幼兒園小班彩泥教案
讓幼兒學習運用搓長、由內向外盤的技能用橡皮泥製作蝸牛。初步學會將蝸牛的平面形象用立體形象表現出來。以下是小編精心整理的幼兒園小班彩泥教案的相關教案,老師們快來看看吧!
幼兒園小班彩泥教案範文一【活動目標】
1、學習運用搓長、由內向外盤的技能用橡皮泥製作蝸牛。
2、初步學會將蝸牛的平面形象用立體形象表現出來。
【活動準備】
橡皮泥、泥工板;蝸牛圖片、範作、牙籤。
【教學重點與難點】
搓適當長度進行盤圓,用輔助工具表現頭與身體的花紋。
【教學方法與手段】示範講解法;實物輔助教學。
一、激發幼兒對蝸牛的興趣。
1、出示蝸牛圖片,引導幼兒觀察。
2、提問:“這是什麼?它長的什麼樣子?”
二、引導幼兒學習用橡皮泥製作“蝸牛”。
1、幫助幼兒感知製作方法。
教師出示事先做好的蝸牛,“小朋友,你們看這是什麼?你們知道我是怎麼做的嗎?”
2、討論製作方法。
教師與幼兒一同討論並嘗試製作蝸牛。
製作方法:先把橡皮泥挫長;再盤圓;在一側插上短棒成頭;最後在蝸牛身上用牙籤刻上花紋。
3、指導幼兒進行操作。
在幼兒操作的過程中,教師重點指導個別能力較弱的幼兒,幫助他們完成蝸牛的製作。
三、結束評講活動。
1、請幼兒相互欣賞作品。
2、引導幼兒邊欣賞邊數一數同伴做了幾隻蝸牛。
3、講評幼兒作品。
幼兒園小班彩泥教案範文二【活動目標】
1、會用團圓、壓扁的技能,表現雪娃娃的特徵。
2、激發玩泥的興趣。
【活動準備】
橡皮泥、小胡蘿蔔塊、豆子等可裝飾材料。
【活動過程】
一、猜謎引出活動。
師:小朋友,金老師今天給你們帶來了一個謎語,“有個胖娃娃,全身一片白,不怕北風吹,只怕太陽曬。”你們知道它是誰嗎?(幼兒自由回答)
二、出示教師製作的雪娃娃,引發幼兒興趣。
師:你們看它是誰呀?
幼:雪人。
師:你們真聰明,它還有一個好聽的名字叫雪娃娃,這個是金老師做的雪娃娃,好看嗎?
幼:好看。
師:你們知道它是用什麼做的嗎?
幼:橡皮泥。
師:那老師來教你們用橡皮泥做雪娃娃好不好呀?
幼:好。
三、學做雪娃娃。
1、教師講解制作方法。
師:有誰能來告訴我雪娃娃的頭和身體是什麼形狀的?
幼:圓形。
師:你真棒,那我們就把橡皮泥搓成兩個圓形,一個大圓一個小圓。大圓來做雪娃娃的身體,小圓來做雪娃娃的頭。
師:雪娃娃的頭和身體都做好啦,我們要把雪娃娃的頭用手掌壓扁放到雪娃娃的身體上,你們看看還缺了什麼呀?
幼:眼睛鼻子和嘴巴。
師:對,我這裏有胡蘿蔔塊和豆子,我們可以把小豆豆做雪娃娃的'眼睛,把胡蘿蔔塊做雪娃娃的鼻子。你們看漂亮的雪娃娃就做好啦!
2、再次講解,加深幼兒印象。
四、幼兒操作。
五、展覽作品,幼兒互相欣賞。
活動反思與建議
在本次教學活動中,幼兒的興趣很高,也是源於幼兒對雪娃娃的熟悉和喜愛。幼兒在製作過程中,始終保持着濃厚的興趣和特別的專注力,完成自己的作品後,再看看別人的作品,每個孩子都很有成就感。但是在這節課中還是有一些不足之處,整個環節下來,教師語氣較為平淡,語速過快,小朋友猜出謎語教師沒有表示肯定,是整個活動不完善。
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