《花樹》小班美術公開課教案
作為一名教師,時常需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的《花樹》小班美術公開課教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、探索在一定範圍內通過紙的變化印畫裝飾樹。
2、嘗試選擇自己喜歡的顏色印畫,並在指定範圍內印花。
3、樂於參加印畫活動,並從中體會到成功的樂趣。
4、引導孩子們在活動結束後把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。
5、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫,體驗合作繪畫的樂趣。
活動準備:
1、紅、黃、藍、綠顏料各四盆,報紙剪成紙片若干及抹布、紙等等。
2、已經畫好的樹的輪廓圖若干張。
活動過程:
1、通過觀察春天的樹,引起幼兒參與活動的興趣。
現在已經是春天了,小朋友你看到大樹怎麼了?(長出葉子了。)
2、引導幼兒談談如何用紙裝飾樹。
(1)春天到了大樹都長出了各種各樣的葉子。瞧,這棵樹他的葉子是怎樣的,猜猜他衣服上的花紋是怎麼做出來的?(幼兒猜猜並發表自己的觀點)
(2)知道嗎?這些小花、小點是用我們的紙變出來的,那他是怎麼變的呢?讓我們自己動手來試試把紙變一變,變出這些小花、小點來印嗎?
3、探索用紙團印畫的方法。
(1)幼兒自由探索。
(2)交代要求,我們小朋友在試的時候如果想換一種顏色、換一種方法的話就先把剛才試過的紙扔到桌下的紙簍裏,再那一張變一變來試。(用紙捏成團印花,用紙搓成棒印花……)提醒幼兒換色了就把紙團送回家即紙簍裏。
(3)説説看他是把紙怎麼變的,印出是什麼樣的花?(並請個別幼兒上台試一試)紙用要捏的緊……
4、幼兒操作,用自己喜歡的'方法印花。
(1)小朋友真聰明,把紙變一變還能印出這麼多美麗的花呀!大樹可高興了,讓我們選擇自己喜歡的一種印花方法,給大樹去穿新衣服吧?
(2)幼兒操作,給予指導。
指導幼兒換色等。(4人一組)
5、評價、欣賞。
讓我們一起來看看每組的大樹都穿的是什麼衣服呀?
教學反思:
作為教師要善於發現幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。
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