九年級語文試卷分析的教學建議
教學建議
1.抓好學生的書寫習慣。老師不僅要在習字時間進行必要的鞏固訓練,更要在平時強調、要求,抓出成效。
2.狠抓基礎知識落實。學生錯別字較多,詞語解釋、翻譯等問題(特別是文體常識)的解決只能靠落實,但一定要注意科學的方法,首先要給學生講清意思,切忌死記硬背的機械記憶。對於易錯的詞句,老師一定要加以強調,反覆落實。
3.要廣閲讀,多積累。學生每天應不少於半小時的閲讀、積累。在進行閲讀訓練中,教師要針對不同文本,注重對解題規律、方法和技巧的指導和訓練,要幫助學生掌握這些必須要掌握的解題步驟、解題規律、方法和技巧。
4.加強對學生寫作的.指導。利用學生中的範文給學生講解寫作的基本技能和技巧,並讓學生通過日記、隨筆等寫作練習,在多看、多練、多比中提高學生的寫作能力。老師們關鍵要在重視、指導、講評(批改)、堅持上下功夫。
5.加強考生答題技巧的訓練。平時訓練試題不在多,而在有效。關鍵要加強考生答題技巧的訓練,規範答題
通過上面對語文教學建議的分析講解,希望可以很好的幫助同學們對語文考試的進行,相信同學們會從中學習的更好。
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