花園裏的花幼兒園教學教案

　　運動目的：

1.讓幼兒經由過程聽故事，知道花兒悦目要敬服。

2.進步幼兒的情況掩護意識，讓幼兒有明辨黑白本領。

　　運動預備：

1.課件-動畫片：看這朵花

2.課件：花圃裏

　　運動歷程：

一、導入

播放動畫片：

看這朵花，引起幼兒愛好

1.小朋儕，你在動畫片裏看到了什麼？

2.小動物們看到了什麼花？它們是奈何看花的？

二、睜開

1.小朋儕在公園裏都看到過什麼花呀？悦目嗎？

（幼兒互説，引誘幼兒説一説本身是奈何看花的）

2.故事

（1）有幾個小動物也到公園裏來玩了，它們是奈何看花的呢？

聽先生給小朋儕講一個故事，細緻聽故事裏到底產生了什麼事變

（2）提問

●誰到公園裏去玩？

（小羊，小山公，）

●它們玩的很高興，看到了什麼？

（看到花圃裏有很多美麗的花）

●它們是奈何看花的？

●小羊小鳥為什麼説小山公，他做了什麼事變？

（小山公摘花圃裏的花，摘花是不合錯誤的）

●小山公知道本身做錯了嗎？它是奈何説的？

小結：讓幼兒更明確小山公為什麼做的不合錯誤，為什麼要學小羊，知道掩護情況的主要性。

3.評論辯論：奈何掩護花卉

（1）看到本身異常喜好的花能不克不及摘？

讓幼兒評論辯論後知道，花兒還看是讓各人看的，全部的`人都要敬服，誰都不克不及摘。

（2）要是看到有不敬服花卉的，你應當奈何做呢？

（讓幼兒和當中的同伴相互説一説，頒發本身的意見）

三、竣事

1.給小動物評比掩護情況小衞士

如今，請小朋儕們當評委，評比出掩護情況的小動物好嗎？

2.請幼兒再聽一遍故事，經由過程明白故事，提高超辨黑白的本領，然後評比故事中的掩護情況小動物。

有一天，小羊約小山公去公園玩，這一天氣候很好，太陽公公早早得出來上班，好實時送給小朋儕們暖和的陽光，這時小羊和小山公倆到了公園開高興心的玩耍着，小羊和小山公看到天上的小鳥，看到太陽公公在微笑着看着他們，他們和小鳥開高興心的玩耍着，紛歧會他們來到了花圃，小羊和小山公看到花圃裏有很多多少美麗的花小山公就摘了兩朵，小羊就發急的制止小山公，花圃裏的話是不克不及摘得，要是各人都像你一樣，那你還能看到美麗的花嗎？

小鳥，小羊都説小山公，小山公紅着臉説我今後再也不亂摘花了，太陽公公聽小山公説打趣着對小山公笑着説：“這才是好孩子。”