幼兒園遊戲教案:螞蟻排隊走(通用6篇)
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園遊戲教案:螞蟻排隊走,歡迎閲讀與收藏。
幼兒園遊戲教案:螞蟻排隊走 篇1
一、活動目標:
1.練習排隊齊步走。
2.通過互相配合,協作完成遊戲
二、活動準備:大的報紙團或皮球作豆子
三、活動過程:
1.請幼兒三個三個組成一組,扮成螞蟻。(第一個幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個孩子的腰)
2.請一組組的“螞蟻”排好隊行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到別人。
3.設置一定的距離,在終點放置一些物品作“豆子”。請“螞蟻”從起點到終點,再返回,比賽搬豆,看誰搬得快
幼兒園遊戲教案:螞蟻排隊走 篇2
設計意圖:
中班幼兒的動作發展已經到了具有一定的平衡能力的階段,他們具有良好的動作協調能力,並具有一定的力量和耐力。這一階段的幼兒,身體技能快速發展,教師通過組織“螞蟻螞蟻排隊走”這一體育遊戲,訓練幼兒的平衡能力和動作協調能力,並可以讓幼兒的反應能力達到訓練,目的在於適應於幼兒發展規律、滿足幼兒發展需要。
教學重點:
本活動重點關注於重點關注與幼兒平衡能力、動作協調能力和反應能力的發展,希望可以通過本遊戲活動的開展,訓練幼兒的平衡能力、動作協調能力以及反應能力,並引導幼兒學會團隊協作,感受到合作的力量。
活動目標:
一、認知目標:讓幼兒理解遊戲規則,熟悉遊戲內容。
二、能力目標:
1、幼兒在遊戲活動中能夠控制身體,能夠以平衡的字條保持螞蟻的姿勢,使得平衡能力得到訓練。
2、幼兒能在固定螞蟻的姿勢下,協作將食物運向終點,讓幼兒的動作協調能力得到訓練。
3、幼兒在遊戲過程中,在聽到指令後,和到達終點後就能夠迅速的反應並開始進行遊戲,讓幼兒的反應能力得到訓練。
三、情感目標:
1、通過遊戲活動的進行,讓幼兒能夠體會遊戲的樂趣。
2、在遊戲過程中,讓幼兒感受到合作的意義所在,並讓他們學會與他人合作。
活動準備:
揉成球狀的報紙團、皮球、口哨、螞蟻運食物的掛圖一張、小螞蟻面具若干。
活動過程:
一、遊戲導入
1、教師組織幼兒來到操場上,説:“小朋友們,你們見過螞蟻是怎麼運食物的嗎?”幼兒進行回答。教師接下來就引出,“今天啊,老師就要講一個小螞蟻嘟嘟的故事喲!”並展開掛圖,指出圖上的小螞蟻嘟嘟,並開始講故事。
故事“一天,小螞蟻嘟嘟肚子餓了,就來了草地上找食物,它在草地上轉來轉去,還東嗅嗅、西嗅嗅,終於在草地上找到了一粒米飯。嘟嘟高興極了,立馬就向那粒白米飯,嘟嘟一邊跑還一邊想,今天有好吃的了!真是高興。嘟嘟走進了才發現,這粒白米飯真是太大了,比自己大了好幾倍呢!自己一定不能搬回家去,得請大家一起來幫我搬走。於是,聰明的嘟嘟就揮動着可愛的小觸角向螞蟻家族裏面的傳遞員報道了,請大家一起來搬走這粒白米飯。不一會兒,嘟嘟的好朋友們就都來了,大家排好隊,一起把這粒大大的白米飯搬了起來,運回了家裏。晚餐的時候,大家都吃到了白米飯,還剩下一大塊。嘟嘟也挺着吃得飽飽的肚子,安心的睡覺了。”
在故事講完後,老師提問“小朋友們,你們説嘟嘟找到的那一粒白米飯對他來説太大了,那麼他們是怎麼搬回家的呢?”(幼兒回答)。
幼兒回答之後,老師引出“你看小螞蟻們一起合作,將嘟嘟一個人不能夠搬走那一粒白米飯搬回了家,説明合作的力量真是很大的。今天,我們要玩的遊戲就叫做螞蟻螞蟻排隊走!小朋友們都會變成可愛的小螞蟻,一起排隊把事物運回家喲!”
