天才少年維克多讀後感15篇

認真品味一部名著後，你有什麼體會呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的天才少年維克多讀後感，希望對大家有所幫助。

天才少年維克多讀後感1

暑假裏，我買了一本新書，它的書名是《天才少年維克多》。書一到手，我就津津有味地看了起來。

這本書講的是：維克多是個早產兒，説話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽以及兩位老師總給他加油鼓勵，但在學校他卻備受嘲弄和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學全當沒聽見，還嘲笑他傻子懂什麼；他解開一道難住全班的數學題，老師卻認為他在撒謊；他的智商測試值是73，但結果外泄，維克多因她被學校勸退，國中都沒畢業。

對他而言，生活是不幸的，但也是幸運的。

輟學後，他跟着爸爸在汽車修理廠工作，他的同學、老師都很關注他。工作之餘，他還勤奮學習知識、學習開車，日子過得很充實。一次偶然的機會，他解開了廣告牌上的數學題，成為了艾佛利公司的新員工。越努力越幸運，他的人生也翻開了新的篇章。後來大家才發現他的iQ其實是173！因此他由“傻瓜”變成了世界頂級智商俱樂部主席。

這讓我想起了愛因斯坦。他小時候不活潑，三歲多還不會講話，連父母都擔心他是啞巴，直到九歲時講話還很不流暢，所講的每一句話都必須經過吃力且認真的思考。小愛因斯坦是一個誠實的孩子，從不做違心或騙人的事。為此，他受到同學們的譏笑，還給他起了一個綽號，叫“誠實的約翰”。由此可見，愛因斯坦小時候與維克多十分相似。他和維克多一樣，雖然經歷了很多困難，但是始終相信自己，努力奮鬥，最終成為了偉大的科學家。

讀了這本書，我覺得成功的祕訣就是：做最好的自己，不被其他人所左右，還要刻苦、努力、有自己的主見。

在書的最後一頁，只寫了四個漢字“做你自己”！這也成為了我的精神財富，激勵着我前行。

天才少年維克多讀後感2

這個暑假，我閲讀了《天才少年維克多》這本書。

這本書的主人公是維克多。羅傑斯。維克多是個早產兒，説話結巴。平時在學校裏經常受到嘲弄和打壓：在模型大會上，維克多細心地指出模型的缺陷，可同組的隊員不但當做沒聽見，還嘲笑他一個傻子懂什麼；早晨上課前，同學們在維克多的凳子上放了裝滿藍墨水的氣球，維克多一不留神，坐爆了，弄得他褲子上整天髒兮兮的；在數學課上，維克多解開了一道難倒全班（除了艾登能解開）的數學題，可老師卻肯定維克多在撒謊……這麼多讓聽了氣憤的事後，維克多雖然有點兒窩火，但是他沒有討厭同學，也沒有對老師的誤解而憤憤不平。如果是我的話，我肯定是無時不刻地抱怨不停。

在《天才少年維克多》這本書前半部分出現過的人物來説，能讓我豎大拇指誇讚的，可能就只有斯圖爾特老師了。因為在維克多二年級時，學校裏只有斯圖爾特老師會誇讚、會信任維克多，給維克多鼓勵，還給維克多講人生的小故事。在維克多解出一道很難的數學題被老師懷疑和批評時，只有斯圖爾特老師信任維克多，給維克多鼓勵，讓他不放棄。還給了維克多一套學習用具作為維克多作出難題的獎勵。

日復一日，年復一年，維克多漸漸長大。因為學歷等各種原因，被迫退學。當時的他連國中都還沒畢業。

一次偶然的機會，維克多解開了一道在廣告牌上的問題。託老同學蘿拉的忙，維克多被一家名叫“艾利”的公司錄用。公司的董事長很看好維克多。時不時地護着維克多，還給維克多很大的鼓勵。

維克多的國小同學蘿拉。鄧肯是一名餐廳服務生。一次，她工作的餐廳要舉行一次演講會。當天的早晨，蘿拉無意中碰見了今日的演講者——智商是168的“記憶王”傑克。馬凱恩。蘿拉這位先生聊了一會兒，得知她國小畢業前被同學稱為“傻瓜”的維克多。羅傑森的智商竟然是173，還是舊金山智商最高的人！蘿趕緊聯繫了維克多，並叫上了以前教過自己的蕾切爾老師去梅林學校確認維克多的真正智商。

“維克多！維克多是個天才！還是個智商高達173的天才！”在場的蕾切爾老師不禁捂住臉驚叫起來。是呀，連維克多自己都吃了一驚：當了十七年的傻瓜啊！自己原本是舊金山智商最高的天才！

消息確認後，維克多又進了門薩協會（世界頂級智商俱樂部），還成為了門薩協會的主席。在他的演講中有一段話令我有深刻的感觸：

“不管擁有多麼傑出的才能，如果自己都不相信自己，那麼這些才能更本沒有用武之地。如果覺得自己是一塊馬蹄鐵，那就只能成為一塊馬蹄鐵；如果覺得自己是個傻瓜，那麼真的就會成為一個傻瓜。我們擁有的能力，並不是用數字可以評價的。如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論。請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。”

