糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 校園

《長歌行》讀後感

校園2.44W

當品讀完一部作品後,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《長歌行》讀後感,希望對大家有所幫助。

《長歌行》讀後感
《長歌行》讀後感1

自從我學了《長歌行》這首詩後,終於明白了,我們每個人都應該珍惜時光。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話充分説明了,時光詩非常寶貴的,就連金錢也換不回來。我們從小就應該珍惜時間,合理的安排時間,每個人都應該在有生之年,恰當的利用時間,來為人類做貢獻。

時間對我們每個人都是公平的,給每個人的一天都是二十四個小時,一年都是三百六十五天,都是三千一百五十三萬六十秒。可是有人能在一天之內創造奇蹟,製造發明;有人卻在一天之內玩玩睡睡,還整天抱怨時間太短。真的是這樣嗎?他的時間這的比別人短嗎?

難道別人一天是二十四個小時,他就不是嗎?當然不是這樣,原因就在於,他是在虛度光陰,他沒有抓緊一分一秒的時間去珍惜。

有些人常常認為:反正時間長的很呢!浪費這一點沒關係的。其實這樣想試及其不對的,我們可以來計算一下:假設一個人一天浪費十分鐘,一年就會浪費大約十一天的時間,那麼兩年就會浪費大約二十二天、三年、四年、五年……這樣下去就會又很多個十一天被浪費掉。我們可以想一想,如果沒有浪費掉這些時間,我們就又更多的時間來學習,工作,生活。由此可見,不要覺得一秒鐘一分鐘,就不重要,就不必要去珍惜,恰恰相反,我們就是應該分秒必爭才對。

古時候那些“頭懸樑,錐刺股”的人,不都是為了珍惜時光嗎?現在我們的生活條件好了,可是珍惜時間的人卻越來越少了。打麻將、賭博的人隨處可見,整天泡在網吧裏的人數不勝數,他們一個個只知道吃喝玩樂、不務正業,一天到晚都在醉生夢死。可是他們哪裏想過,等到他們都老了的時候,後悔已經來不及了,因為時間過去了,就永遠不會再回來,永遠永遠都不可能倒流,再重來一次了。

親愛的朋友們,時間是寶貴的、是無價的、是飛速的、是不復返的。所以,我們一定要好好珍惜時光勤奮學習,讓那短暫的時光變得更美好、更充實吧!

《長歌行》讀後感2

清晨,可愛的小露珠追趕着從草葉上滑過,亮晶晶的如鑽石般璀璨。不一會兒,太陽跳出了地平線,小露珠緩緩地變小,漸漸地,不見了……

這時,花兒綻開了花瓣,展開自己纖弱的花蕊,迎着朝陽,在微風中搖曳,散發着誘人的芳香,她驕傲地説:“我多漂亮啊!”她扭着腰,一副高興的樣兒……第二天,在這裏驕傲的,卻是另外一朵了……

小男孩兒高興地放學回家,一進門就扔下書包,遊戲直到睡神來找他。書包裏躺着髒乎乎的成績單,常常讓老師歎氣……幾十年的時間一轉眼也過去了,面對死神的召喚,渾濁的雙眼裏,滿是盈盈的淚,而碌碌無為的悔恨已經伴隨他一生……

時間是寶貴的財富,一分一秒都在失去!讀了這首漢樂府民歌《長歌行》,我深為感慨:人生苦短,生死瞬間,若不抓住時光的飛箭,只能束手待斃……

“青青園中葵,朝露待日晞。”詩中描寫園中茂盛的葵葉,好似人生的少壯時光,晶瑩的晨露轉瞬就被曬乾,好似旺盛飽滿的生命很快就會衰敗。

“陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。”描寫大自然四季輪迴,由盛轉衰,由生長至消亡的變化,暗喻人生由嬰孩到兒童,再少年、青年、壯年而到老年,都是不可避免的自然規律。

“百川東到海,何時復西歸?”百川東流至海,不復西歸,就像似水流年,不能重來。

“少壯不努力,老大徒傷悲!”詩中最著名的一句,激勵了代代讀書人努力進取,莫讓青春年華付諸流水。由此我想到了窗口的牽牛花,日本人給它起個名字叫“朝顏”,我們可不能學牽牛花每天見着太陽才開放,沒一會兒又早早地收起,真是懶惰,而要像松柏常青,生命不歇,奮鬥不已……

