小班健康教案受傷的小熊
教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。下面是小編整理的小班健康教案受傷的小熊,歡迎大家參考。
【活動目標】
1、欣賞故事,知道小熊受傷的原因。
2、懂得一些運動器具的正確玩法,知道運動時要注意安全。
【活動準備】
1、小熊玩具。
2、玩具圓圈。
【活動過程】
一、出示受傷的小熊,談話導入。
1、教師出示貼滿橡皮膏的玩具熊。
師:今天,我們班來了一位動物朋友!看!(從背後拿出小熊)它是誰呀?原來是一隻小熊!
師:哎呀!這隻小熊怎麼啦?
師:這隻小熊受傷了!
師:看看小熊哪些地方受傷了?
2、聯繫自己受傷的情景,説説自己受傷後的感覺。
師:你有沒有受過傷,受傷後,會有什麼感覺?(很疼,會哭,流血等)
3、鼓勵幼兒結合自己的生活經驗,大膽講述,猜猜小熊受傷的原因。
師:小朋友們猜一猜,小熊是怎麼受傷的?(幼兒發言)
二、欣賞故事,知道小熊受傷的原因。
1、結合掛圖幼兒完整傾聽一遍故事。
教師講述故事。
師:小熊到底是怎麼受傷的,讓我們聽一聽它的故事吧!
2、根據故事情節,進行提問,引導幼兒模仿“接、扶、抓”等動作。
師:故事結束啦!小熊的鼻子是怎麼受傷的?
師:當有皮球拋過來時,要用手去接,“接”怎麼做呀?老師拋球過來了,你們要接住哦!(幼兒模仿接的動作)
師:小朋友玩滾皮球遊戲的.時候還要注意小腳不要踩到球上,會很容易摔倒受傷的!
師:小熊的屁股是怎麼受傷的?
師:玩滑滑梯的時候,小手要怎麼樣?要扶着扶手,“扶”怎麼做呀?我們也來做一做!(幼兒模仿扶的動作)
師:小熊的膝蓋是怎麼受傷的?
師:爬攀登架的時候,要抓緊攀登架,“抓”怎麼做呀?(幼兒模仿抓的動作)
三、結合生活經驗,討論一些運動器具的正確玩法,知道運動時要注意安全。
1、教師出示玩具圓圈,討論遊戲玩法。
師:小熊玩的玩具我們小朋友都玩過!幼兒園裏還有許多小朋友們沒玩過的玩具呢!出示玩具圓圈!
師:玩具圓圈可以怎麼玩?(幼兒發言)
師:跳圈遊戲的時候注意不要跳在圓圈上,很多小朋友一起玩的時候不能推,不能撞!。
2、小結。
師:我們玩任何玩具都要注意安全,這樣才不會受傷,我們從小就要學會保護自己,做一個能幹的好寶寶!
師:小熊受了傷!我們讓它好好的休息,我們把它送回家吧!
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