是啊，我們一定要相信自己，相信自己的才能。不要在乎別人怎樣説，怎樣想。要知道你平時的成績並不能代表你究竟有多少的才能。相信自己吧，做真正自己！

天才少年維克多讀後感3

只要一有時間，我就會坐下來陪孩子一起閲讀。最近打開兒子的書櫥，拿起兒子為我推薦的一本書——《天才少年維克多》。這個故事可以稱得上是為孩子們量身定做，是一部能夠讓孩子進行自我激勵的作品。

從書名看，故事的主角一定是位天之驕子，但認真品讀後，不禁讓人感慨頗多。這本書講述了一個“傻瓜”蜕變為名揚世界的天才的真實故事，是世界頂級智商俱樂部——門薩協會主席維克多？謝列布利雅柯夫的親身經歷。

本書的主人公維克多？羅傑斯是一個生下來就先天不足的孩子，從小行動遲緩，説話晚，吐字也不清楚，結結巴巴。六歲時，爸爸帶他到保健所的兒童諮詢中心，醫生診斷他為認知能力低下。維克多的膽子很小，不愛與人交流。雖然爸爸媽媽一直給他加油鼓勵，但是在學校裏他還是經常受到同學們的嘲弄和排擠，在班級裏他是大家眼中的“傻瓜”。有一天早晨上課前，同學們在維克多的椅子上放上了裝滿墨水的氣球，維克多不小心坐爆了氣球，弄得衣服上和手上到處都是墨水的痕跡；在參加手工製作大賽時，維克多細心地指出了參賽模型的缺陷，可同組的同學們不但當做沒聽見，還嘲笑他一個傻子懂什麼；一次數學課上，維克多用自己的方法解出了著名數學家高斯解出的難題—從1加到100，但卻被老師和同學們認為是偷看了班裏一個數學成績特別好的孩子艾登的答案；在學校的一次智商測試中，維克多的智商本來是173，但卻被老師錯誤地告知他的智商只有73，和海豚差不多，從此，同學們更是給他貼上了“傻瓜”、“低能兒”的標籤，他的自信一時間被擊垮，從此以後的十七年裏，他一直都以為自己是個沒用的傻子。

維克多漸漸長大了，由於家庭條件和被同學嘲諷等原因，他被迫退學，過早地結束了學習生涯，連國中都沒有畢業。不過幸好的是維克多的身邊有不斷幫助他的人。在維克多的成長過程中，有四個人是他人生旅途中的同伴：父親—不斷地鼓勵維克多，讓他重獲自信；蘿拉—維克多的同學，她並不嘲笑維克多，把他當作正常人看待；蕾切爾老師—告訴維克多，人需要自信，不管怎樣，都得瞧得起自己；斯圖爾特老師—他發現維克多是一個天才，並不斷地為他創造機會。

書中維克多命運的改變源於一次偶然的機會，通過無意間解答廣告牌上的.一道數學題目，維克多被一家名叫艾弗利的創意設計公司錄取成為正式員工，公司的董事長泰勒非常看好維克多，他的創意得到了認可，這讓維克多的自信心漸漸恢復。後來，維克多加入了全世界最好的智商俱樂部—門薩協會，併成為了門薩協會的主席。

真實中的維克多？謝列布利雅柯夫曾經説過這樣一段話：“請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在。這樣的話，我們的行動也會變得偉大。在大家覺得辛苦或者打算放棄的時候，請想一想作為傻瓜生活了十七年之久的維克多？羅傑斯的人生吧。”維克多的故事同樣啟發現在的孩子們認識自身具有的無限潛力，通過“相信自己”讓他們變得自信，幫助孩子樹立正確的價值觀，從而為孩子們播種下夢想與希望的種子！

天才少年維克多讀後感4

我最近讀了一本書，名叫《天才少年維克多》，書中講述的故事讓我很受啟發。

這本書介紹了世界頂級智商俱樂部主席維克多的成長故事。維克多是個早產兒，他説話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。儘管在家裏父母親總是給他加油鼓勵，但是在學校，他卻備受老師和同學們的嘲笑和打壓：他細心地指出參賽模型的缺陷，同學們理也不理，還嘲笑他笨蛋懂什麼；他解開一道難住全班同學的數學題，老師卻認為他在撒謊……

這樣的生活一直持續了很久很久，直到有一天，學校的斯圖爾特老師發現了維克多用樹枝擺出的動物造型非常獨特，大吃一驚，於是對維克多大加讚賞，維克多也對自己開始有了一些信心。可沒過多久，學校搞了一場智商測驗，維克多智商很低，居然只有73。於是他被迫退學，跟着父親一起打工，他剛有的信心又不翼而飛了。