二、遊戲過程
1、引出遊戲:
教師組織幼兒進行遊戲前的準備活動,教師説“小朋友們,在玩遊戲之前,我們就一起做一下準備運動吧!”説完後,教師一邊唱“抖抖我的小手,動動小腳,扭扭我的脖子,轉轉我的腦袋”一邊示範動作。
在準備活動完畢後,教師説“為了待會我們玩遊戲更加方便,現在請小朋友們站好了,老師要將小朋友們分為五個小組喲。”教師將幼兒分成五個小組,請組內的幼兒兩人一組,進行螞蟻扮演。教會幼兒螞蟻的組合姿勢為第一個幼兒站立,兩手作觸角;第二個幼兒彎腰,雙手抱住前面一個孩子的腰。並請小朋友進行示範。
2、交代遊戲規則:
教師引出:小螞蟻們今天來到了草地上,發現了好多食物(將手指向已經擺好的事物(球狀的報紙和皮球)),大家的肚子都已經餓了,都迫不及待的想要把食物運回家裏。但是呢,小螞蟻是愛護食物,他們都是非常有規則的。螞蟻大王就悄悄的告訴老師,説“小螞蟻們看見這麼多事物,一定都很急切吧!但是為了讓我們螞蟻家族更加快樂和諧,我們不如來進行一個運食物比賽吧,但是要請小螞蟻們在把事物搬回家的路上每次只能搬走一個食物,在奔跑的時候,小螞蟻也要注意安全喲!”
教師在説完之後,就告訴小朋友,一組小朋友中一共由三隻小螞蟻,第一組小螞蟻到終點拿到食物之後,就回到起點,再請另一隻小螞蟻去拿食物,這樣的方式循環進行,在規定時間內,拿到食物最多的小組,就為優勝小組。遊戲過程中,幼兒之間要相互配合,不能摔跤和踩到別人,要是摔跤了,當時所運送的食物作廢。遊戲一共進行兩輪,在第二輪的時候,小螞蟻將會由三個小朋友來組成。而在第三輪的時候,教師要請小朋友走更長的路線,並保證食物不掉下來。
3、進行遊戲教師交代完遊戲規則之後,請幾位小朋友在其的指導下進行遊戲示範,讓幼兒能夠在直觀的示範中,進一步熟悉遊戲規則。
教師在示範完後,請小朋友站好,詢問幼兒“小朋友們,你們知道小螞蟻是怎麼做的了嗎?你們來擺一擺小螞蟻好不好?”幼兒進行小螞蟻動作擺放。這樣可以幫助幼兒強化對小螞蟻動作的記憶。
在動作擺放完畢之後,教師説“小朋友們,我們的'遊戲馬上就要開始了,請小朋友把小螞蟻頭飾帶上吧,趕緊在自己隊伍中排好隊吧!遊戲的時間是2分鐘喲,讓我們來看一看哪一組的小朋友運送的事物是最多!”
遊戲開始,教師吹響口哨聲,表示遊戲正式開始,幼兒在遊戲中一起搬運食物,教師需要在遊戲過程中組織幼兒的遊戲秩序,對能力相對較弱的幼兒進行指導。在遊戲第一輪進行完後,點清小組運送的事物數量,並評出優勝小組。
進行遊戲第二輪,請每個小組內的幼兒,三人一組變成可愛的小螞蟻第一個幼兒站立,兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰,雙手抱住前面一個孩子的腰。請小朋友再次在2分鐘的時間內,比一比那一組的小朋友運送的食物是最多的。教師在時間到了的時候,以口哨聲告訴幼兒時間已到,並點清小組運送的事物數量,並評出優勝小組。
遊戲第二輪結束之後,教師説“小朋友們,其實螞蟻們在運送食物的時候,有時候的路途是非常遙遠的。所以,在這輪遊戲中,老師請小朋友們去更遠的地方運送食物。”教師在説完後,為幼兒指出新的路線長度,請幼兒排好隊,遊戲按照之前的遊戲規則進行,只是路線變成了蛇形路線的。在規定的兩分鐘內,比一比哪一組幼兒運動的食物最多,並點清小組運送食物的數量,評出優勝小組。
4、遊戲結束後,教師進行。
