幼兒園小班綜合教案公雞借耳朵

教育必須按一定的教育目的來進行。下面是小編整理的幼兒園小班綜合教案公雞借耳朵，大家一起來看看吧。

　　【活動目標】

1、通過傾聽故事，瞭解動物耳朵的特性。

2、説説自己的想法，並能較連貫地講述。

　　【活動準備】

1、故事圖片、小動物圖片。

2、瞭解過一些小動物的特徵。

　　【活動過程】

　　一、謎語導入。

東一片，西一片，到老不相見(耳朵)

師：小動物也有耳朵，你見過哪些小動物的耳朵，它們長什麼樣?

師：你知道小動物的耳朵有什麼本領?

教師小結：小動物耳朵各種各樣，有的長有的短有的大有的小，都能聽見很遠傳來的聲音。

　　二、聽故事，理解故事情節。

　　1、教師講述故事。

師：公雞有耳朵嗎?公雞的耳朵怎樣的?

師：公雞帶不了眼鏡，你幫它想個好辦法?

教師小結：公雞有耳朵，但是它沒有像我們一樣的耳廓，它的耳朵只是一個小洞洞。

　　2、教師講述故事後半部分。

師：我們來聽聽公雞是怎麼做的.?

師：小公雞都向誰借耳朵了呢?它們有沒有借給它?為什麼?

師：小動物的耳朵有什麼用?

教師小結：小動物都沒有把耳朵借給小公雞，因為它們的耳朵都有自己的作用。

　　3、幼兒説説自己耳朵的作用。

師：我們的小耳朵本領很大，誰能説説你的耳朵有什麼本領?

師：我們怎樣保護耳朵?

師幼小結：我們的耳朵可以聽到各種聲音，它是非常有用和重要的，所以要保護好我們的耳朵。