維克多打工直到成年，一切才有了轉機。有一天，維克多解開了廣告牌上的謎題，從而進入了著名的艾弗利公司工作，公司的老闆很欣賞他，讓他從事發明工作。

一個偶然的機會，維克多知道了自己當年的智商測驗結果並不是73，而是驚人的173，他才是舊金山智商最高的天才！痛哭過後，他的心情反而變得舒暢，積壓在腦子裏的東西好像也慢慢消失了。從此他進入了世界頂級智商俱樂部——門薩協會，最後還當上了協會主席。

維克多的成長故事觸動了我，他説過的話也深深地激勵着我：“不管擁有多麼傑出的才能，如果自己都不相信自己，那麼這些才能更本沒有用武之地；如果還沒有嘗試，一定不要給自己的能力下定論；請相信自己，請相信自己是一個偉大的存在，這樣的話，我們的行動也會變得偉大……”

我一定要向維克多學習，相信自己，決不放棄，做一個德才兼備的好學生，好少年。

天才少年維克多讀後感5

暑假裏，我讀了《天才少年維克多》這本書。當時，一看到這本書的書名我就被吸引住了，以為維克多是一名天之驕子，看完才

知道這本書主要講了：維克多小時候別人都把他認為是一名智商為73的低能兒，在學校裏遭到同學的嘲笑。有一次，他解開了一道數學題，卻遭到了老師的誤解。但是他沒有瞧不起自己，仍然相信自己，長大後在老同學蘿拉的幫助下，成為了艾佛利公司的經理，得到了董事長的肯定與讚賞。

一次偶然，維克多和蘿拉去了梅林學校，發現文件上寫着“智商173――維克多·羅傑斯”，還加入了門薩協會，併成為了協會主席，成了整個舊金山高達173的智商最高的人。

在天才少年維克多的成長過程中，讓我們感受到，不管別人怎麼無視你，嘲笑你，你都不應該自暴自棄，要相信自己，勇敢的去面對這一切，讓自己變得越來越強大！其實生活中我們也會遇到很多困難和挑戰，難道不是嗎？

記得我7歲的的時候，建德市舉辦了一次挑戰主持人大賽，我好朋友的媽媽讓我去參賽，我心想我什麼也不會，怎麼去參加比賽啊！我好朋友就説：“試試呀！不試怎麼知道呢！”站在旁邊的同學聽到了，不屑地説：“夏婧雯，你都沒有上台過，能參加這種比賽嗎？”本來我心裏還在猶豫，一聽她這麼説，我頓時不服氣了，為什麼我不行，不就是挑戰主持人嗎？試試總可以的。於是，我果斷的就報了名。

報了名之後，我又開始心虛了：我能行嗎？比賽要求朗誦一篇詩歌，預賽結果出來了，我沒有通過。好在複賽有一位小朋友棄權，組委會把這個名額給了我，我別提多興奮了，十分珍惜這個來之不易的機會。可是，看到競爭對手的實力如此之強，我又想退縮了。這時媽媽鼓勵我説：“雯雯，媽媽相信你，你一定行的！”媽媽的話讓我重拾自信。

接下來的日子，我按照比賽要求，刻苦訓練，沒想到被我擠進了半決賽，讓我信心滿滿。半決賽決定最後的成敗，如果能進入決賽就能獲獎。我加倍訓練，通過自己的努力，不負眾望成功進入了決賽。

決賽要求更高了，分兩個環節，一個環節是自我介紹和才藝展示，另一個環節是模擬主持《新生見面會》。我每天對着鏡子練表情，做手勢。邀請家人當觀眾，我給大家表演，讓大家給我指出不足之處，一遍又一遍努力的改正，練的我口乾舌燥。

決賽的時間終於來到了，我當時很緊張，心怦怦地跳個不停。輪我上場了，我深深地吸了一口氣，平靜地走上舞台。落落方方地自我介紹起來，並給大家帶來一曲拉丁舞演繹革命歌曲《映山紅》。接着模擬主持《新生見面會》，入情入景地進行了演説，獲得了陣陣掌聲。

比賽結束，要公佈成績了，會場裏鴉雀無聲，都在靜靜地等待着，我更像懷揣着一隻兔子，怦怦直跳。終於聽到“第二名，夏婧雯”，我簡直不敢相信自己的耳朵，連忙問媽媽有沒有聽錯。在得到確切的答案後，也讓我明白了“台上一分中，台下十年功”的深刻含義。沒有嘗試過，就不要給自己的能力下定論，人的潛力是無限的。正如威爾遜曾經説過：“要有自信，然後全力以赴――假如有這種信念，任何事情十有八九都能成功”。請相信自己，相信自己一定行。只要有自信，肯努力，不服輸，永不放棄，終究會獲得成功。