我喜愛讀詩,透過這些短小精緻的篇章,常能看到祖先們當初的生活、情感、抱負,而感慨時間短暫,激勵惜時進取的詩如繁星般閃爍,我最愛這首,它琅琅上口、富含哲理、形象生動、語言警策。讓我們常常吟誦,銘記在心,遠離懶惰和悔恨,為某一天的成功認真地過每一天。

《長歌行》讀後感3

《長歌行》既是一幅自然的圖景,也是一曲人生的詠歎調。

“青青園中葵,朝露待日唏。”詩歌先是為我們描繪了園圃的一角:清晨,園中的青葵亭亭玉立,葉脈上滾動着的顆顆露珠,在陽光的照耀下顯得晶瑩、剔透,猶如一位充滿青春活力的少年。

“陽春佈德澤,萬物生光暉。”其實,不單園圃中,放眼望去,自然界處處不都是這樣的美景嗎?看,在陽光、雨露的滋潤下,處處呈現着生機勃勃和欣欣向榮的景象。一切都是美好的,令人產生無限遐想。

“常恐秋節至,煜黃華葉衰。”美好的事物總是短暫的。春去秋來,隨着時間的流逝,歷經了春天的朝氣蓬勃和夏天的熱情奔放的“青葵”,同樣,不得不經歷秋天的衰敗。在秋風的浸染下,自然界變得一片蕭條和肅殺。 “百川東到海,何時復西歸。”美景難存,光陰易逝。人類無法阻止自然生命的衰亡,猶如無法阻擋萬千河流最終都要匯入大海一般。

至此,詩人由對自然界的探尋轉入對人生的'探索。人生之於生命,猶如大海中的一滴水,沙漠中的一粒沙,短暫而又渺小。像朝露,一經陽光的照射就消逝了;像葵葉,一遇秋風就枯黃凋謝了。既然如此,人的一生該怎樣度過呢?是該庸碌消極地度過,還是充實快樂地生活呢? “少壯不努力,老大徒傷悲。”詩歌的意義在此得到凸現,帶給我們深刻的思考。與其等到年老時徒然後悔、遺憾,不如抓住現有的青春年華,奮力拼搏一番,就像《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾説的:“人最寶貴的是生命。生命對於我們只有次。 個人的生命應當這樣度過:當他回首往事時,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……”就像岳飛的《滿江紅》中説的:“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”

《長歌行》豐富的內涵中包含着深刻的人生哲理,質樸的情感中融合着積極的基調,不正是一曲鼓舞人心的奮鬥之歌嗎?

《長歌行》讀後感4

我們的祖國已有五千年的文化歷史了,唐代流傳下來的那些膾炙人口﹑家喻户曉的唐詩,仍然影響着我們,讓我們受益匪淺。

有一篇古詩,詩名是長歌行。全詩是這樣的:青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。意思是:園中的葵菜綠油油,鬱鬱葱葱,早晨的露珠亮晶晶等待陽光曬乾。美好的春天把恩澤灑滿人間,世上的萬物展現出一派繁榮景象,經常害怕寒秋季節的到來,那時花草樹木就都開始衰敗枯黃,然後掉落。時光流逝像江河水徐徐流向東海,什麼時候它才會再向西流回?年少時不珍惜時間好好學習,到老的時候只能白白悔恨悲傷。

這首詩以朝露易逝為喻説明人生短暫;以葵菜從綠葉青青到秋天枯萎變黃,説明時間珍貴;又以百川流入大海不可復歸為喻,説明光陰一去不可再來。這些比喻形象地説明了一個道理:光陰易逝,人生短暫,我們應當努力學習,不要等到老了再傷心後悔。詩的後兩句十分有名,最後一句“少壯不努力,老大徒傷悲”更是警示少年惜時的千古名句。時光如流水,一去不復返。我國曆史上演繹了多少珍惜時間、刻苦用功的動人故事。北宋時期的著名文學家和政治改革家王安石,在做官期間,除了辦公事之外,就是埋頭學習,連睡覺的時間都犧牲了。他常常通宵讀書,黎明時才睡一會,他惜時如金。還有革命家鄧中夏先生的“五分鐘談話”紙條;著名作家端木蕻良的“杜門詩”等等。

如今我們還年少,是祖國的花朵,也是祖國的未來。現在應當珍惜時間,好好學習,多學知識,練好本領,長大後為祖國建設出一份力,回報祖國。不是有這麼一句話嗎:少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立於世界,則國屹立於世界。讓我們珍惜時光,為祖國的強盛而努力學習吧!

