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託班社會教案打開嘗一嘗

幼兒1.38W

想教學生如何正派為人,教師應從自己正派為人做起。下面是小編整理的託班社會教案打開嘗一嘗,歡迎大家參考。

託班社會教案打開嘗一嘗

  【活動目標】

1、樂意嘗試打開各種容器,感受不同容器的開啟方式。

2、讓幼兒通過操作擺弄,體驗成功的快樂。

  【活動準備】

1、鵪鶉蛋、橘子、巧克力、瑞士糖、開心果等食物

2、拉鍊袋、盒子、塑料瓶等各種食物的容器。

3、每人一隻籮筐,濕巾紙。

4、小熊手偶

  【活動過程】

  一、導入:

幼兒和老師一起做遊戲,電話鈴響了。老師假裝接電話。

“你好,你找誰?哦,是小熊。有什麼事?……請我們小朋友帶着娃娃一起到你家去做客?哦,你等一等我來問一問?”

老師問:“小朋友,小熊請我們帶着娃娃一起到它家做客,你們願意嗎?”

“小熊,我們馬上就到你家去做客。再見。”

  二、幼兒操作:

1、幼兒向小熊問好。小熊請小朋友坐。(老師套手偶)

2、幼兒圍坐在老師的周圍,老師展示托盤裏的食品。

小熊:“小朋友,謝謝你們來我家做客。今天我為你們準備了許多好吃的東西,你們認識嗎?

3、幼兒看着包裝盒自由猜,説説是什麼。

4、小熊:我把好吃的東西都藏在各種各樣的瓶子、罐子、盒子裏,你有辦法吃到他們嗎?

(引導幼兒預測有沒有辦法吃到這些東西。)

5、幼兒嘗試打開各種瓶子、罐子、盒子(幼兒在背景音樂中愉快操作)。(幼兒在操作過程中老師關注以下內容:注意幼兒的習慣養成,如吃東西以前要擦手、剝下的果殼和包裝紙等要放在指定地方。巡迴指導,幫助幼兒共同回憶自己的操作過程,即自己是如何打開盒子、瓶子的。鼓勵幼兒嘗試打開各種不同

的容器和包裝袋。邊操作邊説“打開來,嘗一嘗”。)

  三、結束

1、錄音機放娃娃哭聲。

小熊問:“誰在哭?”,小熊找到娃娃問:“娃娃你怎麼了?”

娃娃:“我不會開盒子”小熊:“娃娃不會怎麼辦?”引導幼兒説出:“我來幫助你。”

出示一隻盒子請願意上前的.幼兒演示開啟的方法,進一步激起幼兒的探索慾望,引導幼兒回憶剛才使用過的各種手段,並逐一嘗試將它打開(交流經驗,使其他沒有開啟這種容器的幼兒也掌握了這種經驗,使得經驗共享)。

2、師幼一起整理場地。