天才少年維克多讀後感6

今天，我看了一本令人震驚的書《天才少年維克多》。當我第一眼看到這本書時，就被迷住了。

我一開始以為這本書寫了維克多少年時是多麼的厲害啊！但是，令我感到震驚的是，你猜猜他是什麼，他是個早產兒，説話晚，吐字也不清楚，六歲時竟然被診斷為認知能力低下！所以他在學校時備受嘲弄和打壓。

我為他打抱不平的是，當他細心的指出參賽模型的缺陷時，同學們全當沒聽見，還嘲笑他傻子懂什麼；當他解開一道難到全班的數學題時，老師認為他是在撒謊，偷聽別人的；當智力測試結果外泄時，維克多被勸輟學，國中都沒畢業。可是讓人憤怒的是，維克多的智商已經打破了整個舊金山的記錄-------178！然而，老是因為不相信説成78，連動物的智商都沒達到。

雖説維克多遭遇了這麼多的挫折，但是有兩個人一直在幫他，就是幾何老師斯圖爾特和雷切爾老師。

説了這麼多，我心中留下的只有憤怒和同情，我不明白，維克多隻不過是個早產兒，吐字不清楚罷了！為什麼，同學們卻總是認為他是個傻子呢？由這段話，我忽然想起了一位同學坐在最後的角落，被人罵作惡心蟲和傳染噁心病毒患者。不管他走到哪裏，同學們都不跟他在一起。但是，我卻沒看過他流淚，和維克多一樣只是慢慢的，默默地汲取力量。

我相信，他會和優秀的同學一樣，和維克多一樣，奮鬥、努力！為什麼呢？因為維克多就是靠着這樣努力和不低頭的精神，成了世界頂級智商俱樂部主席。

我想對大家説，被我們成為“傻瓜”的同學，也可能是個身懷絕技的天才。

天才少年維克多讀後感7

早產兒，説話晚，吐字不清楚，傻瓜，弱智，這些詞你能和“天才少年”聯繫在一起嗎？

難以置信吧！

最近，我讀了《天才少年維克多》一書，維克多的故事深深觸動了我。在維克多的成長過程中，他遭遇到許多不幸，但他又是幸運的。當他表現不那麼好時，他的爸爸總對維克多説：“不管別人怎麼説，你都是這個世界上最聰明的孩子。只要下定決心，你什麼都可以做到。”當維克多在學校備受同學的嘲弄和打壓。在他委屈、沮喪的時候，斯圖爾特老師的那句：決不，決不，決不放棄！給了他鼓勵。

當維克多被學校勸退時，蕾切爾老師告訴他：“在學校裏學習並不是人生的全部，不管是什麼，你要多多觀察、多多思考，這樣才會讓自己不斷進步。不管哪裏，你都要用心去看、努力去學，絕對不要放棄。”

維克多在父母的關愛和老師的鼓勵中相信自己；在面對同學的嘲笑中，堅持相信自己；在面對困難的時候，還是相信自己。輟學後的維克多在工作的空隙，閲讀了很多從舊貨攤上淘來的書，破舊的黑板上寫滿了令人發暈的數學公式。他沒有因為學習環境不好，或者書籍破舊而停止學習。直到他破解了艾弗利公司的廣告牌的祕密。

在我們學習的道路上，也會遇到很多的困難。記得從幼兒園大班開始，我開始學習鋼琴，但學了一年後，每天的練琴讓我很討厭，我總是敲着鋼琴説：“我討厭你！”但是又不得不每天練習，有時候邊哭邊練，但是爸媽鼓勵我，鋼琴老師也鼓勵我，陪我度過了學習鋼琴的第一個瓶頸期。四年過去了，現在，我依舊在學習，依舊每天練習，有時候練習自己喜歡的樂曲，還會很陶醉。如果我當時放棄了，今年暑假我就不可能通過鋼琴七級考了。學習就是這樣，當遇到困難，退縮了，就永遠突破不了難題。反之，會取得意想不到的結果。

看了《天才少年維克多》，我想維克多在逆境中勇敢地相信自己、決不放棄。我們也一樣可以戰勝困難，只要我們相信自己，堅持做下去，正如古語説的“有志者，事竟成”。

天才少年維克多讀後感8

維克多？一個成功人士。

維克多？一個被人嘲笑的智障。

這二者是同一個人嗎？

的確就有這麼個人，他就是世界頂級智商俱樂部——門薩協會的主席——維克多·謝列布利雅柯夫。

這本書就講了維克多的經歷：維克多是個早產兒，他説話晚，吐字也含糊不清，他也經常被同學們嘲笑，叫他“傻瓜維克多”但是他的父母一直鼓勵他，給他肯定，但是老師也認為他不可能做出數學題，認為他的智商只有73，認為他的發明是抄襲的，因此他國中都沒畢業，當他參加工作後，因為解開了廣告牌上的數學題，進入了艾費利公司，施展了自己的才華，後來又知道了自己的智商是173。最後維克多通過自己的努力進入了“門薩協會”併成為了“門薩協會”的主席。

