。

二、招新分析:

1﹑求學動機表現：學生學習純藝術為設計打好紮實基礎，部份同學由於興趣愛好進入學習。

2、招新目標羣：傳媒藝術系20xx入校新生

3、宣傳形式：學生對雕塑以及油畫第一印象及為重要，其宣傳形式包括：展覽、研討會、師生宣傳等。

4、新生了解工作室的概念及工作室現狀：目前工作室發展情況，以及工作室成員個人發展情況。讓新生了解工作室概念，以及新生能在工作室獲得何種能力和開展興趣事業等。

5、雕塑、油畫工作室工作室成立時間不長，但藝術作為設計必要原素，竟爭力量強大。利用展覽講座以及實力擊敗競爭對手。

三、招新目的

通過招新活動，引進藝術人才，拉動雕塑油畫工作室發展，加強人才戰略儲備，樹立良好學校形象，加強傳媒領導地位，維護傳媒利益。

四、活動推廣

該活動主要分三個階段，每個階段都是對學生進行一次次有效的過濾、篩選。然後重點攻堅，刺激其學習需求，實現20xx屆招新計劃。

第一階段為展覽，通過 環藝20xx年度油畫雕塑作品展活動讓新生了解純藝術，併為之萌發興趣為後期招新作好鋪墊。具體安排如下：

由雕塑及油畫工作室安排人員進行宣傳海報、場地佈置、作品安排、展覽安排。展覽時間為大一軍訓結束至開課一星期。主辦方為雲頂藝術庫，承辦方為雕塑與油畫工作室。

第二階段為研討，通過和藝術為設計基本元素研討會，讓xx屆新生了解雕塑與油畫工作室，及純藝術對設計的重要性。具體安排如下：

由雕塑及油畫工作室安排人員做好研討活動通知和研討會PPT以及具體內容，由學生會下發通知到各班班長手裏，通知各班上專業成績230以上的同學，召開研討會。時間為展覽結束次日。

第三階段為報名，研討會結束後，次日開始正式報名，報名時間為期三天，如人數過多，以考試形式擇優錄入。

報名地點：重慶工商職業學院綜合樓103雕塑工作室與401油畫工作室。

收費標準按工作室報名收費條例執行：每人500元整，單科成績達80以上免試，單科90以上免費教學。

社團活動計劃 篇3

一、指導思想

為了豐富學生的課餘生活，提高學生的審美能力，更好的配合學校搞好素質教育, 進一步展示我校的藝術風采和文化底藴，豐富學生的校外文化生活,激發學生學習音樂的興趣,培養學生的音樂審美能力、藝術修養及表現能力,弘揚學生個性發展。學校組建了樂之聲電子琴社團，併力求整個活動能順利、高效地開展。

二、學生情況分析：

本學期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級，音樂基礎知識不夠紮實。

三、活動設想

豐富學生的課餘文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演奏技巧，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。

四、活動措施：

1、教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時間。

2、基本功訓練 3、學生藝術修養的培養

通過演奏樂曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力。培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。

4、擴大知識範圍開闊眼界

五、活動目標：

豐富學生的課餘文化生活，提高學生的音樂感受力和表現力，使學生掌握一定的演奏技巧，開闊學生的視野，促進學生素質不斷提高。

1．認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節奏和各部分的功能，能根據鍵盤準確找出1--7的位置

2．讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

3．認識簡譜，能根據簡譜唱出彈奏曲目，打出節奏。

4．右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

5、初步接觸五線譜，認識音符、強弱音等，能識譜彈奏簡單曲子。

6、培養孩子的記憶力，左手練習及左右手同時彈奏音階，左右協調。

7、培養學生對音樂活動的興趣，發展審美能力。進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

社團活動計劃 篇4

一、社團名稱：超級演説家

二、指導老師：桑 棟

三、社團目標：

演講與口才社團旨在為全校同學服務，培養學生演講能力與口才技能，豐富廣大同學的課餘生活，為有演講才能的同學搭建一個施展口才的大舞台，以此提高同學們的綜合素質，從而更好地推進校園文化建設。

四、課時安排：每週一課時

五、成員分析：

成員來自五、六年級，在國小階段參加過演講比賽有一定基礎的學生，共40人。

六、時間地點：

每週五下午第二節課，地點待定.

七、預期目標：

通過訓練，使學生樹立正確的演講觀，養成良好的演説習慣和演説狀態，能在教師的指導下自信大方，流利有感情的進行精彩演講。

八、展示形式：

以完整精彩的'節目參加學校大型活動和區藝術月的比賽。

九、工作設想：

本學期的工作重點將放在對學生演講的基礎訓練方面，因此本學期我的演講與口才的教學都緊緊圍繞着這一方面展開，現計劃和設想如下：

首先，在本學期的教學活動中加強學生的普通話基礎訓練，養成良好的用普通話説話的習慣。

鑑於學校學生課下不用普通話説話的習慣，要培養學生的演講才能，必須從加強普通話的訓練開始。糾正發音，養成平時就用普通話説話的習慣。 其次，演講藝術作品時注重師生合作、生生合作、相互傾聽

通過師生合作，生生合作，相互傾聽等各種方式的訓練來豐富學生知識，鍛鍊學生的口才，培養演講能力，促進學生髮展，努力提高學生的口頭表達能力、社交能力。積極開展活動，推動校園文化建設，活躍校園學習氣氛，豐富學生課餘文化生活。

再次，進行優秀演講作品欣賞，在賞析中樹立不斷提高藝術修養。

欣賞一些高水平的演講比賽的表演，在賞析中提高學生的對演講的理解。在欣賞的過程中要求學生能對自己的演講提出更高的要求，不斷的提升自我。 備註：在參加比賽或演出前自尋時間加強訓練。

本學期活動內容：

1、《做一名文明國小生》

2、《生命的價值》

3、《昂起頭來》

社團活動計劃 篇5

一、瞭解起源，知道一些簡單規則。學習基本站立、移動的方法。

體育常識:籃球重點:知道籃球運動的起源，瞭解一些簡單的規則。

難點:對籃球運動的興趣。現代教學技術法;情景教學法;裁判法;直觀法。思考法;動作模仿法;觀察法;分析、討論、提高。

二、移動、持球的方法，發展協調性和控制球的能力。

原地行進間運球。遊戲:活動籃筐重點:臂帶手腕、指按。難點:手和腳的協作配合。動眼、動耳、動口、動腦、動手。比較、分析、練習、提點。

三、初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。

單手肩上投籃遊戲:活動籃筐重點:手腕前屈，手法正確。難點:腳蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協調。教師講解、示範，學生模仿投籃練習，體會投籃要領。徒手練習，以一球模仿投籃，體會用力順序。

四、進一步掌握綜合運用基本技能的能力。

快樂籃球-爭當小姚明重點:熟悉籃球的基本技能，弘揚個性。難點:各種活動的科學創想。教師引領、師生互動、引導體驗、創想練習。發表看法，互觀、互幫、互學、評價。