教師説“今天小朋友們的表現都是非常不錯的,大家學會了變成小螞蟻怎麼運送食物,很多小組的小朋友還在一起的配合中運送了很多的食物喲,看來團結的力量真是很偉大的,所以啊,小朋友在做事情的時候,一定要學會和別人合作,這樣很多事情就很快就可以解決了。
幼兒園遊戲教案:螞蟻排隊走 篇3
遊戲目標:
1、通過遊戲發展幼兒手膝着地爬,尤其是單臂匍匐向前的動作靈敏性,協調性。
2、鞏固發展幼兒咎,平衡等基本動作,培養幼兒協作配合的能力,發揚團結互助品德。
3、培養幼兒愛勞動的情感,克服困難的精神。
遊戲準備:
1、螞蟻頭飾30個,墊子三組,平衡木3條,鑽欄3個。
2、“糧食”背袋若干,音樂磁帶一盒,場地佈置
遊戲過程:
(一)開始部分:
1、幼兒聽節奏走圓圈做蹺蹺板遊戲。
2、律動“螞蟻搬豆”
(二)基本部分:
1、學習找糧食途中各種本領,教師示範爬行動作,尤其是單臂爬行。
2、幼兒分散練習,要求每個幼兒在不同地方,練習爬、走、鑽的本領,着重單臂爬行,教師巡加指導,並提醒注意安全。
3、幼兒集中一次,從“家”出發找“糧”途中鑽過山洞,爬過草地,走過小橋,發現“糧食”不很大,每隻“螞蟻”各背一袋回家後,數數“糧”爬山得快的幼兒介紹經驗。
第二次出發找糧,發現“糧”挺大,引導幼兒想辦法,合作抬回家,抬的過程中遇到困難要想辦法解決,要求幼兒互相配合,抬到家後,互相評價。
第三次出發後,發現“糧食”更大了,引導幼兒互相商討辦法,找夥伴一起搬,要求協同配合。
(三)結束部分:
“糧食”堆好,教師簡單講評“小螞蟻”圍着“糧倉”狂歡,師生同做放鬆運動。
活動延伸:
小朋友要學螞蟻愛勞動,愛團結和中教師一起將墊子、平衡木、鑽欄、背袋運回教室去吧。
幼兒園遊戲教案:螞蟻排隊走 篇4
活動目標
培養孩子們的配合能力。
動腦用想出來的辦法把球運到框裏。
活動準備
皮球若干個。
螞蟻頭飾。
5個大竹筐。
活動過程
一、玩法
1、以比賽的形式進行遊戲。
2、把幼兒分成小組,每組可以三至四人。
3、每組第一個人戴好螞蟻頭飾,雙手伸直當觸角。
4、在遊戲開始前,每組成員排好對都彎腰,每組第一個人後面的成員雙手把住前一個人的腰。
5、遊戲開始每組螞蟻排隊從起點一起走到終點,再從終點把皮球想辦法運到起點的框裏。
二、規則
1、在遊戲過程中每組成員的手不可以放下和鬆開。
2、螞蟻的觸角不可以拿球,每組成員不可以用手拿球往回運。
3、在運球中,球如果掉了要繼續往前走,不可以把球撿回來。
4、哪組運的最多最,哪組就勝利。
幼兒園遊戲教案:螞蟻排隊走 篇5
[設計意圖]
通過本次活動幫助幼兒知道如何與同伴友好相處,初步理解一個人的力量小,有困難要找同伴幫忙,用音樂培養幼兒的道德品質。讓幼兒能在輕鬆愉快的氛圍中體會到幫助別人的快樂,以此來促進幼兒之間的友好交往。
[活動目標]
1、能用好聽的聲音誦唱歌曲,並能用動作表現歌曲情節,發展幼兒的音樂表現力。
2、能在遊戲中體會到同伴之間友好交往、友好相處的快樂。
[重點難點]
通過本節課的學習,使孩子懂得團結的力量,同時也學會幫助別人。
[活動準備]音樂(螞蟻搬豆0、 螞蟻搬豆的圖片、形體大的“豆”。
[活動過程]
一、遊戲導入,激發幼兒活動的興趣。
1、導入語:用遊戲的口吻説:“孩子們,今天的天氣真好啊,我們一起來玩個遊戲吧!”一起來玩:看一看 猜一猜 學一學
二、欣賞圖片,感受歌曲,理解歌詞的內容。
欣賞《螞蟻搬豆》的圖片,提問:
1、一隻螞蟻在哪裏看見一顆豆?