這是真的嗎？不會是作者編的吧！

其實許多科學家也有相同的遭遇： 科學家愛因斯坦小時候是個既愚蠢又不善表達的男孩，他的父母都以為他是智障。到中學時，每科成績都很差，他的老師建議他休學，甚至對他説：“你永遠也不會有什麼出息的。”但是愛因斯坦通過努力，終於成了大科學家。發明大王愛迪生十三歲就被學校開除，他爸爸稱他是“笨蛋”，高中的老師叫他“豬頭”，他的校長説他“永遠一事無成”。但是愛迪生非常執着，每一個發明都要實驗好多次，最終，他為人們發明了許多東西。生物學家達爾文上學時的成績也不好，他整天只顧着玩，鄰居們都認為他不務正業，將來肯定沒有出息，他的父親更是氣憤地對他説：“家人的臉都被你丟光了！”但最終達爾文成了著名的生物學家。

這本書的最後一頁寫着“做你自己”，的確，我們要相信自己，這樣，才能有意想不到的事情發生。

天才少年維克多讀後感9

陽光明媚，一切都是這麼美好，在這難得的假日裏，我沉浸在了圖書館的書海里。輕撫一冊又一冊的書，一個書名撞入了我的眼簾——《天才少年維克多》這個書名引起了我的興趣，一個天才的生活是怎麼樣的呢？抱着這樣的疑問，我不禁翻開了這本書。當我認真的品味之後，我不經感慨十分。我原以為這本書的主角天生就是天之驕子，然而我卻想錯了。

主人公維克多是個早產兒，説話晚，小時候被測出智商低下，十分自卑。在學校也被別的同學欺負，不被老師認可。做任何事情都被認為是錯的，本來173的智商卻被説成73，甚至連國中都沒畢業。不過幸好的是維克多有着在背後幫助着他的人。一次偶然的機會，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，他得到認可，也知道了真相，重拾信心，成了一個大天才。

讀完了維克多的故事後，讓我不經想起了自己的親身經歷。小時候，因為調皮和其他的因素，我的身上多了兩塊不滅的疤痕，因為傷疤的原因，我常常覺得自己在那些苗條漂亮的女生面前有些小自卑，總覺得自己比他們低了一等，對少時自己的行為也十分懊惱。可在見識過了維克多的故事後，我忽然覺得自己的自卑心理少了許多，也自信了許多，現在的社會不需要無用的人不是嗎？我的成績並不算差，如果我對自己要求嚴格，努力讓自己變得更好，那麼我也總會有成功的一天，名人的成功不在於外在，而在於他們比別人的努力與本身的智慧。

這個故事讓我受益頗多，我們的身邊或許也有些人，他們不如好生聰明，但是他們不應該失去自信，變得自卑。只要有自信，堅信自己的信念，加倍刻苦的學習，總有一天也會成功。世上沒有人是愚笨的，有的只是不努力和無要求的人，機會，永遠只給有準備的人。

天才少年維克多讀後感10

合上書頁，再次讀書本封面上“天才少年維克多”這幾個大字，我突然對這本書有了更深層次的感受。雖然境遇各自不同，但對我們每個人來説，人生的道路都是坎坷的，總是會面臨這樣那樣的困難，人的一生永遠不會是一帆風順的。

正如書中的少年維克多，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學校，他卻備受嘲弄和打壓，面對同學們的嘲笑和老師的諷刺，最終，維克多綴學，連國中都沒有畢業。

説實在的，讀到此處，我還為書中的主人公暗自擔心，但再細讀下去，我才發現，接下來書中寫到，在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，並且知道了自己的智商是173，找回了自信心，於是他便成為了一位名揚世界的天才。

通過查閲資料，我知道這其實是一個真實的故事，它是世界級智商俱樂部主席的親身經歷。是什麼支撐他走出陰霾，並最終走向美好的未來？是相信自己，是自信。

相信自己，擁有自信，是我們每個人都應該遵循的生活哲學。雛鷹因為相信自己能夠展翅，於是藍天下有了它優美的翱翔；駿馬因為相信自己能夠奔跑，於是草原上有了它矯健的身影；就算是小小蒲公英，因為相信自己能夠努力乘風，於是世界各地角角落落都有了它們純潔又堅毅的身影。

偉大的發明大王愛迪生相信自己一定能尋覓到做燈絲最合適的材料，試用了上千種材料他也不氣餒。最後，他終於找到鎢絲做燈絲，從而他研製了電燈泡，讓世界晝夜明亮，燈火輝煌。因為他相信自己一定能成功，讓他的名字因此留在了歷史的名冊裏，成為了一顆閃耀的明星。

音樂節著名的鋼琴王子貝多芬因為相信自己一定可以創作出絕美的樂章，所以他並不因為自己的耳聾而放棄自己對音樂，對夢想的執著。面對逆境，他選擇樂觀面對。因為他相信自己一定能成功，才最終有了《命運交響曲》的問世，讓世人的耳目一新，為之震撼。

