中心幼兒園課程實施方案
為了確保事情或工作紮實開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的中心幼兒園課程實施方案,歡迎大家分享。
中心幼兒園課程實施方案1
一、活動思路:
以“學會感恩,我運動、我健康,我禮貌、我陽光“為主題,為幼兒創設了一個在體育遊戲中練習走、跑、跳、跨、鑽、爬等基本體育動作技能的活動平台,使孩子們在遊戲中充分體驗到體育活動所帶來的快樂!
本次活動的口號是:“快樂運動!“
二、活動方案:
(一)活動地點:恆豐幼兒園操場
(二)活動時間:20xx年12月28日上午9:30分
(三)活動準備:
1、場地準備:會標、主席台的佈置、比賽場地分配及比賽用品的準備。
2、班級準備:班牌、頭飾、口號、班級會場佈置、體操表演。
3、班主任準備:遊戲項目道具的製作、項目器械的準備。
(四)活動流程:
1、園長宣佈:恆豐幼兒園20xx年“慶元旦“幼兒趣味運動會開幕(放禮花、綵帶、氣球)
2、運動員入場儀式。(檢閲入場順序:國旗隊、大中班、小班、豆豆班的順序在《運動員進行曲》的音樂中整齊有序的入場)。
3、園長致開幕詞
4、家長代表講話:
5、小運動員代表講話:
6、團體操表演:
A中大班:《xx》B豆豆班《xx》C小班《xx》D中大班《xx》E親子操《xx》:
7、遊戲項目競賽活動:活動規則:請家長朋友坐在原地,由各班班主任為每位家長派送遊戲卡,家長領到遊戲卡後,搬上幼兒的板凳到班上領幼兒,在聽到廣播後方可到規定區域進行遊戲,此次活動設有三個遊戲:分別是百米跑道《袋鼠媽媽》,大廳《小螃蟹學走路》,操場《運球》,每個遊戲處貼有遊戲規則。玩完一個遊戲,由負責老師在遊戲卡上蓋章,家長務必跟幼兒玩完三個遊戲後憑遊戲卡到領獎處領取禮物。
遊戲規則:
A親子游戲《袋鼠跳跳跳》
遊戲準備:麻袋8條,袋鼠頭飾、圈圈8個遊戲人數:四人為一組,分三組。
遊戲玩法:袋鼠媽媽和小袋鼠以家庭為單位在起點準備,遊戲開始袋鼠媽媽與小袋鼠在袋子裏以雙腳行進跳的.形式跳至制定點,取得一個圈圈後雙腳行進跳回到,遊戲反覆進行。遊戲時必須按照遊戲規則進行,如犯規,將不蓋章。
B遊戲《小動物運球》
遊戲準備:彩色大球、小筐、小動物家模型、小動物頭飾遊戲人數:四人為一組,分四組。
遊戲玩法:幼兒以家庭為單位,幼兒和家長分別在起點和終點面應對面站好,遊戲開始,幼兒抱球透過障礙到達對面,將球交至家長手上,折回時,由家長抱住幼兒,於ZUI快的速度跑回起點,遊戲反覆進行。
C遊戲《小螃蟹學走路》
遊戲準備:螃蟹頭飾、皮球遊戲人數:四人為一組,分四組。
遊戲玩法:幼兒兩人為一組,應對面用胸部夾住皮球,側身橫跑,先到達終點的小組獲勝。(不許用手扶球,球若中途掉了課撿起來夾好繼續跑)
(五)注意事項:
1、各段以學年組為單位進行遊戲道具的製作和準備,利用體育課和户外活動時間練習遊戲項目,12月3日對各段遊戲道具的準備及遊戲項目的訓練狀況進行檢查驗收;
2、各班教師負責遊戲項目道具、材料的擺放、撤退及本班運動員的入場等,
3、各班幼兒早9:00分入場按指定位置坐好,9:30活動準時開始,各班要持續會場秩序,做到會場氣氛活躍熱烈而不亂,同時為持續會場地面衞生,各班級要自備垃圾袋;
4、要求各班幼兒在遊戲中要用心為參賽運動員加油、吶喊、助威!
