蘇教版四年級語文第四單元練習題

一、給下面帶點的字選擇正確的讀音，在括號裏打“√”。（6分）

破碎（shuìsuì）道歉（qiànqiànɡ）鐵鏈（liànniàn）

雷霆（tínɡtǐnɡ） 挑（tiāotiáo）水 裂縫（fénɡfènɡ）

二、看拼音寫詞語。（10分）

chéngfá tōudào chùfàn xīn shǎng mài jìn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

zhuóshí cánkuì jiāoguàn shèn lòu hé lǒng

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

三、 選字填空。（8分）

艱 堅

（ ）巨 （ ）決 （ ）固 （ ）持

（ ）定 （ ）強 （ ）苦 （ ）辛

克 刻

（ ）服 （ ）制 時（ ） 立（ ）

（ ）苦 （ ）骨 攻（ ） 深（ ）

四、把下列詞語補充完整。（8分）

（）日（）雨小心（ ）（ ） （ ）崖（ ）壁 大刀（ ）（ ）

完好無（ ） 變化（ ）（ ）與日（ ）（ ）（ ）（ ）不分

五、按要求寫詞語。（7分）

1、寫出兩個含有“天”和“地”的成語： 、

2、寫出四個表示聲音的詞：語： 、 、 、

3、寫出四個ABCC型的詞語： 、

4、寫出四個AABC型的詞 、

5、根據意思寫詞語：

（1）形容非常疲勞，一點力氣也沒有。 （ ）

（2）形容事物相互交叉或情況錯綜複雜。 （ ）

六、選詞填空。（4分）

決心 決定

語文課上，教師向我們宣佈了他的一個（ ）：在班級中開展評選背誦古詩詞的“小明星”活動。同學們聽了都暗暗下（ ）：“要多背古詩詞，爭當小明星！”

欣賞 觀賞

這兒的環境真好：不僅有優美的音樂可以（ ），還有美麗的鮮花供人們（ ）。

七、按要求寫句子（6分）

1、陳明光榮地被評為“優秀少先隊員”的稱號。（用符號修改病句）

2、走進公園，我聽到了鳥兒的叫聲和花香。（用符號修改病句）

3、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句）

4、茫茫的大海上飄着一艘銀灰色的軍艦。（縮句）

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八、根據課文內容填空。（11分）

1、臨死的時候，他的身軀化成了萬物：口中呼出的氣變成了 ，發出的聲音變成了 ，左眼變成了 ，右眼變成了 ，隆起的肌肉變成了 ， 的血液變成了 ，筋脈變成了 ，皮膚變成了 ，就連流出的汗水也變成了 。

2、《開天闢地》主要寫了

3、我們敬佩普羅米修斯，是因為他 。

4、本單元的課文都是神話故事和寓言，相信你在課外閲讀中肯定也讀過一些神話故事和寓言吧，下面請你寫出兩個神話故事和兩個寓言故事的題目。

神話故事：《 》 、《 》

寓言故事：《 》 、《 》

九、閲讀天地。（13分）

溧陽名勝高靜園

説起我們家鄉——溧陽的名勝，高靜園是當之無愧的`。

步入園內，那些綠樹紅花、亭台樓閣便競相躍入眼簾。這勝似天堂的風景，怎能不使人心醉呢？

園內嶙峋的怪石抱着一湖碧水，異常美麗。那假山石有的像一匹高大的棗紅馬在任意馳騁，有的像一隻四足朝天的烏龜，有的像……湖岸邊，茂密的參天大樹遮住了陽光。在林中石凳上坐下，欣賞四周景色，更有一番情趣。枝頭的小鳥在盡情地歌唱，彷彿在歡迎你的到來。一陣微風吹拂，柳條像細腰的姑娘在舞蹈……

進入梅樓，你便會看見一尊栩栩如生的李白塑像。只見他身穿長袍，手握酒杯，腰裏掛着一個酒葫蘆，彷彿邊飲酒，邊吟詩。要是他在天有靈，看到高靜園裏的美景，定會詩興大發。

再沿一條小徑向裏走，便來到了動物園。園裏遊客如雲。也難怪，動物園裏梅花鹿、孔雀、小猴等美麗無比、活潑可愛的小動物，怎能不把遊客吸引住呢？瞧！那調皮的小猴子，有的在忽上忽下地盪鞦韆，有的在抓蝨子，還有的乾脆當起了“乞丐”。瞧！那美麗的孔雀，禁不住遊客們花手娟的再三挑逗，興致勃勃地展開了彩屏，這可把遊客給迷住了，好美麗啊！人擠得更多了。

啊，高靜園！你那秀麗的面容，你那婀娜的身姿，牽住了千萬遊客的心。你真不愧是我們家鄉的名勝。

1、按要求把下列詞語歸類。

遊客如雲日月星辰亭台樓閣風景如畫水平如鏡琴棋書畫

① 帶有比喻意義的詞：遊客如雲

② 表示相關事物的詞：日月星辰

2、這篇短文是按（ ）的結構段式來寫的。

A、總—分—總 B、總—分 C、分—總

3、文中第一自然段中第一個省略號的作用是：（ ）

A、用於引文的省略B、用於列舉的省略C、表示説話的斷續

4、文中第三自然段中第一個省略號的作用是：（ ）

A、用於引文的省略B、用於列舉的省略C、表示説話的斷續

5、用“ ”畫出文中的比喻句。

6、用“ ”畫出文中的一個擬人句。

7、把下面的句子改為陳述句。

（1） 這勝似天堂的風景，怎能不使人心醉呢？

（2）那些可愛的小動物，怎能不把遊客吸引住呢？

十、習作。（25分）

假設有電燈、蠟燭兩件物品，你能想像出電燈和蠟燭之間發生的故事嗎？請發揮你的想像，創造出一個動人的故事。題目自己定。