信心是人的最大推動力，我們要有自信，才能戰勝困難。有了少年維克多的經歷指引，我相信，當我在學習上遇到困境，成績一時之間上不去的時候，我再也不會自暴自棄，説我不行，我一定會相信自己，再加把油，沒有什麼關卡是不能過的；當我在長跑時筋疲力盡，甚至在跑道上想要放棄的時候，我也會相信自己，告訴自己再堅持一下下，也許就可以突破自己的極限並克服內心的軟弱。當我在生活中面對任何困難的時候，我也會相信自己，這樣做不行，可以換一種全新的方式去嘗試，這個世上就沒有過不去的坎兒，只要用自信給自己搭一座橋，一定能到達勝利的彼岸。

當你信心滿懷之時，別人看見的就是光芒萬丈的你。當你沮喪失落之時，別人看見的就是不值得託付的你。當你昂揚向上之時，別人看見的就是值得信賴的你。當你憂傷孤獨之時，別人看見的就是可憐兮兮毫無魅力的你。當你滿懷希望之時，別人看到的就是明亮燦爛的你。——你的生活，源於你的選擇。讓自己陽光明媚吧！人生的哲學，在於相信自己！

天才少年維克多讀後感11

“就它了，《天才少年維克多》！”我認真地跟媽媽説道。“好，你也正好可以對天才以前的故事多些瞭解！”媽媽一口答應。

因為媽媽的啟發，我用了整整一個上午，就把《天才少年維克多》這本書看完了！維克多是多麼純潔，多麼善良。可是，有一些孩子，因為維克多有口吃，他們總恥笑地説：“呃嘻嘻嘻，這個傻瓜！”而維克多並不在乎。哎！這些孩子真可恨。

書中讓我記憶猶新的，不是維克多，而是蕾切爾老師的那句話：“不管是什麼，你要多多觀察，多多思考，這樣才會讓自己不斷進步。不管在哪裏，你都要用心去看，絕對不要放棄，知道嗎？”

就因為蕾切爾老師的那句話，我想到了很多！

記得那一次銅獎考試，在團隊合作考試中，我們……“別人都快成功了，我們連這一點點連接球的順序都弄不好，這該怎麼辦呀！”一名同學急切地説！突然間，我覺得整個世界都安靜了下來！大家都沉浸在失敗的氣氛中。“我們可以這樣，單數站在左邊，雙數站在右邊。連接的時候，左邊往左邊走，右邊往右邊走。”我靈機一動，興奮地説，“怎麼樣？”

“試試不就得了嗎？”同組的同學回答。第二次試驗開始了，我們一個個目不轉睛地盯着球，努力去完成實驗！“你別把手擋在這裏。哎又失敗了。”另一名同學失落地説。“不要放棄！”我大聲地説道。失敗了就繼續實驗，我們又開始第三次實驗。這一次，我們一個個都是在緊張而又慌忙地接着球，但多了份默契和耐心。雖然是在這慌亂的氣氛中，我們最後還是成功了！大家都高興得一蹦三尺高。這次的成功，給我們接下去的考驗增添了一份信心。經過一次次的努力，我們最終在比賽中得了第二名。對，蕾切爾老師説的是對的，一定不要放棄，自己去思考，去觀察，肯定能想出解決問題的辦法。就像毛主席説的：“世上無難事只怕有心人！”

“好了，現在開始考試！”老師邊説邊發下理論考卷子，我像一隻走到地獄的兔子一樣。怎麼那麼難？這一份試卷上的題目，我重來沒看到過。怎麼辦呢？此時，真是恨透自己了，為什麼平時不多多關注社會時政呢，為什麼不多看報紙呢？既來之則安之，我總不能交白卷呀。頓時，我給自己鼓足了氣，心想：不，一定能寫出來的。我認真仔細地閲讀每一道題目，大腦飛快地運轉着，搜索着記憶中的知識。一道道題目就像一隻只大老虎，把我嚇得心驚膽顫。我只聽見老師嚴肅地説：“還有二十分鐘，抓緊了！”

當時，我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚！我不斷鼓勵着自己：“不要放棄，你能行！加油！徐搏愷，你一定能寫完！”

時間到了，我沒有交白卷，我做到了！銅獎少年徐搏愷和維克多一樣，面對困難不放棄。

對呀，沒有努力沒有思考沒有堅持，哪來的成功。我們做每件事都應堅持不懈，敢於克服。我做到了，所以我成功通過了銅獎少年的考驗！接下去，還有銀獎少年，金獎少年，我相信我也一定能挑戰成功。維克多也一樣做到了，最後維克多成了智商為172的天才。