(六)活動工作人員具體安排:
1、主持:吳老師小朋友
2、錄像、照相:麥園長
3、音響效果:麥叔
4、機動:劉靜玲
中心幼兒園課程實施方案2
【主題目標】
1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷,樂於參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣,產生初步的民族自豪感。
【環境創設】
1、科學區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區:放置製作長命縷和紙粽子的材料。
3、閲讀區:張貼有關端午節的字條,讓幼兒認讀。
4、表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
【家長工作】
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的、資料,向孩子講述端午節的風俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。
4、參加班級的包粽子活動。
【活動安排】
講述端午節的風俗和來歷
【活動準備】
1、故事錄音。
2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點心盤、毛巾等。
【活動過程】
一、引出話題。
老師:小朋友,你們知道端午節嗎?誰能告訴我端午節是什麼時候?在這一天,我們會吃什麼?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,請你拿一個看一看,想一想,你手裏拿的粽子像什麼?
活動介紹:淡淡棕葉香,濃濃世間情,每年的農曆五月初五,是中國傳統的節日--"端午節",雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國有二千多年的舊習俗,每到這一天,家家户户都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊。
小結:粽子的形狀真有趣!
二、品嚐粽子,並講述。
1、認識粽葉。
老師:粽子的形狀真有趣,我們來聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發出來的,它叫粽葉。
2、幼兒品嚐。
老師:你們吃過粽子嗎?你吃過哪些粽子?今天老師也為你們準備了很多的粽子,我們來吃吃看,跟你吃過的一樣嗎?
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。
小結:原來粽子的品種這麼豐富啊!
中心幼兒園課程實施方案3
一、指導思想
熱愛勞動自古以來就是中華民族的優良美德,然而,隨着物質生活水平的提高,在學生中出現了許多怪現象,他們花錢如流水,獨生子女依賴性強,自理能力差,由於他們認識能力差,往往不知道父母的辛苦,不珍惜別人的勞動成果。為了使學生認識到沒有勞動,人類就無法生存,社會就不能發展的道理,幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念;培養學生獨立生活的自立,並掌握一些最基本的知識和技能;使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,做到尊敬長輩,熱愛長輩。我校將根據學校實際,組織全體學生深入廣泛開展“勞動最光榮”主題教育。
二、活動目標
1、全面發展學生素質,鍛鍊學生自理能力和勞動能力,培養良好的勞動習慣,明確勞動在實際生活中的重要性及勞動是無上光榮的。
2、使學生通過實踐獲得一定的勞動技能和勞動知識,明白勞動不只是動動手腳,而是手、腦、心、神並用的一種技能和技巧,有利於開發智能,促進大腦發育,使他們成為現實社會有用的人才。
3、參加一些社會公益勞動,定期參加勞動基地的活動,通過實踐得到知識和技能。
三、活動時間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
四、活動安排
(一)宣傳動員。
利用週一升旗儀式做好“勞動最光榮”主題教育月動員工作,向全體學生髮出倡議,要求大家能積極行動起來,做學校裏的熱愛勞動小標兵,做家裏的熱愛勞動小成員。
(二)實施階段(xx—xx)。
1、在5月13日母親節這天進行“今天我當家”的家庭勞動實踐活動。
2、組織一次主題班隊會:“勞動最光榮”。
3、各班出好一期以“勞動最光榮”為主題的黑板報。
4、組織一次以“熱愛公益勞動,珍惜勞動成果”為主題的中隊活動。
(三)總結階段(xx—xx)。
1、圍繞本月的主題教育,各班組織學生交流心得感受。
2、各中隊推薦評選2名“勞動之星”。
3、各中隊上交一份“勞動最光榮”主題教育總結。
4、資料圖片整理裝訂。
五、活動要求
1、各班主任要高度重視,加強組織。按學校要求有序開展工作。
2、要充分調動同學們的積極性,確保活動收到實效,避免走過場。
3、活動形式要多樣,並及時總結。
4、所有活動都請形成文字材料,並請積累相關的活動照片素材。
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