牛津英語Unit6AtaPElesson教案

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的牛津英語Unit6AtaPElesson教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

Unit 6 At a PE lessn

第五課時

一、教學內容

1．複習人體部位名稱，以及體育課上的動作詞組，D.E部分

2．複習祈使句

3．複習現在進行時

二、教學目標

1．通過複習，要求學生能熟練地掌握本單元所學的有關活動類詞彙。

2．能熟練的在情景中運用本單元所學的句型和日常交際用語。

3．能初步瞭解字母組合ai和a在單詞中的`發音。

三、教學重、難點

能正確聽説讀寫四會句型“Put…n… Tuch…with… All right.”

四、課前準備

1．準備錄音機和本課唱歌的磁帶。

2．準備E部分圖片

3．課前寫好本課的課題6.

五、教學過程

Step 1 Organizatins.

1. Greetings

T: Gd rning/afternn, bs and girls.

Ss: Gd rning/afternn, Miss Zhang.

2. Let’s sing a sng.學生聽錄音跟讀唱英語歌曲Tw acets.

Step2 Revisin

1． Free tal

T: Wh’s n dut tda? Ss: I a.

T: What da is it tda? Ss: It’s Mnda.

T: What subect d u lie? Ss: I lie…

T: What class are u in? Ss: I’ in Class Tw.

T: What lessns d u have n Mnda? Ss: We have…

2．教師出示人體圖片，請學生快速説出人體部位名稱

3．請同學板演默寫人體部位名稱單詞

Step3 L and read

1.教師出示圖片，複習單詞a pineapple, a grape, an egg, a head和a uth

2.師生問答：Can u …? es, I can. N, I can’t.以及Where’s …? It’s in …

3.教師出示圖片，指導學生看圖，並練習讀句子。

4.同桌互相討論讀對話。

5同桌表演對話。

Step 4 Listen and repeat

1．快速展示單詞圖片，一閃即停，然後問學生：What’s issing?讓學生看圖後説單詞。

2．集體認讀單詞，並讓學生找出單詞的共同音素。

3．再聽錄音跟讀句子。

Step 5 Sing a sng

1．播放歌曲，學生靜聽欣賞。

2．學生讀歌曲，並理解歌詞大意。

3．跟隨錄音簡單哼唱，再學唱歌曲。

4．生表演歌曲

Step6 Hewr

聽錄音跟讀本課所內容，要求學生能夠根據本課所學句子和日常交際用語進行自編會話，同桌表演。