天才少年維克多讀後感12

“不管有多傑出的才能，如果自己都不相信自己，那麼這些才能根本沒有用武之地。”《天才少年維克多》講述了一個傻瓜蜕變成世界頂級智商俱樂部主席的真實成長故事。

維克多六歲時被診斷為“認知能力低下”。當他細心指出發動機的問題時，同學們都當作沒聽見；當他解開了一道難倒了很多人的數學題時，老師當他撒謊；當他發明了東西，因為有人也發明了，他就被説成剽竊。他智商測試的結果因為一位老師的錯覺，他連國中都沒有畢業……可是儘管他當了十七年的傻瓜，但最後他卻成功了！在一次偶然的機會中，維克多通過解答廣告牌上的題目成為了艾弗利公司的職員，並且知道了自己的智商的真實結果，從而找回了自信，最終成為了世界聞名的天才。

而他成功的信條是什麼呢？就是相信自己！如果自己都不相信自己，那麼別人何必要去相信你呢？

在生活中有很多這樣的例子。生活中有兩種人，一種是有天賦但卻不相信自己的人；還有一種是沒有優勢但是非常努力同時也擁有自信的人。比如説去年參加唱歌比賽的我吧。比賽前我的嗓子有些啞，儘管如此，我並沒有放棄。馬上就輪到我了，雖然我心裏還有一絲的緊張，但我堅定地告訴自己：“你能行的！”

就這樣，我在台下不斷地用自己的方式調整自己的內心和嗓子。當我站上了舞台時，我還是像以前那樣唱，儘量不讓我那沙啞的聲音露出破綻來。當我終於圓滿完成了整首歌曲時，我心裏甚至有一絲喜悦，我覺得我完成的還算可以。也是因為自己的自信，最終得到了唱歌比賽金獎的成績。

就像《天才少年維克多》裏所説的一樣：“如果覺得自己只能成為一塊馬蹄鐵，如果覺得自己是個傻瓜，那麼真的就會成為一個傻瓜。”不論有多麼驚人的天賦和傑出的才能，如果連自己都不相信自己，那麼是不會取得成功的。相反，有了自信並且付出努力，你就會有成功的希望。

《天才少年維克多》是一本引人入勝、讓人受益終身的書，值得一讀！

天才少年維克多讀後感13

這是陽光明媚的一天，我讀完了《天才少年維克多》，心裏觸動很大，久久不能平靜。這是一本喚醒潛能和自信的神奇之書，講述了世界頂級智商俱樂部主席維克多.羅傑斯的成長故事，他由一個智商72的傻瓜錘鍊成了智商173的天才，一個真實感人的故事。

維克多是一個早產兒，説話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認知能力低下。雖然爸爸媽媽總是給他加油鼓勁，但他在學校卻備受嘲弄和打壓；他細心之處參賽模型的缺陷，同學全當沒聽見，還嘲笑一個傻子能懂什麼；他解開一道全班都不會的數學題，老師卻認為他撒謊。因為智商低，維克多被學校勸退，連國中都沒能畢業。雖然維克多收到了許多不公平的對待，但是他沒有怨天尤人，沒有放棄自我，堅持不懈地努力，終於成為一個有成就的人，成為人們心目中的天才。

維克多的遭遇讓我想起我們班那些成績比較差的同學，因為功課落後也經常被大家笑話。其實他們不一定比別人笨，甚至在某些其他方面還很有特長，每一個平凡的孩子都可能是天才，正如維克多説的“我們擁有的能力，並不是數字可以評價的，如果還沒能嘗試，一定不要給自己的能力下定論。”我們應當尊重他們，經常鼓勵他們，給他們進步的空間，讓他們更加自信，而不是嘲笑他們，打擊他們。

對比維克多，我認真地反省了自己。現在正是暑假，下學期就是六年級的我本該勤奮學習，備戰小升中，可我卻天天吃喝玩樂，偶爾做會作業就喊累。同學們天天上這個補習班，那個興趣班，我卻為練鋼琴抱怨個不停。我的鋼琴老師説我有天賦，可是我心裏想的卻是怎樣能少練一會，最好能偷個懶。維克多曾説過“不管有多麼傑出的才能，如果自己都不相信、不堅持，那麼這些才能根本沒有用武之地”。比起維克多，我是多麼幸運，我的起點要高很多，我要學習維克多不抱怨、堅持不懈的朝着目標努力的奮鬥精神，要像維克多一樣相信自己是一個偉大的存在，這樣的話我們的行動也會偉大起來。

天才少年維克多讀後感14

當我一口氣讀完《天才少年維克多》，腦子裏一直迴盪着一個鏗鏘有力的聲音：“我們擁有的能力，並不是用數字可以評價的，如果沒有嘗試，千萬不要給自己的能力下定論，請相信自己，相信自己是一個偉大的存在。”

這是度過17年傻瓜生活的維克多，在成為門薩協會主席時的一段演講，它像夏日吹開湖面的清風，在我的心裏泛起陣陣漣漪，我不由地想起了自己的經歷。眾所周知，9月杭州即將召開G20峯會，這也是我們富陽區的大事。《富陽日報》聯合《杭州日報》推出一個“誰能對話區委書記”的活動。能和姜軍伯伯面對面的談話，對我們小記者來説，是件多麼高大上的事，所以競爭十分激烈，報名人數竟有300個。