《長歌行》讀後感5

今年是個特殊的日子,夏日特別涼爽,我翻開青年作家劉冠琦《長歌行》,其沉靜簡潔的語言感染了我。雖是平淡卻不貧乏,一篇篇凝結作者情愫的文章,經過淘洗的苦心經營的樸素中,有着本色的絢爛華麗。

《父親樹》中爺爺在生活的考驗中日漸強壯,他的為人處世正如那棵樹一般影響着一家人;《歡喜的一次》裏那座隱匿在深山裏的無名廟,廟裏中年和尚歡喜隨緣;還有《我的國小語文老師》那留在記憶深處、令我終生感激的啟蒙老師……他們沒有火一樣的憤怒與冰一樣的沉靜,但他們依然帶給我們深深的感動,一種平實、真切、直抵內心深處的感動。

生活紛擾且瑣碎,那份美好需要這樣一雙閃光的慧眼去發現,更需要這樣一顆細膩的心靈去體會。

《長歌行》中還有一些“小人物”,他們在生活的波濤中沉浮掙扎,他們的經歷有辛酸也有温暖。看了這些“小人物”的故事,會讓人不由自主地開始審視人性與社會。擁擠的車廂、凍傷的雙手,那張飽經滄桑的悽楚的面容裏包含了多少生活的磨難。在站台上,目送老人的火車離開,那份同情、敬意,都潛藏在了字裏行間。《老人的火車》還有《小丑》裏的阿福,在藝術學校多年練功,卻為了生計不得不淪為婚宴的佐料——小丑,雖也掙扎過,卻還是敗在生存的面前。人生如戲,戲如人生。阿福臉上留下的淚水,幾多無奈,幾多感慨啊!

幸與不幸,是你手中的一雙筷子,缺了哪一根,都吃不下人生的這碗飯……遭遇挫折垂頭喪氣時感歎人生不易,夜深人靜獨自思索時又發現生活的真相其實很簡單。

《長歌行》中的每一篇文章都於質樸中透露着睿智,刻畫的每一個人物都在真實中讓我們深思。在劉冠琦的筆下,平淡的生活處處充滿無聲的魅力,平常的日子裏也有酸甜苦辣,尋常的人物也有百味人生。

對於生活,我們應該透過這樣的文字細細品味,細細琢磨……

《長歌行》讀後感6

菜園中已張滿了綠色的蔬菜,早晨,菜上的露珠等待着被太陽曬乾。温暖的春天把恩惠分給萬物,使它們有了光輝,充滿了生機。但是它們經常擔心秋天的到來,使自己枯萎,逐漸死去。眾多河流匯入東海,什麼時候才能回到曾今流淌過的地方。青少時期不努力學習,等到自己年老之時,再傷心、再後悔也沒有用了。這就是《長歌行》――漢代樂府民歌的內容。作者通過寫眼前的美景,告戒人們要珍惜時光,努力進取。

是的,世界上有很多東西可以等待,少年不能等待,少年是短暫的,少年只有今天,少年沒有明天。

請你要相信,人生的確是這樣的。我們只有在少年時期,知道人生的短暫,利用這個時期,珍惜時間努力學習,不斷進取。用現在的“苦”換來將來的“甜”。而且,人的生命只有一次,我們應當怎樣度過這極度短暫的生命呢?我想,每個人都知道這句話的含義。時間就是生命,你可曾想過,你的年齡是增長的,面對你的生命是倒計時的。在遊戲、玩耍中,你的生命隨着時間的流逝而向終點靠近。

雖然這麼説有些恐怖、悲觀,但事實何嘗不是這樣呢?你還可以這麼想,我們是父母的希望,父母都希望我們比他們生活得好一些,幸福一些,為了不辜負父母的心血,你必須珍惜時間,好好學習,為父母爭光。

時光似箭,歲月如梭。馬上我們就會長大成人,如果到那時你才感覺到小時候不好好學習,至使今天遇到許許多多的坎坷無法解決而懊悔,那時已晚,再也來不及了!

我想,如果我們把每一天當成生命的最後一天來過,相信我們每一天都會過的有意義、有價值,那麼“老大徒傷悲”的結局就永遠不會出現!

標籤:讀後感 歌行