2、小螞蟻自己能搬動嗎?為什麼?
3、它想了一個什麼辦法?
4、最後螞蟻把豆搬回家了嗎?
三、幼兒學唱歌曲。
1、播放歌曲,幼兒學習歌曲。
2、引導幼兒用好聽、自然的聲音演唱歌曲。
3、提問:為什麼一隻螞蟻搬不動豆子呢?幫助幼兒理解團結起來力量大的道理。
四、幼兒進行遊戲。
1、教師講解規則:第一名幼兒雙手舉起扮螞蟻的觸鬚,後面的小朋友彎腰,單手依次附在前一名幼兒腰旁,另一隻手則同時託着“大豆”,從起點走到終點,再把大豆齊心合力地運回家。
2、強調安全:速度要慢,而且要步伐一致, 齊心合力運食物。
3、幼兒進行遊戲。
五、隨音樂放鬆結束。
[活動延伸]
户外活動時,做體育遊戲《螞蟻搬豆》,進一步體會團結起來力量大的道理。
兒歌原文:一隻螞蟻在洞口,找到一粒豆。
用盡力氣搬不動,只是連搖頭。
左思右想好一會,想出好計謀。
回頭喊來好朋友,合力抬着走!
嗨咻! 嗨咻!嗨咻!
幼兒園遊戲教案:螞蟻排隊走 篇6
活動目標:
1、學習爬行動作,提高身體的協調能力。
2、培養幼兒的合作意識。
3、培養幼兒愛勞動的情感和克服困難、團結合作的精神。
4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。
5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備:
螞蟻頭飾若干、呼啦圈若干、墊子兩個、大小沙包若干、紙箱兩個。
活動過程:
一、開始部分
小朋友們,天快要下雨了,我們快來搬家吧。”螞蟻媽媽帶着小螞蟻一個跟着一個鑽出洞口,爬過螞蟻路(手、腳着地)。一個跟着一個鑽進洞口。進入新家,來回進行幾次。
二、基本部分
小螞蟻們我們開始搬家了。
讓小朋友帶上頭飾扮成小螞蟻把食物運回家。
小朋友分成兩路縱隊,要爬過呼啦圈,越過布墊、把小沙包投進紙箱,然後返回,投沙包最多的隊獲勝。
螞蟻媽媽發現有一大塊食物,可是一隻螞蟻搬不動,怎麼辦呢?
啟發小朋友説出兩隻小螞蟻合作完成。
遊戲再次開始
兩隻小螞蟻合作爬過呼啦圈,越過布墊,把大沙包投進紙箱,投沙包最多的隊獲勝。
在爬行的過程中,提醒幼兒如何進行自我保護。
三、結束活動
今天小螞蟻都很累了,我們互相拍拍身體,放鬆一下吧。並表揚幼兒的勇敢精神,分享幼兒體驗挑戰帶來的快樂。
活動反思:
户外活動很好的鍛練了小朋友的身體素質,還鍛練小朋友的語言發展能力、思維能力。組織該活動時應關注每個小朋友的表現,並及時地進行引導和激勵,在此活動中忽略了能力弱幼兒的表現。
-
寒假打工社會實踐報告(通用12篇)
接地氣的實踐活動已經告一段落,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,就讓我們對對這次實踐活動做一次總結吧。可是實踐報告怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的寒假打工社會實踐報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。寒假打工社會實踐報告篇1...
-
一年級可愛的動物教學設計模板(精選9篇)
作為一名默默奉獻的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的一年級可愛的動物教學設計模板(精選9篇),供大家參考借鑑,希望可以...
-
【熱】幼兒園中秋節活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行,預先制定方案是必不可少的,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案要怎麼制定呢?以下是小編整理的幼兒園中秋節活動方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園中秋節活動方案1活動目標:1.知道月餅是...
-
堂吉訶德讀後感(精選25篇)
品味完一本名著後,大家一定都收穫不少,這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以,下面是小編幫大家整理的堂吉訶德讀後感,歡迎閲讀與收藏。堂吉訶德讀後感篇1我應該是早幾年前就想拜讀這本世界名著的了,但是因為一直執着於楊絳先生的譯本,而...