幼兒園小班教案鑽泥巴
設計一個歌唱韻律活動,讓孩子們用自己的肢體語言來表現小芽發芽的動態。以種子發芽的過程:先長根、再長莖、最後長葉子為線索,引導寶寶用動作來表現。今天本站小編為大家整理的.,僅供學習參考,歡迎大家閲讀瀏覽!
活動目標:
1、通過學習歌曲、手指遊戲等形式感知種子發芽、開花、結果等生長過程。
2、嘗試用手指跟隨音樂有節奏地在同伴的手掌間穿插,體驗同伴間互相交流的快樂。
活動準備:
種子發芽過程視頻、歌曲VCD(兩隻老虎伴奏音樂)。
活動過程:
一、觀看豆子發芽過程視頻,直觀感受“豆芽鑽泥巴”的過程。
師出示豆子:“小豆子種在泥巴里會怎樣呢?”
幼:“會發芽。”
師:“豆子發的芽叫什麼?”
幼:“豆芽。”
師:“小豆子發芽後是躲在泥巴里還是鑽到泥巴外面呢?”
幼:“是鑽到泥巴外面的。”
師:“讓我們來看看豆子是怎樣鑽泥巴的。鑽出泥巴後又變成什麼了?”觀看豆子發芽的視頻。
二、手指遊戲。
引導幼兒用身體動作表現種子發芽過程。師:“小豆芽是怎樣鑽泥巴的?讓我們來用小手學一學小豆芽鑽泥巴的樣子好嗎?”“開花花結瓜瓜可以怎樣表示?”
1、教師提煉幼兒動作並完整示範,
2、教幼兒邊念兒歌邊學習遊戲。(教師重點觀察幼兒能否隨着兒歌的不斷變換,作出手指與手掌間穿插、手指頂手掌上下移動、開花、結瓜等動作。)
三、學習歌曲
1、傾聽教師範唱。師:“有一首好聽的歌,名字就叫鑽泥巴,讓我們一起來聽聽!” 第一遍清唱範唱,提問:“你聽到歌曲中唱了什麼?” (結合幼兒回答出示歌曲圖譜) “我們再聽一遍,仔細聽聽你剛才沒聽清的地方。”
2、幼兒學唱。
3、鼓勵幼兒與同伴合作玩。提醒幼兒一人當“豆芽”,另一人“泥巴”,兩人合作進行遊戲。
附:手指遊戲:
鑽泥巴(配樂:兩隻老虎)
小豆芽芽,鑽鑽泥巴,(一隻手的食指當豆芽,按節奏在另一隻手〈當泥巴〉的手指縫間穿插 )
鑽一下,動一下。(食指在另一隻手的掌心裏轉動,當泥巴的那隻手晃動)
鑽呀鑽呀鑽呀,(手指頂手掌按節奏上下移動。)
鑽呀鑽呀鑽呀,(手指頂手掌按節奏上下移動。)
開花花,(兩手掌心相對,掌根相靠,手指自然彎曲做開花狀)
結瓜瓜。(兩手指交叉互相握住)
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