大班語言活動觀摩課教案設計: 聰明的布娃娃

設計意圖：

讓幼兒根據觀察圖畫內容，明白意思，並能開拓思維合理想象，多留給幼兒一些張揚個性的機會，逐步培養幼兒的想象力和語言表達能力。

活動目標：

1、 能在語言指導下觀察畫面。

2、 能把自己看到的、想到的、推測到的實情用連貫的話説出來。

活動準備：

用桌面表演的布娃娃和老鼠，布娃娃、老鼠頭飾，幼兒語言圖説。

活動過程：

1、 看看，説説。

出示三幅圖畫，觀察你看到了什麼？

提示：布娃娃為什麼着急得往外跑？

2、 看看，想想。

布娃娃被老鼠咬了嗎？

布娃娃為什麼要大聲地喊？

3、看看，畫畫。

老鼠為什麼跑了？布娃娃説了一句什麼話把老鼠嚇跑了？

引導幼兒在語言的指導下，仔細觀察畫面，展開想象，推測和創造。

把布娃娃想的辦法畫在第三幅圖的空白處。

集體討論：確定布娃娃的哪些話是合理合情的.。

4、説説，演演。

請一位幼兒操作布娃娃，另一位幼兒操作老鼠，看一看，比一比，那個組的布娃娃能把老鼠嚇跑。

小結：小朋友們今天説的都非常好，很有想象力，你們表演的也很棒，真的把小老鼠嚇跑了，小朋友你們真聰明。