過五關斬六將，經過層層篩選，我成了50名幸運兒之一。但我還沒得及高興，接着更嚴峻的50進20的面試迎面而來，這是高手的競爭，而且考官都是杭州的大伽級記者，真是壓力山大啊！我非常的不自信，經常不安地問媽媽：“你覺得我能被選上嗎？萬一被淘汰了怎麼辦？”媽媽望着憂心忡忡的我，語重心長地説：“兒子，機會永遠給準備好的人，相信自己，儘自己最大的能力去努力就行了！”

聽了媽媽 的話，我定下心來，認真地做準備，背G20小知識，看採訪視頻，還拉媽媽陪我模擬面試現場。面試那天，當我自信滿滿地走進考場，飄萍新聞獎獲得者周繼山老師一臉嚴肅地問我：“採訪區委書記和老百姓有什麼區別？”我坦然自若地回答：“採訪區委書記應該提一些有關城市建設和精神面貌的問題，而老百姓，我會問一些貼近生活的問題。”我成功了！6月1日，這個屬於自己的節日，當我如願以償地坐在姜軍伯伯的身旁，我成了一個最幸福的人！

是的，正如維克多説的，請你相信自己！夢想就在我們每個人的手中，只有相信自己，你的夢想才會成真，我們的未來不再是個夢！

天才少年維克多讀後感15

人生的路並不總是一帆風順的，當我們遇到困難和坎坷時，記得要學會相信自己。

—— 題記

夜深人靜，我獨自守在自己的小天地裏，藉着微微泛黃的燈光，輕撫《天才少年維克多》的封面。封面上，一個有着一頭金色捲髮的男孩兒伸出一根手指，背後有許多呈螺旋形的算式。他是誰？他在幹什麼？好奇心驅使着我急不可耐地開始了精彩的閲讀之旅。

《天才少年維克多》裏的主人公維克多是個早產兒，還吐字不清，被診斷為認知能力低下，在學校備受同學排擠，連國中都沒畢業，卻成就了一番大事業，成了名揚世界的天才。到底是什麼，讓一個自以為是傻瓜的人變得相信自己，充滿活力？這個暑假，我終於找到了答案。

信任+鼓勵

儘管維克多在學校備受欺凌，但每當他心灰意冷，委屈萬分時，總有兩個温暖的擁抱在迎接着他——維克多的父母和關心他的老師。他們總是蹲下來，平靜地望着維克多，安慰他，鼓勵他，使他幼小的心靈不再受到傷害。正是父母、老師對維克多的信任與鼓勵，才讓維克多有了如此成就。怪不得維克多在後來的演講時説，這一切的成功，都得感謝父母和老師的無私付出。仔細想想，我的爸爸似乎與他們很像呢。記得那次，我哭着撕掉了小提琴的琴譜，不想再拉小提琴了。因為每天都要堅持練習枯燥的曲子，手指被磨出了老繭，可是考級並沒有得到優秀的成績，看着別人得到了優秀，落後感油然而生，我想我並不是學習小提琴的料，我決定放棄了。爸爸並沒有為此批評我，而是耐心地開導我説：“芯芯，不要光羨慕別人。要知道小提琴是最難的西洋樂器！你已經通過自己的努力證明了你的實力，爸爸覺得你是最棒的，你也要相信自己！只要你努力了，就一定會有所成就！”爸爸的一番話讓我的心靈受到了極大的震撼，我默默地撿起了琴譜，把它拼好，暗暗下定決心，以後一定會好好練習小提琴，不讓老師和爸爸媽媽失望。

自信+堅持

維克多由於不相信自己，度過了17年的傻瓜生活，直到他發現自己的智商不是73而是173時，他瞬間蜕變成了另一個自己。那個儘量躲避別人視線的維克多，已經消失了，取而代之的是自信陽光、充滿活力的他。他相信自己能行，把自己的所有精力都投入到了研製新發明中，努力做好自己的工作，從而得到了董事長的欣賞。這一切都源於他的自信和堅持不懈的努力。可我有時，卻與維克多恰恰相反。有一次上數學課，老師出了一道難題，我們幾乎全軍覆沒，只有我和少數幾位同學還高高舉着手。“數學高手”汪同學首先擲地有聲地發表了自己的觀點，他的答案與我正好相反。接着，又有許多同學贊成他的觀點。我漸漸招架不住，舉起的手時而放下，時而舉起，內心十分矛盾。我一次又一次地懷疑自己，最終，我這棵“牆頭草”倒向了汪同學那邊。當老師公佈答案時，我最初觀點竟然是正確的！我真是後悔莫及，早知道這樣，我肯定會堅持自己的觀點！這雖然是一件再平常的小事，但卻讓我知道了自信的重要性。

其實，我們每個人都可以成為天才少年維克多，只要我們相信自己併為之努力！